科学和教育的故事是什么？ 科学和教育学文献

的科学和教育的故事家庭债务还清这是什么？ 普及科学知识有关的周围的世界是至关重要的链接在教育系统。 它提供了能够传达复杂的信息内容的各部门的学科(自然和人道主义)在访问的形式，在文学语言。 流行的科学文献包括传记的历史图、图科学和文化，并故事有关旅行的故事关于自然和物理现象历史事件。

的最佳类型

更具体地说，在关系到儿童的意识，刚刚开始学习多样性的事件和对象人类所知，对于发展需求放在第一位科学和教育学文献。 它可以是在各种不同流派的形成。 最简单和最适当的儿童感知的故事。 轻量级的，它使你专注于任何一个主题，在均匀的现象由选择的大多数特征。

艺术或信息？

个故事作为一个类意味着的叙述，一块、序列的事实或事件。 这个故事应该会感兴趣的含有阴谋，意想不到的、生动的图像。

什么是科学的故事，以及它是如何从不同的艺术吗？ 后者不是目的转让任何准确的信息有关的世界，尽管它可能不存在。 技术故事创建第一个艺术形象的世界上，基于知识和发明。

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的作家使用已知的事实材料，不能为了某人满足他们和补充他们的知识有关的主题，而为了，第一，创造一个引人注目的形象(绘制一个词)，其次，以表达他们的态度描绘的现实：你的感情、想法和感染他们的读者。 这就是表达你的创造力。

到哪一类可以归于平淡无奇的微缩模型M.Prishvin约的性质是什么？ 目小工具号;艺术或科学的故事吗？ 或者它是一个目Verplanke&"、";说话的车号;?

在这一方面，提交人相当准确，详细介绍了外观和习惯的鸟类。 在其他的，他写道对话，据说是在一个山雀母，且非常清楚地提供了解什么样的惊喜和钦佩，因为这些鸟类。 本着同样的精神，他使用的语言和其它故事。 当然，这个艺术故事，特别是因为它们形成一个广泛的镶嵌，允许一个评估其技术的种类别的自然哲学。 但认知价值，他们也不会拒绝。

艺术-文献的认知

若干专家文学批评和教学文献中的高中引入了这样的事情的艺术和教育学文献。 当然，故事的Prishvin，因为，事实上，诉Bianki,N.Sladkova，是完全适合在这个概念，见

这个例子显示了这一概念的影响；科学信息的故事号；可以很难精确的定义和范围有限。 严格地说，我们必须承认，其职能主要教育目的。 不仅仅是内容的具体信息需要用于学习，而且它是如何组织，它是如何报告的读者。

什么是一个科学的故事吗？ 其职能

的科学和教育工作，揭示了它的主题与历史位置，在发展和逻辑的一致性。 这从而有助于发展的逻辑思维，有助于理解之间的因果关系现象。 聪明的故事可以有助于过渡问题的思考工作抽象概念。

它的目的是进入精神生活的儿童(或青少年)的想法，特别使用的术语，在一个特定的分支的知识。 它需要发生的阶段：从公开内容的严格的科学概念更为复杂的案文使用的具体术语。

的科学和教育的故事，鼓励学生掌握特别的参考书籍，帮助学习如何使用百科全书字典，参考书籍对各分支机构的知识。 它有助于建立一个清楚的了解该系统参考手册，可用揭示的术语或项目的性质的利益。

认知的文献和教育

扩大知识、信息基础的新的个性和培养的知识活动、促进精神的增长，家庭债务还清那是什么科学和教育的故事。 巧妙地，巧妙地组成的文本的故事一定要涉及情感的领域。 只是一台机器可以操作上有何影响；清洁&"、";赤裸裸号;知识。

学习更多发生在这方面的兴趣。科学内容翔实的故事应该唤起的希望阅读到新的东西，形状的愿望的知识。 因此，个人的态度，个人作者的语调家庭债务还清；以及它的一个特点的小说-还是一个必要组成部分的这项工作。

不可避免的艺术偏见

在这里，我们必须回到比较的艺术和科学的认知的文献。 它的元素，例说明，叙述，创造字照片和特别的情绪气氛和个人调给该产品的教育功能。 他们在唤醒读者的一点点好奇心，有助于确定价值的态度，到周围的世界，值。

使艺术和翔实的文献不可缺少对感知的早期学的年龄。 这两种类型之间的教育文献有一个不可逾越的鸿沟。 艺术和教育的故事见面的第一步的教育过程中，它之前是通过阅读科学和教育的故事。

的科学和教育的故事(定义)

那么它是什么？ 科学和教育的故事家庭债务还清了一种学习介绍了在教育过程中期以来，70年代随着夏季的阅读。 在同一时间开发和使用方法的这一文献中，发展方式的学习和记忆的方式来激励阅读。 定义通过它的职能：认知、交际，美感。

的作者这样的作品，为他们的一部分，使用了各种各样的技术，促进了解和记忆所提供的信息。 叙述构成的形式问答形式进行对话，读者。 提交人，一个领先的第一人称叙述，作为导师，朋友，顾问。 科学和教育的故事-这个指南来执行各种实验和试验，包括他们的描述和说明。

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人为对象的认识作为生物和社会现象，以及自然历史，历史的社会家庭债务还清所有这一切，也是一个主题的研究。 科学和教育的故事关于一个男人可以专门用于各种各样的主题。

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