样品分析的一首诗中如何分析的诗

爱的诗歌是不可能的，没有理解它。 学校文学课程旨在发展技能，了解能力的诗歌：把握意义的工作，以听到音乐的节奏，以渗透进入人的内心世界一首抒情的英雄。 这有助于建立一个全面的分析首诗，其中的一个例子，是提出的文件。

选择的艺术品

请读者，目的冬天早晨quot;由亚历山大*普希金。 选择是确定一些原因：

<李>的天才的诗人让你来画画的一个冬天的景观，相当于一个绘画或一段音乐的作曲家。 并且学习新的东西，总是在最好的例子作品的艺术。<李>的工作略微的体积，它给你机会提出他的分析更加深刻。

分析

有没有一个单一蓝图随后在分析的艺术作品。 这一切都取决于所面临任务的研究人员和来源，作为一个有生命的有机体，并不总是适合预定的框架。 拟议分析的诗家庭债务还清；例如根据计划，针对一些特定的工作。 他点可以方便地相互交换使用的标题和其他短语，但重要的是要保持三个部分组成：历史和履历、语言(诗意的语言、文体、语音和语法文本)和文学(主题、类型、组成、风格)。 高级分析外地需要的介绍个人关系，在阅读这首诗。

的拟议计划如下：

<李>历史，目的冬天早晨quot;有关的信息的作者。<李>地方的工作在创造力的诗人。<李>的风格和主题。<李>抒情的角色，心情。<李>的词汇的诗。<李>的视觉工具。<李>韵，方法押韵。<李>声音的组织。<李>的态度，以阅读。

历史，目的冬天早晨号;

在这个副标题涵盖了第一个两点计划的有关信息的作者和地方的工作在他的作品。 一个例子的分析的普希金的诗应该包括的事实直接相关的工作：日期和地点写作、奉献精神的事件之前的第一个出版物。 什么是重要的是要知道的历史，目的冬天早晨号;?

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的风格和主题的诗

定义的类型需要了解其特点，也了解，什么地方，它占工作的作者。 主题将有助于回答的问题是关于如何做分析的诗。 一个例子的具体分析家庭债务还清以下问题，目的冬天早晨号;,其中将讨论在这个副标题.

的工作提出了深深的个人和自传即兴创作一个独白给睡美人。 这些迹象的抒情的类型与一系列的方向：爱、哲学、历史文化、景观和军队。 在目冬天的早晨号；在浪漫的样式描述了美丽的性质，允许有关的工作的类别的景观的歌词，这A.S.普希金是一个完美的掌握。 比情绪的自然和人为的，突然改变他们对比的国家庭债务还清；主要的主题的诗歌，影响选择提交人的艺术装置。

故事的歌

不是所有的诗都有一个阴谋。 在目冬天的早晨quot;都是建立在沉思的白色着装的即将到来的冬季，造成快乐的情绪。 从欣赏自然，并回忆，提交人进行描述的家庭环境，携带温暖和舒适。 的序列表明了一种线性组编写的chetyrekhtomnym五音. 一个例子的分析的诗应该有助于突出的意义和艺术技术，使他们能和谐链接在一起。

目冬天的早晨号；是破坏提交人的五节的六线(塞斯托-赫尔姆)，每个绘制了一个单独的图片，丰富于表现力的详细信息：

<李>被提阳光明媚的寒冷的早晨，并希望分享它沉睡的女朋友。<李>存储器的昨天的暴风雪.<李>查看的内部装饰房间.<李>促使一个美妙的消遣在野外。

的主要艺术工具和组成联拼在一起，是对立面(反对). 它是存在的第一行：精神生活冷和太阳号;，并随后通过比昨天(专业平台昨晚quot;)和今天早上(有何影响；现在，号;)渗透的织物的诗。

抒情的角色，心情

诗意的工作，需要本抒情的英雄。 在目冬天的早晨号;家庭债务还清提交人自己和一个朋友(该收件人)将他的独白。 英雄原来的女孩的话：精神生活亲爱的朋友"、";美"、"；每个可爱号；这显示了他的态度，给她。 这是一个体现的温柔的爱和照顾。 分析的一个词，其中的一个例子是认为在该条旨在识别对一般的情绪的工作。

从第一行有光明和欢乐，但在第二节中有记忆以前的悲痛。 但这相反只能加剧了积极的情绪，将它带来喜悦和上诉分享喜悦与主要角色。

词汇的诗

大多数的话简单的和可以理解的，虽然提交人使用过时的术语和表达有给出的含义在画面上。 其中的语言意味着对其他度假胜地，都特别重要的绰号。 在小型工作，它们满足了18次，给他的图像它是可以想象的华丽的冬季风景和昨天的暴风雪和宁静的平静内装饰的房子。 样品分析的一首诗是不可能没有列举所有的语言技术的使用的作者。 其中有：比较，比喻和模拟。

英雄相比他的女朋友有何影响；北星号；以及月球的家庭债务还清与精神生活的淡号;. 但是，最有趣的是映射在一个比喻意义上的家庭债务还清的比喻。 因此，房间点亮，目的琥珀色的光芒号;,其加强了的印象，从中感觉到的阳光。 模拟家庭债务还清给无生命的东西人类的特点。 普希金暴风雪是能够精神生活的疯狂号；和黑暗quot;穿quot;黑暗的天空，这增加了颜色鲜艳的作品。

图像

有趣的法装置使用的作者。 欢乐开始时的作品传达的呼喊，通过在一个安静的语调，当他们说的温暖的壁炉。 一些情感反映的问题，包括修辞。 这首诗主要是由简单句和直接引语，给它一个明度和加剧的气氛的喜悦。

的一个例子的分析的诗给予在文章中不能复盖所有的现的工具，而应当专注于那些得到的辉煌线的诗人是特别的图像。 使用押韵(排出嘶嘶声和铿锵有力的声音)和度(重复的元音)因为如果读者听到的爆裂声的炉，哒马和危机的雪。 提交人重复使用类似的声音(发回指):垫;也是和fir文;&"、";河文;号;. 这加强了的印象，从抒情的工作。

韵，韵方法

诗人使用抑扬格四音步的十音节诗行给人的诗能源和乐观扬巴家庭债务还清的一个最令人印象深刻，主要大小。 然而，在对文本有句话(目和"、";不耐烦号;)，违反了规律性的节奏(pirihi). 提交人蓄意使用技术来保持读者的注意力，并传达，揭示了内在的国家的英雄：一个悲伤、饱满的热情，渴望精神生活甜美的银行号;. 这是一个例子的一首诗分析的文献将是不完整的，如果你不遵守的建设押韵。

的一致的终止的第一、第二、第四和第五条线的每一节中形成一对，三和六韵彼(环绕韵). 根据什么样的音节中所强调的最后一个字中的一条线，韵分为男性和女性。 在目冬天的早晨号；他们交替，但是，妇女，其重点是倒数第二个音节的占主导地位。 这种结合的暂停结束线，给诗一个稳定的速度。 只有在第四节中可以看到的差距线而形成的额外暂停，帮助您理解的意义的整个诗。

声音的组织

的独特性普希金的线，是这样的许多音乐家赶上锁的音调和创造惊人的音乐，只是适合的心情诗。 最好的作品之一是组成，斯维里多夫，建立在对比。 已经提到押韵度和做不占主导地位，目的冬天早晨quot;给地方合听不同的感情色彩。 这些声音发生在一个或两个相邻的词：[n]，[R]和[l]。 一个例子的分析的诗将是不完整的证据批准文本：

<李>目雁塔<强>RTion b<强>LEskom号;;<李>有何影响；在ut<强>R的敌人与<强>NYSU号;;<李>有何影响;透明<强>R任何LEs»;
• «NAteRPERIve»;
• «wiseLNd t<强>REskom号;.

的对比可以追溯到更改的短语明，温和的声音[e,n,V,l，m]和未成年人，黑暗的[x,Language,CH,sh]，这是不可能的普希金有没有意识。 他的天才在于，在某一时兴起，他们使用了所有的声丰富的俄罗斯语言。

的态度阅读

如何编写分析诗吗？ 例表明需要有知识的理论体和使用教育技术。 然而，该分析是总是不完整的，如果你不通过上个人的感知艺术品：

<李>什么样的感觉造成的经文的读者？<李>发现的主题和感情的抒情的英雄，他的反应？<李>有什么重要意义的这些诗歌?

目冬天的早晨quot;充满生命的热爱、乐观，并且赞赏美丽的大自然母亲。 它是一种哲学的团结的人和世界，能够给每一个灵魂，并且加强会生活。