Навуковы камунізм у СССР быў прадметам, абавязковым для ўсіх студэнтаў вышэйшых навучальных устаноў. Выкладчыкі, якія спецыялізуюцца на данясенні яго пастулатаў да розумаў юнага пакалення, лічылі яго галоўнай дысцыплінай, без ведання якой любы малады спецыяліст лічыўся чалавекам неасвечанымі і не дастаткова адукаваным. Акрамя гэтага, кожны выпускнік-школьнік абавязаны быў засвоіць артыкула Канстытуцыі СССР, у якой выкладаліся асноўныя прынцыпы камунізму, запаветнай мэты ўсяго савецкага грамадства. Але да яе яшчэ трэба было дайсці, а пакуль што людзі жылі ва ўмовах развітога сацыялізму.
Грошы пры сацыялізме ніхто не адмяняў, з іх імкнуліся зарабіць. Меркавалася, што ў каго іх больш, той лепш працуе, а такім чынам, і дабра належаць. Вышэйшымі фазамі развіцця грамадскіх адносін абвяшчаліся сацыялізм і камунізм. Адрозненні паміж гэтымі фармацыямі, тым не менш, былі вельмі сур'ёзныя. Разуменне іх у грамадстве вагалася ад прымітыўнага (не будзе грошай, бяры ў краме тое, што хочаш) да высоконаучного (стварэнне новага чалавека, надбудова-базіс, матэрыяльна-тэхнічная база і інш.). Задача прапагандыстаў была складанай - трэба было знайсці нейкую залатую сярэдзіну, так як шырокія масы не валодалі ў сваёй большасці «навукай усіх навук», а менавіта яны былі галоўным аб'ектам прапаганды. Найбольш проста прынцып сучаснай жыцця зацвярджаўся ў «сталінскай» Канстытуцыі. Там ясна было сказана, што кожны абавязаны працаваць у меру сваіх здольнасцяў, а узнагароджвацца ён будзе згодна вложенному у агульную справу працы. Прыкладна гэтак жа формулировался пастулат савецкай жыцці і ў галоўным законе 1977 года.
Больш:
Нервовы імпульс, яго пераўтварэнне і механізм перадачы
Нервовая сістэма чалавека выступае своеасаблівым каардынатарам у нашым арганізме. Яна перадае каманды ад мозгу мускулатуры, органаў, тканін і апрацоўвае сігналы, якія ідуць ад іх. У якасці своеасаблівага носьбіта дадзеных выкарыстоўваецца нервовы імп...
Куды паступаць пасля 11 класа? Якую выбраць прафесію?
Пры выбары сваёй будучай прафесіі не варта абапірацца на чые-то рэкамендацыі і парады, тым больш не трэба падпарадкоўвацца сваім бацькам, якія даволі часта вырашаюць без вас самастойна, куды паступіць пасля 11 класа. Варта задумацца, наколькі паспяхо...
Крывяносная сістэма жывёл, як вынік эвалюцыйнага развіцця свету
Крывяносная сістэма жывёл прайшла доўгі шлях фарміравання ў ходзе эвалюцыйнага развіцця свету. Яна ўтварылася на месцы рудыментарных частак першаснай паражніны цела, якая ў вышэйшых жывёл была выцесненая целломом, або другаснай паражніной цела. У пра...
Нават самыя адданыя прыхільнікі марксізму былі вымушаныя прызнаваць, што камуністычныя ідэі не паўсталі ў геніяльнай галаве аўтара самай прагрэсіўнай тэорыі, а сталі вынікам сінтэзу «трох складнікаў», узятых з «трох крыніц», як пра тое распавёў у адной са сваіх прац у. І. Ленін. Адным з жыватворных ключоў навукі стаў утапічны сацыялізм, заснавальнікам якога быў французскі сацыёлаг і філосаф Сен-Сымон. Менавіта яму мы абавязаны шырокай вядомасцю выразы, які стаў дэвізам сацыялістычнага светабудовы: «Кожнаму па працы, ад кожнага па здольнасці». Раней Сен-Сымона тое ж пісаў і Луі Бланк у артыкуле, прысвечанай арганізацыі працы (1840 год). А яшчэ раней справядлівае размеркаванне прадукту прапаведаваў Марэла («Кодэкс прыроды…», 1755 год). Карл Маркс працытаваў Сен-Сымона ў «Крытыцы Гоцкай праграмы» у 1875 годзе.
Калі заняцца даследаваннем ходу чалавечай думкі адносна прапарцыйнасці працоўнага ўкладу атрымліваюцца выгод, то можна пераканацца ў тым, што перафразаваць дэвіз марксістаў ёсць нават у «Новым Запавеце», у якім абвяшчаецца, што кожны павінен атрымліваць тое, у чым мае патрэбу. Практычна гэта тое ж самае, што «кожнаму паводле патрэбы, ад кожнага па здольнасці». Розніца толькі ў фармулёўцы. Такім чынам, лозунг камуністычнага грамадства фармулюе новозаветную хрысціянскую любоў у шкоду сацыяльнай справядлівасці.
Карэнным адзнакай сацыялізму ад капіталізму з'яўляецца уласцівая гэтаму страі грамадская ўласнасць на сродкі вытворчасці. Любое прыватнае прадпрымальніцтва лічыцца ў гэтым выпадку эксплуатацыяй чалавека чалавекам і караецца згодна з заканадаўствам у крымінальным парадку. Грамадскім пры сацыялізме лічыцца тое, што належыць дзяржаве. І ідэалістычна настроеныя утописты накшталт Томаса Мора і Анры дэ Сен-Сымона, а таксама больш блізкія да нас храналагічна Маркс з Энгельсам лічылі, што ўсякае валоданне ў ідэальным чалавечым грамадстве недапушчальна. Да таго ж дзяржава пры камунізме асуджана на адміранне у сілу сваёй непатрэбнасці. Такім чынам, і прыватная, і асабістая, і дзяржаўная, і грамадская ўласнасць цалкам павінны страціць сэнс. Застаецца толькі разважаць пра тое, якая структура будзе займацца размеркаваннем матэрыяльных выгод.
Марксізм-ленінізм паказваў на тое акалічнасць, што для паспяховага пераходу ў вышэйшую грамадскую фармацыю неабходна вырашыць трыадзінай задачу. Для таго каб не ўзнікалі спрэчкі пры дзяльбе грамадскага прадукту, патрабуецца абсалютная багацце, пры якім выгод будзе столькі, што іх хопіць на ўсіх, і яшчэ застанецца. Далей ідзе не ўсім зразумелы пункт аб фарміраванні асаблівых грамадскіх адносін, уласцівых толькі камунізму. І не больш ясная трэцяя складнік трыадзінай задачы складаецца ў стварэнні новага чалавека, якога ўсе страсці хоць бы што, яму раскошы не трэба, ён здавольваецца дастатковым, толькі і думае, што пра карысць грамадства. Вось як толькі ўсе тры часткі сыдуцца, у той жа момант будзе пройдзеная рыса, раздзяляючая сацыялізм і камунізм. Адрозненні ў падыходзе вырашэння трыадзінай задачы назіраліся ў розных краінах, ад савецкай Расіі да Кампучыі. Поспехам не увянчаўся ні адзін з смелых эксперыментаў.
Камунізму савецкія людзі чакалі з пачатку шасцідзесятых гадоў. Згодна абяцаньню Першага сакратара ЦК КПСС Н. С. Хрушчова, да восьмидесятому годзе ў цэлым будуць створаны ўмовы, пры якіх грамадства зажыве па прынцыпе «кожнаму паводле патрэбы, ад кожнага па здольнасці». Гэтага не адбылося адразу па трох прычынах, адпаведным ўсім тром прынцыпам трыадзінай задачы. Калі б у васьмідзясятым годзе дваццатага стагоддзя ў СССР пачалі б дзяліць грамадскі прадукт, то бесканфліктна справа не скончылася. Гэта пацвердзілася некалькі пазней, падчас масавай прыватызацыі ў дзевяностых. З адносінамі таксама як-то не склалася, а ўжо па нагоды новага чалавека… З ім атрымалася зусім туга. Згаладалыя па матэрыяльных выгод грамадзяне былой вялікай краіны апынуліся ва ўладзе прама процілеглага ідэалогіі, проповедующей скнарнасць. Удалося рэалізаваць імкненне да ўзбагачэння далёка не ўсім.
Камуністычнае грамадства ўвайшло ў гісторыю чалавецтва як адзін з грандыёзных нерэалізаваных праектаў. Маштаб спробы карэннага пераўтварэння ўсіх раней існуючых прынцыпаў сацыяльнай арганізацыі ў савецкай Расіі быў беспрэцэдэнтны. Векавы ўклад новыя ўлады зламалі, а на іх месцы ўзвялі чужы чалавечай прыродзе строй, на словах прапаведуе ўсеагульную роўнасць, на справе ж адразу падзяліў насельніцтва на «вышэйшых» і «ніжэйшых». У першыя ж гады пасля рэвалюцыі насельнікі Крамля сталі ўсур'ёз разважаць пра тое, які з аўтамабіляў царскага гаража больш належыць займанаму партийцем рангу. Такая сітуацыя не магла не прывесці да краху сацыялістычнай сістэмы ў гістарычна кароткі тэрмін.
Найбольш паспяхова прынцып «кожнаму паводле патрэбы, ад кожнага па здольнасці» выконваецца ў кібуцах, грамадскіх гаспадарках, створаных на тэрыторыі дзяржавы Ізраіль. Любы з насельнікаў такога паселішчы можа папрасіць выдзеліць яму якой-небудзь прадмет побыту, абгрунтаваўшы гэта узніклай патрэбай. Рашэнне прымае старшыня. Выконваецца просьба не заўсёды.
Article in other languages:
Alin Trodden - аўтар артыкула, рэдактар
"Прывітанне, Я Алін Тродден. Я пішу тэксты, чытаю кнігі і шукаю ўражанні. І я нядрэнна ўмею распавядаць вам пра гэта. Я заўсёды рады ўдзельнічаць у цікавых праектах."
Навіны
Эканамічныя рэформы 1985-1991 гг.: этапы і вынікі
Да сярэдзіне 80-х гадоў у сацыяльна-эканамічнай і палітычнай сферах жыцця савецкіх рэспублік назіраліся крызісныя з'явы. Відавочным стала безнадзейная адставанне сацыялістычнага грамадства ад больш развітых краін свету. Для таго к...
Навучанне ў псіхалогіі - гэта што такое?
Нельга недаацаніць важнасць навучання ў жыцці чалавека – як дзіцяці, так і дарослага. Людзі павінны быць гатовымі засвойваць новую інфармацыю. Бо ніколі нельга ведаць дакладна, дзе жыццё рыхтуе чалавеку новы ўрок. Заканамер...
Як пазначаецца адлегласць у фізіцы? Цікавыя прыклады
Тэма прысвечана тым навучэнцам, у каго фізіка толькі першы год. Тут мы пагаворым не толькі пра тое, як пазначаецца адлегласць у фізіцы, але і аб іншых цікавых рэчах. Хай гэты прадмет будзе цікавым па ўсіх раздзелах і тэмах.Якое ж ...
Экалагічная абстаноўка, або Як людзі ўплываюць на раку
У цяперашні час чалавецтва не ўяўляе сабе жыцця без прамысловасці. У кожным дзяржаве, якое знаходзіцца на планеце Зямля, ёсць мноства заводаў, фабрык і іншых прадпрыемстваў. Яны, вядома, прыносяць велізарныя даходы, але і, на жаль...
Кожны школьнік, сканчаючы 11-ы клас, сутыкаецца з пытаннем аб тым, з якой прафесіяй звязаць сваё жыццё і які ўніверсітэт выбраць. На дадзены момант у Пензе вялікая колькасць вну, так што кожны абітурыент знойдзе менавіта тое ўстан...
Злучок паміж часткамі словы ў прыслоўях. Правілы напісання
Не так часта, але ўсе-ткі часам даводзіцца ставіць злучок паміж часткамі словы ў прыслоўях. Менавіта гэтаму і будзе прысвечаны прапанаваны вашай увазе матэрыял.ВызначэннеУ некаторых сітуацыях прыходзіцца ставіць злучок паміж частк...
Заўвага (0)
Гэтая артыкул не мае каментароў, будзьце першым!