鲁道夫*施泰纳：传和他的书

第十九世纪和二十世纪是一个具有里程碑意义在人类历史。 一些百年来，人们已取得进展基本上处于其发展。 这适用于绝对生活的所有领域，但特别感兴趣的哲学家和科学家所谓的精神世界。 在这期间，积极形成的各种神秘的教学校的自我认识，其人性被看作是一个设定的几个相等组成。 一些教义都很快地失去了其受欢迎，但其他人都能够有机地融入社会并从根本上改变它。 一个聪明的代表的最后一世纪的是鲁道夫*施泰纳的传记是完整的最令人难以置信的事件和命运的迹象。 这个人甚至当的生活已经造成一个混合的评估，从他们同时代的人，所以我们是不是要评估其活动，但只是告诉关于这个非同寻常的科学家，他试图改变世界。

鲁道夫*施泰纳：一个传记。 简约主

出生地的天才在奥地利，在小镇的克拉列维察（kraljevica），在二月1861年，在一个简单工作的家庭。 在活动，他的父亲鲁道夫*施泰纳经常移动，从城市到城市，有时间在儿童早期在几乎整个国家。

他研究的孩子非常好，他是出奇的明智和父母给了儿童在《维也纳工业学校，他在那里接收到一个非常广泛的教育。 年轻鲁道夫高兴地研究科学、宗教、哲学和历史。 大约在同一时期，他感兴趣的工作歌德，其中有一个大的影响他所有的后来的生活。

从早期儿童，他发现了他的通灵能力，并在其中看到了一个巨大的礼物上面说你想要开发和使用的利益的人。 从他们的父母和朋友到一定的时间Rudolf Steiner是隐藏了他的能力从而不会导致一系列的消极情绪。 但年轻的男人是不断提高，自我学习哲学、神智和神秘科学。 他的所有研究施泰纳开始穿形式的书籍和论文，这是逐渐发布在整个欧洲。

在1891年，他收到该程度的医生的理念，并开始与popularitychecker杂志，希望他感兴趣的想法的一个范围广泛的公众。 不幸的是，该学说和理论施泰纳仍然是外的掌握和利的普通人。 但他开始密切合作与神论者，并实际上成为领导者，他们的社会。 所有这一次的科学家正在开发一种新书和理论科学的人智学，旨在让人有机会知道自己通过各种各样的精神的做法，并发现新的层面的意识和态度。 该科成为主要的心血结晶的科学家，直到他的死亡是由鲁道夫*施泰纳。 传记的一个有才华的哲学家说，他的劳动财政部进行了补充，不仅有新的书籍人智学，但也可以在教育领域的年轻一代，天文学、建筑和艺术。 这是很难想象一个地区的公共生活，这将影响到这种独特的人在他们的工作。 它值得注意的是，他不是一个理论家，他的所有想法的施泰纳已经成功地付诸实践。 他建立了几所学校，他的设计和建造建筑物以及写了剧本和进行表演。

推荐

语法特点的方言。 写作的规则

在本文中，我们将重点放在副词和语法特性副词。 因此，我们首先需要了解什么是个副词。的一个副词，作为一项规则，被理解为一个独立的部分讲话，表示一定的注册行动，签署各国，至少-这个问题。 有关的例子是搭配的动词-副词：睡眠、爱、快速运行，眼睛的权利，等等。特的作用是什么一个副词在一个句子? 有关的句子，该句话-副词，作为一项规则，作为的情况。 更不在该提案可以满足副词，它作为一个定义。 但是，这种现象发生时的副词是毗邻的名词。 经常提案满足短语的一个词是一个副词。 的方言也存在其他几种语言，但在其他...

年龄分期根据D.B.Elkonin

的现代心理学不再是一个秘密的事实，该人在进程的发展和形成经过几个阶段，彼此不同的级别：物；的心理;精神，和知识产权的发展。换句话说，该进程为增长和发展是伴随着某些变化在运作的机构，有助于区分一个阶段从另一个。 和这些变化具有很强的关系，与年龄。 这个概念被称为年龄期间。中的作品的许多学者和图从心理学已审查的各个阶段的年龄分期:弗洛伊德,L.S.维果茨基D.Elkonin. 在这篇文章，更详细地将被认为是什么年龄分期Elkonin D.B.作为最受欢迎俄罗斯现代心理学。理论的俄罗斯科学家是基于这样...

免关税的支付系统的劳动:实质、类型、特点

每一个企业有一个特定系统的组织支付的劳动潜力的雇员。 它可能有几个部分组成的或含有仅仅一小部分工资的形式的薪水。，以避免冲突，在工作场所，这是必要的激励员工，以增加生产力在工作场所通过的合理组织的工资，其中之一是关税的免费系统。实体免关税系统的劳动付款在企业一是开发了一个系统，其实质是，工资取决于每个雇员的性能和其工作效力和工作，他的团队作为一个整体。 在推进工作人员不知道有关金额，将发给他在完成。的特殊特征的免关税工资的系统是能够激励员工，以提高其性能。免关税系统是一种确定的薪酬的雇员的公司受...

鲁道夫*施泰纳经常发表了演讲，并在生命的最后一天举行五类。 伟大的科学家死亡月30日，1925年，留下了大量未完成的工作和广泛追随者，仍然在工作和生活在该系统的施泰纳。

的课程，以穿透的概念的科学家，需要学习至少在他的某些工作。 他们会帮助你了解谁是实际上鲁道夫*施泰纳。 传记、概括，并不是需要读者。 因此，我们将试图告诉关于这个惊人的男人中更加详细的说明。

精神发展，按照施泰纳

医生的理念给予极大关注的议题的自我发展的人，以及鲁道夫*施泰纳认为，每个人都有自己的道路，并加快取得进展。 你不应该把自己比其他人和进行内部冲突与自己。 这可以防止的觉悟和认识自我，关闭通道的通信与更高的权力。

施泰纳已经制定了大量的精神的做法，结合古代神秘科学、宗教和哲学。 他是第一个在历史上，未能执行精神世界通过自然科学和公式。 结果是令人惊讶的是清楚和方便的指南的启迪思想并发展他们的能力。 施泰纳认为宇宙与他们所有的知识不断相互作用的人，他必须参与这一过程中，为了感到满的生活。 否则它将一辈子待在焦急等待的和寻找令人难以置信的东西。 第一本书关于这个问题，这是由鲁道夫*施泰纳的"知识的supersensible的世界"。 她当然，是不是最后一次在这个系列，以及实际上开设了一系列的工作为研究的精神世界，这之前形成的人智学.

从神智于人智学：世界通过的眼睛是个天才

有时间，众多科学论文和书籍，成为一个独立的原则的鲁道夫*施泰纳-anthroposophie. 这是惊人的创造者被称为"科学精神"，并提交了它作为一个新的理念的社会。 这个名字的理论形成了从两个希腊词："男人"和"智慧"，它符合特征的宗教神秘的和基于知识的精神，通过思想和合理的方法。 值得注意的是，这一科学分离开神智，是非常受欢迎在第十八十九世纪。

神论者积极研究的基督教认为是《圣经》和基督的故事有一个全新的方式。 追随者神智认为，能够考虑和知道上帝揭示的人的深刻的意义的所有的事情和活动。 在同一时间，鲁道夫*施泰纳是非常积极有兴趣在这个学说，甚至是领导人的神智学会在德国。

理论的神智是根据哲学、神秘和古代精神的做法。 此外，几乎所有神论者是受过高等教育的人，并积极研究了世界历史和文化。 在十九世纪末，施泰纳制一份报告，尼采所在的部门的神智学会和第一次自己的活动感到理解和需求。

由于二十世纪初，施泰纳开始工作一小段时间，他给了超过六千演讲和写了不少于十书。 他给自己的，人们更好地了解关系的历史事件的精神和文化发展的个性，特别是和整个社会。 工作的兴趣的世界各地的科学家已经显而易见的，因为它恰逢人民的愿望渗透宇宙的精华，这似乎不再要的东西分离的日常生活，如先前提出这个问题是宗教。 人民渴望自我认识，并没有什么可以阻止他的方式。 几乎所有的讲座施泰纳是基于他个人的经验，并因此更有价值的听众。

的会创始人，H.P.布拉瓦茨基、约鲁道夫*施泰纳有一个非常高的意见，因为他们的意见在许多关键要点的理论相吻合。 但是，1913年，之间的紧张关系的领导人和神秘的哲学家有所增加，他们完全不同意，而Steiner与他的追随者左神智的社会和创立自己的组织。

心脏社会

的教导的鲁道夫*施泰纳先生在结束时，形成了几乎一个新的科学社会及其发展，开始获得追随者。 在一段时间之后，心脏社会已经成为一种学校的科学教作为一个修改过的材料，允许用理论和实践，以发现新的才干、愿望和目标。 影响力，施泰纳已经蔓延到许多欧洲国家，甚至在俄罗斯他曾经追随者继续他的研究活动。

通过人智学Steiner能够推动发展教育、农业和艺术。 他创造了一个奇妙的流动，被允许改变的不仅仅是人而且它的环境。 以及把活动到一个新水平，因为按照施泰纳，甚至是自然可以有灵性的起源和变得更有效率。

沃尔多夫的教学方法：一个简要描述

非常重要的鲁道夫*施泰纳致力于教育的儿童。 他认为，他们小小的灵魂可以接收在教育过程的一个更强大的推动发展而不在的时刻。 科学家开始工作，对建立一个教育理论基于个人自由和作为一个优先事项，发展其才能。 施泰纳认为，现代学校没有考虑到精神的成分和因而错过最重要的阶段，教育年轻一代。 最终，我看到了光真正的教育理论，表示在课程的讲座，这几年来收集的鲁道夫*施泰纳的"教育和教学的人类认知".

在1919年，他读康的讲座教育的儿童在华尔道夫，成为基础的方向，在教学法。 打开全球Waldorf学校进行教学根据的新方法。 目前的教学方法，施泰纳在超过一千所学校在欧洲。

的基本原则的教学方法，科学家是同时发展所谓的"三个灵魂"：

<李>物；<李>；<李>星.

施泰纳认为他们为某些实体，是天生的同时，与男人，并且在不同的阶段他成熟。 因此，该方法的发展和抚养的儿童应根据这方面的知识。 每个实体负责的某些方面的人的个性。

在Waldorf学校都没有课本和无成绩，很多人使用这种方法对于家庭教育。 到现在为止，科学家认为有关的可行性，这种系统的教育和未来达成协商一致意见。 但无论如何态度的教师的教导，施泰纳，没有人可以否认，在他的理论教育漂亮很多合理的粮食，这可以结合使用其他方法。

基督教的本质

它是无法单独的科学作品来自施泰纳的了解的基督教。 宗教神秘的哲学家的研究始终，他成功绘制一个行之间的主要宗教潮流，并推断他们的共同特点。 此外，科学家几乎在自然科学证明的真实事件的描述的《圣经》，但设法给他们一个稍微不同的颜色。 基于数据的科学论文是由基督教社会，它很长一段时间不承认的基督教堂，以及目前在许多国家不是一个官方宗教的运动。

的最着名的本书的主题，这是由鲁道夫*施泰纳-"神秘的古代和基督教。" 创建这个科的工作帮助他自己的千里眼的能力，并通道的精神。 在童年，男孩看见的精神，她的阿姨，突然死亡。 他能跟她说话和找出原因的死亡。 奇怪，她通过在那一刻，父母的年轻人鲁道夫*尚未收到任何可靠的信息。 自那时以来，儿童发展自己的能力，以及他的精神的经验的基础上对于许多科学论文。

的公司采取了判决，施泰纳关于基督教。 在十九世纪，它是决定拒绝宗教的影响下，技术进步和发展的科学思想。 神秘学哲学家是第一个人的科学证明存在一个更高的权力。

空间和占星术：感知的罗伯特*施泰纳

关于空间和征服的人次写了奥地利的科学家。 我们可以说，鲁道夫*施泰纳和占星术是不可分割的概念。 她的哲学家曾经十分重视在发展人类。 他认为，可以占星，只使用了严重的数学计算，并且解释它们的帮助的哲学和历史的知识。 在这种情况下将是多余的，按照施泰纳，作出行星的星座，那么人类文明将会更好地了解所发生的过程在地球上的和其它的行星。

令人惊讶的是，鲁道夫*施泰纳的行情，约占星术，这是经常使用的各种魔术师和千里眼，毫无疑问，在可预见的未来，人将掌握空间。 他谈到了几种方法的发展和拟议的定义就在哪些空间将成为一个结构，友好的人。 根据该教导，施泰纳，技术进步的基础必须是完全不同的技术比实际情况。 因为你必须使用宇宙的能量和我们自己的人生物领域，而不是创造新的机，耗费资源的地球。 不同的发展道路，根据科学家，是一个死胡同，并不会带来什么好东西，即使在这种情况下的空间探索。

的建筑和艺术的活动，施泰纳

的创始人之一的新趋势在现代主义的十九世纪的是鲁道夫*施泰纳。 建筑已经成为一个真诚的爱的科学家。 他亲自设计了超过十七个建筑。 他们三个宣布为古迹的十九世纪和钦佩的建筑周围的世界。

的最着名的作品中，施泰纳的两个Goetheanum. 这些不寻常的结构，结合一个大剧院和一所学校属于心脏社会。 第一Goetheanum内的人从世界各地的超过十八各种联合建立一个建筑，已经成为一个避风港的所有人寻求自我认识和发展。

在技术施泰纳留下了一个很生动和重要标志。 他创造了雕塑、写和执行戏剧、绘图片，主要是木面甚至不知道有多少理解他的工作的后裔。

影响的鲁道夫*施泰纳在社会的发展

，我想指出，在其活动施泰纳提到医学，建立一个新的品牌，这在我们几天成功地运作在市场上的自然愈合剂。

与此同时，科学家工作的新技术的性质，我们可以说，他创造了生物农业，其不施肥，对土壤的化学剂。 发展的施泰纳在这个领域的人仍然使用至今。 在美国，许多生物的养殖场，这被认为是作为一个单一的有机体。 使用这种方法的业绩和生产力的农业增加好几倍。

行，科学家正在研究一种大规模的社会项目，该项目是导致完成模式的转变社会。 最终，人类已达到绝对的新的发展水平，希望繁荣和启示。

在俄罗斯的想法的科学家非常受欢迎。 他的追随者之一是彼得Deunov. 约鲁道夫*施泰纳他们常常说，在他的演讲，以及他的许多作品是根据计算，由奥地利科学家。 很多时候，他被称为"斯拉夫施泰纳的"，虽然他的活动不是如此广泛和全面的。

鲁道夫*施泰纳：书籍

如果你有兴趣在工作的这个非同寻常的科学家，你总是可以找到他的书很容易和方便的语言。 初学者应该最佳做法的下列版本：

<李>"的文章上了神圣的智慧"。<李>的"哲学的自由"。<李>"宇宙观、宗教信仰和哲学"。<李>"路径启蒙"。

每一个这些书反映的世界观的提交人，并打开的读者为一个全新的世界，未知的和未知的。

难以得到任何特性的鲁道夫*施泰纳。 他的工作激发了许多人们改变他们的生活，这样的天才科学家不是受到任何怀疑，并且科学研究的理论，哲学家仍然令人惊奇的世界各地的科学家对其准确的计算及非常简单。