انه ليس سرا أن كل معلم يجب أن تكون خلاقة في عملهم. كما يمكنك إعداد ، فإنه يحتاج إلى التفكير بوضوح من خلال. ومع ذلك ، إذا كان النشاط الطبيعي أن الأطفال ، وخاصة مديري المتوسطة ، لن تكون مهتمة الجلوس لمدة 45 دقيقة والاستماع إلى كلمات محاضر-مدرس. هذا الحدث ينبغي أن تكون مثيرة و متنوعة جدا. فقط في هذه الحالة ، سوف الطلاب على الاستماع إلى المعلم في الصف. في نهاية الدرس المهم جدا أن المعلم تلخيص المعارف التي تم الحصول عليها وطلب من الأطفال لديهم التدريب في هذا النموذج.
للاهتمام قد يكون الدرس فقط عندما يستخدم المعلم التخصصات اتصالات و لا تنسى تقديم الحقائق. عند تخطيط الدرس ، من المهم أن تنظر في الحال, لا ننسى أنه من الضروري تكرار المعرفة التي حصلت لكم في الماضي.
وفي هذا الصدد ، يمكن أن تكون مثيرة للاهتمام مخصص الدروس التي من شأنها أن تسمح الطفل على التفكير بشكل خلاق ، للتعبير عن آرائهم و النظر في رغبات أقرانهم. اليوم الأشكال غير القياسية من الدروس يمكن ممارسة المعلمين من مختلف المواضيع. من المهم جدا أن كل درس أجريت من قبل المعلم ، ليس فقط للاهتمام ، ولكن مفيدة.
اليوم غير القياسية الدروس المستفادة من أفضل الممارسات في الفصول الدراسية مع ضعف الأداء الأكاديمي. من خلال هذه الدروس يمكن أن تزيد بشكل كبير من مستوى المعرفة. الارتجال ، فإن المعلم يمكن أن تدفع الانتباه إلى الطلاب مع مستويات مختلفة من التنمية ، وتقدم لهم حل التحديات. وتجدر الإشارة إلى أن غير القياسية الدروس في المدرسة الابتدائية يمكن أن جذب انتباه الطلاب حتى نعلمهم المثابرة.
المزيد
أساليب التدريس التفاعلية في جامعة
أساليب التدريس التفاعلية هي واحدة من أهم وسائل تحسين التدريب المهني من الطلاب في التعليم العالي. المعلم هو الآن لا يكفي أن تكون ببساطة المختصة في الانضباط ، وإعطاء المعرفة النظرية في الفصول الدراسية. تحتاج بعض نهج مختلف الحديثة في العملية التعليمية.ن...
البرازيل الذي أعداد السكان في المرتبة الخامسة المرتبة الثانية بعد الهند والصين وإندونيسيا وأمريكا – متنوعة جدا البلد. لعدة مئات من السنين الأمة أصبح من أهم العرقية-الثقافية والتعليم. سكان البرازيل هو أكثر من مائة القوميات والشعوب. في هذا ...
مستعمرة من بريطانيا – العديد من المناطق في جميع أنحاء العالم ، الذين تم القبض عليهم ، تؤخذ تحت الحماية أو بعض الوسائل المكتسبة بين 16 و 18 قرون واحدة من أقوى الإمبراطوريات في الماضي – البريطانية. وكان الهدف من التنمية الإقليمية. خلال الفت...
في بعض الأحيان طلاب المدرسة الإعدادية فمن الصعب جدا أن تجلس في مكان واحد لمدة 45 دقيقة. هنا يمكنك الذهاب بطريقتين. على المستوى الإداري لحل هذه المشكلة والحد من الوقت الطبقة إلى 40 دقيقة. الطريق الثاني ينطوي على الحذر في إعداد المعلم للدرس مصلحة الطالب.
في كثير من الأحيان في المدارس من المعلمين السلوك فتح فصول. وكقاعدة عامة هذه الطبقات يحركها المعلم والطلاب فقط المشاركة في هذه العملية. خلال تقليدية الدروس التي تحتاج إلى تذكر أنه ليس من الضروري أن تحيد كثيرا عن البرنامج الذي تم تصميم معين في المدرسة الثانوية. يجب أن يكون كل شيء في النظام.
وبطبيعة الحال ، فإن العرف الدروس في المدرسة يمكن أن تكون في مواضيع مختلفة. كل معلم متخصص في مجال عملهم. ولذلك فمن الضروري العثور على العنصر الإبداعي ، والتي سوف تساعده على إثارة الطلاب الفائدة في هذا الموضوع. نوعيا ، غير القياسية الدروس تسمح المعلم لتحسين الفئة ، وتحسين الكفاءة المهنية.
تطوير مخصص الدرس يجب أن يكون التعامل مع أقصى قدر من المسؤولية. في هذه المرحلة من المهم النظر في خصوصيات الطلاب و تفاصيل هذا الموضوع. إلى السيناريو أو الخطة هذه الطبقات يجب أن تكون على دراية تامة مع هذا الموضوع و اختيار المواد الأكثر إثارة للاهتمام.
تطوير مخصص الدرس قد تشمل عدة مراحل. أولا نحن بحاجة إلى تقييم مستوى قدرات الطلاب الذين يمكن أن تشارك بنشاط في هذا الحدث. فمن المهم لتحديد وترتيب المواد.
فمن المستحسن أن الدرس كان يستخدم التكنولوجيا المبتكرة التي يمكنك من خلال مشاهدة أشرطة الفيديو والاستماع إلى المواد السمعية. هذا النهج هو ممكن في دروس الأدب والعلوم والتاريخ والموسيقى. مثيرة للاهتمام قد يكون استخدام الكمبيوتر في دروس اللغة الروسية حين تعلم موضوع جديد. ماذا يمكن أن يكون مخصص الصف ؟ يمكنك جعل العرض التقديمي. الشرائح سيتم عرض المعلومات المفيدة ، وسوف المعلم التعليق على ذلك. بالمناسبة يمكن أن تكون المواد المقدمة ليس فقط في شكل النص - أنها يمكن أن تكون الرسومات ، الصور التي من شأنها جعل هذا الحدث أكثر فهما لا تنسى.
اليوم مخصص الدروس يمكن أن تتم ليس فقط في المدرسة. فئة النموذج يوفر بالفعل المكان. لذا, فعلى سبيل المثال, الدرس-الملاحظة عند دراسة موضوع جديد في التاريخ الطبيعي يمكن أن تكون مرتبة في الهواء الطلق. فإنه بالتأكيد سوف نداء الى شباب. اختيار الأشكال غير القياسية من الدروس ، يجب أن نتذكر أن هذا السؤال لا ينبغي أن يكون من الهواة. من المهم أن إدارة المدرسة تعلم أن المعلم يعطي الدرجة ، وبالتالي زيادة مستوى المعرفة لدى تلاميذ المدارس.
المعلم في الموضوع عند إجراء مخصص الدرس يمكن اختياريا استخدام المواد الإضافية التي من شأنها أن ينظر إليها بسهولة من قبل الطلاب. في كثير من الأحيان ، معلمي المدارس الثانوية الممارسة غير القياسية الدروس في شكل المنافسة بين الطلاب و أيضا وضع عرض مسرحي. ومع ذلك ، في هذه الحالة ، يجب أن تسترشد خصوصيات العملية التعليمية و تفاصيل موضوع معين.
تحتاج إلى أن تأخذ في الاعتبار حقيقة أن غير القياسية تحليل الدرس ينطوي على الطلاب. مثيرة للاهتمام يمكن أن يكون درسا ، إذا كان الطلاب أنفسهم نتحدث عن كيفية حل نفس المهمة. لا أقل إثارة للاهتمام ويمكن الاستمتاع المعلومات عن الحياة الشخصية للكاتب أو الباحث. سابقا حقائق غير معروفة يمكن أن يحصل الطلاب على الاستماع بعناية إلى معلومات مفيدة لهم في نهاية العام أثناء الامتحان.
انه ليس سرا أن الرياضيات من الضروري التفكير بشكل خلاق ، وبدقة. هناك بالتأكيد ينبغي أن تكرار جدول الضرب, و أيضا أن تكون قادرة على بناء دوائر المنطق من المهام المختلفة. الاحتلال يمكن أن تكون مثيرة للاهتمام بشكل صحيح عند اختيار الشكل. اليوم غير القياسية الرياضيات ، وكذلك في أي تخصص آخر ، يجب أن يتم من خلال اتفاق مسبق مع المدير أو المدرس. معظمهم من المعلمين اختيار هذا النموذج من الحدث المنافسة.
في هذه الدورات هو الأفضل لكسر الطلاب إلى مجموعات صغيرة ومنحهم مهمة في حل مهام مماثلة. الفائز هو الفريق الذي في وقت سابق كل حل المشكلة بشكل صحيح جاء مع الخوارزمية. في هذه المرحلة يمكن تنظيم الطبقة المزاد حيث الطلاب سوف تحتاج إلى حساب ، على سبيل المثال ، فإن تكلفة من الأشياء التي يمكن بيعها.
لا أقل إثارة للاهتمام هي الدروس المستفادة من هذه الصيغة. كل مجموعة من الطلاب يمكن أن يقترح صيغة محددة أن يعرض موضوع محدد. فمن الممكن استخدام فقط أمثلة من واقع الحياة (بيع البطاطا اقتناء الملفوف تنفيذ الجزر). إذا كان صحيحا أن يحسب تأتي مع منطقية المخطط ، على الطالب أن يكون متحمس حول مجموعة من إشكالية المهام التي تحتاج إلى معالجة في الدرس. حالة الحياة دائما سبب اهتمام كبير في الأطفال.
تنظيم مفتوحة الدرس على الأدب يحتاج المعلم إلى اختيار الموضوع المناسب. إلى التركيز على هذه المسألة يجب أن تكون على المنهج. ومع ذلك ، فمن الضروري النظر في خصوصيات الطلاب وأعمارهم. إذا كانت الهوية نفسها ليست مثيرة للاهتمام ، فمن الأفضل عدم إجراء مناقشة مع الرجال. قبل الشروع في اختيار الكاتب يجب أن يكون على دراية عمله. رواية أو قصة للنظر الطلاب يجب أن تقرأ. في هذه الحالة فقط سيكون من الممكن تحديد بشكل صحيح موضوع العمل ، وجعل استشهاد خصائص نظام الصور.
اليوم غير تقليدية درس في الأدب يمكن أن يكون في شكل الحوار الإبداعي. في كثير من الأحيان المعلم-الباحث الممارسات التعليمي-الخيال الدرس-رحلة, الدرس, الحلقة والدرس. مثل هذه الأشكال من التدريب سوف تسمح لدراسة السيرة الذاتية لكاتب معين ، وكذلك لأداء عمل محدد في المناهج و لا تغفو من الملل.
تنظيم غير القياسية درس الأدب التركيز على الدرس-الحفلات الموسيقية التي تعطى الكاتب. هذا الحدث سوف تكون مثيرة للاهتمام بالنسبة لطلاب الثانوية لأنه يوفر البرنامج دراسة العمل الإبداعي من الحديث والكتاب. الشاعر والروائي أو يمكن أن يكون دعا إلى الصف لمعرفة الفروق الدقيقة في كتابة أعمال محددة. الدرس-مقدمة تسمح المعلم على مصلحة الطلاب. الرجال يرغبون في دورة أعمال المؤلف وتعرض أكثر دقة.
الكثير من الاهتمام في الأولاد الدرس من الحكاية. مثل هذا النموذج من الممكن في حالة ما إذا كانوا قد سبق تعيين كل الأدوار مع مساعدة من المعلم بشكل صحيح تحديد أولويات واللهجات. في هذه الدورات ، قد تسمع نكت مثيرة للاهتمام الأقوال والأمثال. من المهم جدا أنه خلال انطلاق معين حكاية انتصار الخير على الشر.
تنظيم مخصص الدرس المعلم يمكن أن تأخذ مساعديه ، في المنزل بإعداد عرض عن موضوع معين. بل هو نوع من الممارسة للباحثين الشباب. لتقييم هذه فضولي الطلاب إلى أقصى حد. شكل هذا الدرس يمكن إجراء مقابلات معهم. المعلم سوف اطلب من الأطفال مجموعة من الأسئلة التي يجب إعطاء الإجابات الصحيحة. مهمة المعلم يكمن في حسن اختيار مواد إنشاء بنك الأسئلة.
تنظيم غير تقليدية درس في اللغة الروسية ، تحتاج إلى التركيز على مستوى المعرفة الأطفال المفردات و الخصائص العمرية. في هذه الأحداث ، يمكن للأطفال استخدام إنشاؤها مسبقا القواميس التي سوف تجعلها أكثر تحررا وتقدما.
بشعبية كبيرة بين الطلاب يستخدم هذا النموذج للبطولة. يمكنك القيام بعملية الاحماء ، والتي سوف تسمح للأطفال أن أذكر الكلمات التي تم دراستها في الدرس السابق. فمن المهم أن لا ننسى مفردات الإملاء.دروس البطولات أفضل الممارسات في الثانوية. مع الطلاب في حل الألغاز والكلمات المتقاطعة ، الأحاجي و الألغاز تطوير في الفصول الدراسية الذاكرة والتفكير.
من بين غير تقليدية الدروس تشمل الألعاب والعروض والارتجال ، وكذلك دروس الفيديو. اختيار شكل الطبقات يعتمد كليا على المعلم و الطلاب. يجب على فريق العمل في وئام. مخصص الدرس هو وسيلة رائعة لتخفيف مملة البرنامج التعليمي.
Article in other languages:
TR: https://tostpost.com/tr/e-itim/23538-zel-ekiller-ders-zel-dersler-ilk-retim-okulu.html
Alin Trodden - مؤلف المقال ، محرر
"مرحبا ، أنا ألين الدوس. أنا أكتب النصوص ، وقراءة الكتب ، والبحث عن الانطباعات. وأنا لست سيئة في أقول لك عن ذلك. أنا دائما سعيد للمشاركة في مشاريع مثيرة للاهتمام."
أخبار ذات صلة
تريبلينكا (معسكر): تاريخ. النصب التذكاري في تريبلينكا
تريبلينكا - معسكر اعتقال بالقرب من وارسو (بولندا), حيث في الفترة من 1942 إلى عام 1943 دمر النازيون اليهود احتلوا البلاد. ويعتقد الباحثون أنه قتل حوالي ثمانية آلاف شخص معظمهم – اليهود. الآن حول تلك الأحداث الرهيبة تذكرنا التذ...
الدراسة في بولندا هو جذب المزيد من الطلاب الوافدين من دول الاتحاد السوفياتي السابق. هذا ليس من المستغرب ، كما تنجذب من قبل أسعار معقولة للتدريب جودة التعليم و إمكانية حدوث مزيد من العمل في هذا البلد. في هذه المقالة سوف تتعلم كيف ي...
"قل" أو "قولوا": كما أن يكتب بشكل صحيح ؟
سؤال حول كيفية كتابة كلمة: “قل" أو “قل", الجواب هو أن كل من لها الحق في الوجود ، ولكن فقط إذا كانت هذه الأفعال في مختلف الصرفي.ماذا عن الفعل ؟ أولا دعونا نتذكر ما هذا الجزء من السؤال ما يوفر له ذلك. الفعل يشي...
كيف ومتى في روسيا هناك الحمامات ؟
للناس مما يؤدي اتباع أسلوب حياة صحي ، الذهاب إلى الساونا هو واحد من المكونات الأكثر أهمية من الحفاظ على الجسم في شكل كبير. ولكن ليس الكثير من الناس يعرفون أن حمام الروسي يختلف من نفس المؤسسات في دول أخرى من العالم. الأجانب الذين ز...
Kocinska الأكاديمية الزراعية: الإدارات التخصصات مرور عشرات
في المستقبل يجب أن تكون وضعت في الوقت الحاضر. حتى كتب جورج ليشتنبرغ – الباحث الألماني والدعاية. هذه الكلمات هي ذات أهمية خاصة للأشخاص تحديدها مع المدرسة للتعليم العالي. في روسيا العديد من الجامعات الجيدة حيث يمكنك الحصول على...
"ليس في زلاجات": معنى المصطلح و أمثلة الاستخدام
هذا هو المثل الشعبي “ليس في زلاجات” ، والقيمة التي سوف ندرس اليوم. ، كما هو الحال دائما, المرادفات, و الأمثلة على ذلك.أصل وأهميةلغة تأتي من الملاحظات اليومية. ومن المعروف أن زلاجات مريحة جدا للنقل. دعونا لا ننسى أننا ن...
تعليقات (0)
هذه المادة قد لا تعليق أول