Простае глагольное выказнік

Выказнік можа быць як глагольным, так і ў каханні. І тое, і іншае, у сваю чаргу, бывае простым і састаўным. Асобна вылучаецца складаны выказнік, які складаецца з трох і больш членаў.

Асноўныя спосабы выражэння выказніка - ужыванне розных формаў дзеяслова. Гэта не адносіцца да імянным сказуемому, да імянны часткі якога дзеяслоўныя звязак можа і не дадавацца.

Простае глагольное выказнік дзеліцца на дзве вялікія групы. Гэта уподобленные фармальна подлежащему і неуподобленные. Акрамя таго, выказнік гэтага тыпу, якое мае осложненную форму, ўтварае яшчэ адну асобную групу.

Тое простае глагольное выказнік, якое прыпадабняецца фармальна подлежащему, выяўляецца формамі дзеяслова любога асобы, часу і ладу. Напрыклад:

1) дзеяслоў, які стаіць у форме абвеснага ладу: Зімовы вецер наводзіць сум.

2) Дзеяслоў, які стаіць у форме загаднага ладу: Хай мацней грымне гром.

3) Дзеяслоў, які стаіць у форме ўмоўнага ладу: Ты б адпачыла, бабуля.

Стаўленне да паведамлення, да рэчаіснасці, волевыяўленне таго, хто кажа, выяўляецца з дапамогай мадальных часціц, якія прымыкаюць вельмі цесна да сказуемому. Напрыклад: Давайце разам памаўчым, паразважаем. Не шуміць лес, не абсыпаецца лістота.

Тое простае глагольное выказнік, якое фармальна не прыпадабняецца подлежащему, выяўляецца наступнымі формамі дзеяслова:

1) междометной формай гэтай часціны мовы, якая мае значэнне дзеяння, совершающегося імгненна: Дзіця прыг ў іншы бок;

2) інфінітывам, якія маюць значэнне актыўнага пачатку дзеяння: І напатканыя сябры ну цалавацца, абдымацца;

3) дзеясловам "ёсць", употребляющимся са значэннем "маецца": І фарбы ёсць у нас, і пэндзля ёсць.

4) формай загаднага ладу:

а) мае значэнне пажаданні, якое тычыцца 3-й асобы: Минуй нас, гнеў тырана, минуй, яго любоў;

б) са значэннем неабходнасці: Вось вы шалите, а настаўнік за вас адказвай;

у) са значэннем саступкі: калі б ён быў самым разумным, а павінен выконваць правілы;

г) са значэннем умовы: Зьявіся ён раней, яшчэ можна было б што-то змяніць;

5) формай дзеяслова, якая омонимична форме загаднага ладу і мае значэнне адвольнасці або нечаканасці выраблянага дзеянні: У гэта-тое дрэва і заехаў грузавік, які перавысіў дапушчальную хуткасць.

Больш:

Нервовы імпульс, яго пераўтварэнне і механізм перадачы

Нервовая сістэма чалавека выступае своеасаблівым каардынатарам у нашым арганізме. Яна перадае каманды ад мозгу мускулатуры, органаў, тканін і апрацоўвае сігналы, якія ідуць ад іх. У якасці своеасаблівага носьбіта дадзеных выкарыстоўваецца нервовы імп...

Куды паступаць пасля 11 класа? Якую выбраць прафесію?

Пры выбары сваёй будучай прафесіі не варта абапірацца на чые-то рэкамендацыі і парады, тым больш не трэба падпарадкоўвацца сваім бацькам, якія даволі часта вырашаюць без вас самастойна, куды паступіць пасля 11 класа. Варта задумацца, наколькі паспяхо...

Крывяносная сістэма жывёл, як вынік эвалюцыйнага развіцця свету

Крывяносная сістэма жывёл прайшла доўгі шлях фарміравання ў ходзе эвалюцыйнага развіцця свету. Яна ўтварылася на месцы рудыментарных частак першаснай паражніны цела, якая ў вышэйшых жывёл была выцесненая целломом, або другаснай паражніной цела. У пра...

Простае глагольное выказнік, як згадвалася вышэй, можа мець і ускладненыя формы. Гэта спалучэнне дзеяслова з часціцамі або злучэнне двух дзеясловаў. Да іх адносяцца:

1. Злучэнне любой формы дзеяслова "ўзяць" і формы іншага дзеяслова з дапамогай саюзаў "ды і", "і", "ды" для абазначэння нечаканага дзеяння, выкліканага капрызам таго, пра каго ідзе гаворка ў сказе.

2. Злучэнне ў аднолькавай форме двух дзеясловаў, першы з якіх паказвае на пэўнае дзеянне, а другі – на яго мэта.

3. Злучэнне двух дзеясловаў, якія маюць адзін корань, і ўжыванне паміж імі часціцы "не" са значэннем немагчымасці.

4. Злучэнне двух аднакаранёвых дзеясловаў, адзін з якіх мае асабістую форму, а другі – форму інфінітыва. Адмоўнае значэнне выказніка ўзмацняецца ужываннем часціцы "не" перад асабістай формай дзеяслова.

5. Злучэнне для таго, каб пазначыць інтэнсіўнасць дзеяння, абароту "толькі і раблю, што" з іншым дзеясловам у той жа форме.

6. Ужыванне двойчы аднаго і таго ж выказніка, каб пазначыць працягласць учыненага дзеяння.

7. Ужыванне двойчы аднаго і таго ж выказніка з усилительной часціцай "так", каб вызначыць дзеянне, якое ажыццявілася цалкам.

8. Спалучэнне часціц "ведай" або "ведай сабе" з дзеясловам, для таго, каб вызначыць дзеянне, якое здзяйсняецца насуперак перашкодам.

Таксама просты выказнік можа выражацца фразеологическими спалучэннямі, якія маюць розную ступень спаянности кампанентаў.