ما هو العلم ؟ طوال حياتنا ونحن تأتي عبر ذلك مرارا وتكرارا. ولكن ليس الجميع سوف تكون قادرة على إعطاء إجابة واضحة على هذا السؤال. العلم هو تحديد قيمة الثقافة المعاصرة ، العنصر الأكثر ديناميكية. فإنه من المستحيل في العالم الحديث ، ومناقشة الاجتماعية الأنثروبولوجية والثقافية الجوانب ، لا تأخذ في الاعتبار إنجازات العلم.
صياغة السؤال “ما هو العلم ؟ " نعتقد أن الغرض الرئيسي من الأنشطة البشرية أو المجتمع التجاري مباشرة استلام جديد الأصلي المعرفة العلمية. إلى النظر في هذا المفهوم يجب أن يكون شاملا: أ) بوصفها مؤسسة اجتماعية ، ب) تراكم المعرفة كعملية) نتيجة الدراسة في فرع معين من المعرفة.
العلوم بوصفها مؤسسة اجتماعية
المؤسسات العلمية (الأكاديمية والبحثية, تصميم والمعاهد التكنولوجية والمختبرات والمكتبات والحدائق والمتاحف...) المحتملة الرئيسية حاملة المعرفة العلمية. جزءا كبيرا من العلماء تتركز في التعليم المهني ، وخاصة في الجامعات. وعلاوة على ذلك, المدارس الحديثة و مختلف المدارس الثانوية نحو متزايد دعوة المرشحين الأطباء العلوم, قادرة على تطوير الطلاب من اهتمام في مجال الابتكار. وعليه أيضا الطلاب تعلق على تحقيق طرق البحث في الأنشطة البحثية.
العلم في هذا السياق يمكن أن أداء وظائفها بالكامل إلا في وجود الموظفين المؤهلين. الأكاديمية النمو من خلال إنشاء المدارس العلمية (عادة حوالي ذكي للغاية الشخص عالما كبيرا أو جديدا الأفكار الواعدة) ، من خلال المنافسة العلمية درجة مرشح دكتوراه في العلوم من خلال كلية الدراسات العليا من خلال تدريب المهنيين ذوي المهارات العالية في القضاء.
المزيد
أساليب التدريس التفاعلية في جامعة
أساليب التدريس التفاعلية هي واحدة من أهم وسائل تحسين التدريب المهني من الطلاب في التعليم العالي. المعلم هو الآن لا يكفي أن تكون ببساطة المختصة في الانضباط ، وإعطاء المعرفة النظرية في الفصول الدراسية. تحتاج بعض نهج مختلف الحديثة في العملية التعليمية.ن...
البرازيل الذي أعداد السكان في المرتبة الخامسة المرتبة الثانية بعد الهند والصين وإندونيسيا وأمريكا – متنوعة جدا البلد. لعدة مئات من السنين الأمة أصبح من أهم العرقية-الثقافية والتعليم. سكان البرازيل هو أكثر من مائة القوميات والشعوب. في هذا ...
مستعمرة من بريطانيا – العديد من المناطق في جميع أنحاء العالم ، الذين تم القبض عليهم ، تؤخذ تحت الحماية أو بعض الوسائل المكتسبة بين 16 و 18 قرون واحدة من أقوى الإمبراطوريات في الماضي – البريطانية. وكان الهدف من التنمية الإقليمية. خلال الفت...
موظفي مؤسسات التعليم العالي تقديم العلمية والتربوية المؤهلات تم تعيينها ليس فقط درجة ، ولكن درجة – أستاذ مشارك ، أستاذ.
العلم كعملية
تحديد ما هو العلم في هذه المرحلة فإنه من الضروري الالتفات إلى أهداف مختلفة وأساليب محتويات الأنشطة الفردية الباحث. وهم في العلم ، عادة الفردية بدقة ، فريدة من نوعها في المعالم الرئيسية المختلفة من الخبراء, للوهلة الأولى, وظائف متشابهة مثل نفساني ممارس و علم النفس-الباحث. إذا العملية عامل والهدف الرئيسي هو الحصول على أداء عال في الحكم الفردية promosi ، والهدف من نفسي-باحث يصبح تحليل المعلومات المخزنة عن العقلية الولايات اكتساب معارف جديدة.
الفردية الأنشطة البحثية لديها عدد من الميزات:
• تعريف واضح الغرض من العمل.
• النشاط العلمي على أساس الخبرة السابقة.
• العلوم يتطلب تطوير مصطلحات معينة.
• نتيجة النشاط العلمي يجب أن يكون بالضرورة تنفيذها وفقا صارمة مع المتطلبات التنظيمية.
وهكذا ، في الإجابة على السؤال "ما هو العلم؟", يمكنك تأكيد هذا عملية محددة ، وهدفها الرئيسي هو العثور على أنماط سمة مميزة – تأكيد الظواهر والعمليات باستخدام الاختبار التجريبي أو جديد ، الأصلي المعرفة.
العلوم نتيجة
الإجابة على السؤال “ما هو العلم ؟ " على هذا المستوى يكشف مع مساعدة من أصالة المعرفة عن الإنسان والمجتمع والطبيعة. لذلك هناك هو العلم كما عرضت مجموعة مترابطة من المعارف على كل شيء عرفتها البشرية المسائل. شرط ضروري هنا هو وجود اكتمال واتساق المعلومات. ولذلك يمكننا أن نتحدث عن الحصول على حصريا المعرفة الموثوقة على مستوى الحديثة الإنجاز التي يمكن أن تكون مختلفة من الأسرة و المعارف الدنيوية للفرد.
يسلط الضوء على بعض خصائص العلم في هذا المستوى:
1. التراكمي. مقدار المعرفة يتضاعف كل عشر سنوات.
2. التمايز. كمية كبيرة من المعرفة المتراكمة أدى إلى الحاجة إلى تجزئة العلوم. على سبيل المثال ، العلوم التطبيقية تبدأ في الانقسام إلى أكثر مجالات محددة ، صناعة جديدة أو بين الصناعة دورات في تقاطع مختلف المجالات العلمية (البيولوجية-الفيزيائية-الكيميائية جوانب الطرق لتطوير المعدات الطبية).
ضد ممارسة المهام التالية العلم:
• وصفي (تراكم مجموعة من الوقائع المادية). فإنه يبدأ مع تشكيل أي علم من العلوم على سبيل المثال ، سلسلة "العلوم الاقتصادية".
• التفسيرية (تحديد الآليات الداخلية ، شرح ميزات مختلف العمليات و الظواهر).
• تعميم (صياغة القوانين و النظم).
• النذير (التنبؤ تكن معروفة سابقا العمليات التي أصبح واضحا بفضل المعارف العلمية).
• وصفي (يسمح لتطوير الأمثل الإصدارات من التوصيات والمعايير الدولة).
Article in other languages:
En: https://tostpost.com/education/28390-what-is-science-definition-and-main-characteristics.html
HI: https://tostpost.com/hi/education/19070-what-is-science-definition-and-main-characteristics.html
JA: https://tostpost.com/ja/education/17083-what-is-science-definition-and-main-characteristics.html
KK: https://tostpost.com/kk/b-l-m/33873-ylym-degen-m-z-ne-any-tamasy-zh-ne-neg-zg-sipattamalary.html
PL: https://tostpost.com/pl/edukacja/34923-co-to-jest-nauka-definicja-i-g-wne-cechy.html
PT: https://tostpost.com/pt/educa-o/34724-o-que-a-ci-ncia-defini-o-e-principais-caracter-sticas.html
TR: https://tostpost.com/tr/e-itim/30303-bilim-nedir-tan-m-ve-temel-zellikler.html
UK: https://tostpost.com/uk/osv-ta/34085-scho-take-nauka-viznachennya-osnovn-harakteristiki.html
ZH: https://tostpost.com/zh/education/14133-what-is-science-definition-and-main-characteristics.html
Alin Trodden - مؤلف المقال ، محرر
"مرحبا ، أنا ألين الدوس. أنا أكتب النصوص ، وقراءة الكتب ، والبحث عن الانطباعات. وأنا لست سيئة في أقول لك عن ذلك. أنا دائما سعيد للمشاركة في مشاريع مثيرة للاهتمام."
أخبار ذات صلة
الأنشطة اللامنهجية في الفيزياء. السيناريو من الأنشطة اللامنهجية في الفيزياء
الأنشطة اللامنهجية في الأطفال يسبب دائما مشاعر الفرح والحماس. في حين أنها هي أيضا جزء من العملية التعليمية. الفيزياء يظهر في المناهج الدراسية من الصف 7. هذا هو واحد من أصعب الموضوعات ، ولكن الرئيسية في العلوم الطبيعية.غالبا الأطفا...
تتحرك الشحنة الكهربائية يخلق المجال ؟
ما تتحرك الشحنة الكهربائية يخلق حول نفسها هو أكثر تعقيدا من ذلك سمة من تهمة المقيمين في موقف ثابت. في الهواء, حيث الفضاء هو ليس غضب التهم متوازنة. لذلك يطلق عليه مغناطيسيا متعادلة كهربائيا.دعونا ننظر في مزيد من التفاصيل سلوك مثل ه...
توصيل الكلام... الكلام من الأطفال قبل سن المدرسة: تطوير و تكوين
الثقة والعزم العثور على مكانك في المجتمع - هو متصل مباشرة مع تطوير خطاب ، والقدرة على صحيح و التعبير عن أفكارهم بشكل واضح. خطاب – هو الانضمام إلى شظايا ، مشيرا إلى موضوع معين و تحمل معنى واحد.عند ولادة الطفل وضع يؤهلها من ال...
ايلينا Stasova: عائلة, السيرة الذاتية الثورية النشاط
ايلينا Stasova هو حقا مثيرة للاهتمام شخصية تاريخية تستحق اهتماما خاصا. المرأة الإيديولوجي البلشفية وشغل منصب سكرتير اللجنة المركزية (الذي ، بعد أن كان برئاسة ستالين) ، وتمكنت من العيش إلى 93 عاما وتجنب العنف خلال الأسطوري السياسية...
الألفية (الجيل Y, الجيل التالي): العمر الميزات الرئيسية
مصطلح “الجيل" ظهرت في علم الاجتماع الغربي ، والتي هي شعبية جدا نظرية الأجيال. ووفقا لهذه الفرضية ، وضعت من قبل الأميركيين Hoom نيل ويليام شتراوس في عام 1991 ، تاريخ البشرية يمكن تقسيمها إلى عدة بانتظام دورات متكررة. أنه...
إسرائيل: الحكومة والهيكل الإداري
من بين الدول الحديثة 14.05.1948 شملت وإسرائيل. شكل الحكومة هنا هي جمهورية برلمانية. البلد الوحدوي ، تأسست بموجب قرار الأمم المتحدة في تشرين الثاني / نوفمبر 1947 ، عندما ألغي من قبل الانتداب البريطاني على فلسطين والأراضي التي تم تق...
تعليقات (0)
هذه المادة قد لا تعليق أول