A teoria de gestão de

Gestão – é a atividade profissional, voltado para a conquista de seus objetivos com a melhor utilização da mão de obra e recursos materiais com base em princípios, métodos e recursos a viabilidade de teoria da administração.

Em sua essência, o termo é sinônimo da palavra ão gestão". No entanto ão gestão» é um conceito mais estreito e só se aplica ao gerenciamento de diferentes econômicos e sociais de processos em toda a empresa ou organização. Este conceito inclui:

• Marketing e previsão de mercado;
• Fabricação de produtos com o mínimo de custos e a obter o máximo de lucro da sua venda;
• Análise de informações e elaboração de um plano de alcançar a meta desejada;
• Gestão de pessoal, o que implica o conhecimento dos fundamentos da psicologia e da sociologia.

O Principal habilidade inato gerente é a capacidade de resolver com êxito a tarefa. Em uma pequena empresa, as funções de gerente, normalmente, executa o próprio diretor. Mas se a empresa atinge médias e grandes dimensões, que lhe vem ao auxílio de um gerente (diretor, organizador, executivo). E muitas vezes é o que é graças ao seu profissional habilidades de gerente resolve muitos problemas, mesmo melhor, do que o diretor.

A Teoria de gestão de s ã o estudo de métodos e princípios de tal controle. Para uma melhor compreensão desta disciplina científica, é útil considerar o seu desenvolvimento histórico. A evolução da teoria da administração começou há mais de centenas de anos atrás. Pode-se destacar os 5 principais formados em escolas de gestão e pensamentos:

• a Escola, акцентирующая a atenção para o método científico de gestão (com 1885г. em 1920 г.).

• a escola Clássica (1920 – 1950 гг.).

• a Escola, изучавшая a influência das relações humanas (com anos 1930. em 1950 г.).

• Бихевиористская escola, que também é conhecida como escola de ciências comportamentais (a partir de 1950. até hoje em dia).

• de Matemática de uma escola ou de uma abordagem quantitativa (de 1950. por agora).

A base da escola de administração científica de princípios e idéias de Frederick Taylor. Esta teoria de gestão, presta grande atenção ao estudo científico das cada tipo de atividade de trabalho, a especialização do trabalho e a introdução de um diferencial do sistema de pagamento. Taylor acreditava que, utilizando a observação, medições, a lógica, você pode significativamente melhorar a operação mão-de-obra. Outros conhecidos representantes dessa tendência são Henry Гантт, o casal Lilian e Frank Гилбреты.

O Fundador de escola clássica se tornou Henri Fayol. Seus representantes, pela primeira vez, separamos a gestão da produção, destacando-se independente do tipo de negócio. Esta teoria de gestão fez a ênfase na melhoria e desenvolvimento de princípios do processo de gestão empresarial em geral. А. Fayol desenvolveu 14 de princípios universais de controle e М. Weber formulou princípios burocráticos de gestão.

A Doutrina ão relacionamento humano" tornou-se a pedra angular próximo a escola de gestão – a escola, que analisou a organização como um ão sistema social". Os fundadores desta escola (Elton Mayo, Abraham Maslow, Fritz Ротлисбергер) notamos que a produtividade do trabalho influenciam as necessidades do homem. De acordo com a sua opinião, o gerente deve buscar a liderança informal e conquistar a ço favor de pessoas".

Ao contrário dos defensores da escola de relações humanas, que fizeram a ênfase nas necessidades do indivíduo, representantes comportamental da escola (Ф. Herzberg, К. Арджирис , Д. Mc Gregor, Р. Лайнкерт) contemplado, e estudaram o comportamento de pessoas em grupo como formal e informal. Estas duas escolas são desenvolvidos a teoria da motivação em gestão.

Em matemática escola de gestão é um processo lógico, que pode ser descrito correspondente a um modelo matemático. Portanto, a atenção está voltada para incrementar métodos matemáticos, estatísticas de uso e informatizar a gestão da organização. Entre os fundadores desta escola são os mais conhecidos Г. Смои, Д. Woodward, Д. March, Г. Акофф, N. Лоуре, Д. Thompson.

A Relação acima escolas resulta na criação de um altamente eficiente de gestão. Cada direção como o fio de linha de corda de gestão, que, a mistura entre si, criam a maior força. A teoria moderna de gestão incorporou e continua a aprofundar e desenvolver os melhores realizações e idéias de cada escola.