Які мае дачыненне і деепричастный абарот: практыкаванні, правілы, знакі прыпынку

Многія навучэнцы цікавяцца: што такое дзеепрыметнік і дзеепрыслоўе, чым адрозніваюцца які мае дачыненне і деепричастный абарот? Практыкаванні па знаходжанню адасобленых азначэнняў і акалічнасцей прадстаўлены ў артыкуле. У ёй жа даюцца звесткі аб формах дзеяслова.

Дзеяслоў і асаблівыя формы дзеяслова

Дзеяслоў з'яўляецца ў мове вядучай часткай прамовы, якая паведамляе аб працэсах і дзеяннях, якія адбываюцца вакол. Разам з назоўнікам ён ўваходзіць у граматычную аснову прапановы: Хлопчык плыве. Дом будуецца; а ў дзеяслоўных односоставных прапановах самастойна складае іх предиктивную аснову: Бачу! Паглядзі. Было позна. Яму тэлефануюць.

Калі разгледзець прапановы з датычным і деепричастным абаротам, то можна заўважыць, што ў іх утрымліваецца некалькі слоў, якія адлюстроўваюць працэс, - дзеепрыметнікаў або деепричастий. І тыя і іншыя ўяўляюць сабой дзеяслоўныя формы, пры гэтым камунію падобна з прыметнікам, так як мае такую ж парадыгму скланення і адказвае на пытанні прыметнікаў: які? якое? і іншыя, а дзеепрыслоўе - з прыслоўем, так як таксама з'яўляецца нязменнай часткай прамовы і адказвае на асноўныя пытанні прыслоўяў: як? якім чынам?

Дзеепрыметнікі ўтвараюцца ад асноў дзеясловаў з дапамогай суфіксаў -ащ-,-ящ-, -ущ-,-ющ-, -вш-, -ш-, -енн-, -нн-, -т-: крычыць, глядзіць, які нясе, пусты, які жыў, які ішоў, пэўны, указаны, спетый. Дзеепрыслоўі - з дапамогай суфіксаў -а-, -я-, -ючы, -учы-, -ва-, -шы-, -вошы-: крычучы, запевая, гуляючы, едучи, паглядзеўшы, принесши, пазнаёміўшыся.

Напрыклад: якія апанавалі ўвесь сад трава расла густа, не даючы магчымасці вырасці культурным раслінам. У дадзеным сказе прадстаўлена чатыры розных дзеяслоўных формы: расла - дзеяслоў прошлага часу, жаночы род, вырасці - інфінітыў, якія апанавалі - дзеепрыметнік, не даючы - дзеепрыслоўе. Можна замяніць камунію прыметнікам, а дзеепрыслоўе - прыслоўем: Зялёная трава расла густа, і магчымасці вырасці ў культурных раслін было няшмат. Ў сказе захаваўся галоўны сэнс, але згубленыя дадатковыя дзеянні, якія адлюстроўвалі які мае дачыненне і деепричастный абарот. Практыкаванні з табліцы ніжэй дапамогуць навучыцца знаходзіць дзеяслоўныя формы і адрозніваць іх адзін ад аднаго.

Больш:

Нервовы імпульс, яго пераўтварэнне і механізм перадачы

Нервовая сістэма чалавека выступае своеасаблівым каардынатарам у нашым арганізме. Яна перадае каманды ад мозгу мускулатуры, органаў, тканін і апрацоўвае сігналы, якія ідуць ад іх. У якасці своеасаблівага носьбіта дадзеных выкарыстоўваецца нервовы імп...

Куды паступаць пасля 11 класа? Якую выбраць прафесію?

Пры выбары сваёй будучай прафесіі не варта абапірацца на чые-то рэкамендацыі і парады, тым больш не трэба падпарадкоўвацца сваім бацькам, якія даволі часта вырашаюць без вас самастойна, куды паступіць пасля 11 класа. Варта задумацца, наколькі паспяхо...

Крывяносная сістэма жывёл, як вынік эвалюцыйнага развіцця свету

Крывяносная сістэма жывёл прайшла доўгі шлях фарміравання ў ходзе эвалюцыйнага развіцця свету. Яна ўтварылася на месцы рудыментарных частак першаснай паражніны цела, якая ў вышэйшых жывёл была выцесненая целломом, або другаснай паражніной цела. У пра...

Практыкаванні на знаходжанне дзеяслоўных формаў

Датычны абарот як адасобленае азначэнне

Датычным абаротам называецца канструкцыя дзеепрыметнікі з залежным словам. Так, прапанову: Квітнеючы сад быў прыгожы - без датычнага абароту, а прапанова: Квітнеючы на дачы сад быў прыгожы - ці мае мае дачыненне абарот, так як у камуніі ёсць залежнае слова: квітнеючы (дзе?) на дачы.

Пабудова датычных абаротаў можа быць розным, але дадзеная сінтаксічная адзінка абавязкова ўяўляе сабой дзеепрыметнікі з залежнымі словамі.

Датычны абарот патрабуе адасаблення, калі стаіць пасля галоўнага слова: Грыбы, набраныя ўсёй сям'ёй, ляжалі цяпер на лаве пад хвояй; калі залежыць ад асабістага займеннікі: які Марыць аб паездцы ў Конга, ён афармляў візу - ці мае дадатковае уступительное або прычыннае значэнне: Стомленая ад шумных наведвальнікаў, Лена ледзь дабралася дадому.

Памылкі пры ўжыванні датычных абаротаў

Ужываючы ў прамовы датычны абарот, памылкі можна дапусціць як пунктуацыйныя, так і граматычныя. Пунктуацыйныя памылкі сустракаюцца пры няправільным вызначэнні межаў сінтаксічнай адзінкі, пры няўважлівую чытанні прапановы з датычным абаротам і пры адсутнасці тэарэтычных ведаў аб умовах яго адасаблення.

Граматычныя памылкі пры ўжыванні датычных абаротаў звязаны перш за ўсё з недарэчным выкарыстаннем датычнага абароту ў сказе і з няправільным узгадненнем дзеепрыметнікі з галоўным словам. Напрыклад: Паўночны баскетбольны клуб прыехаў у родны горад, удала сыграў на чэмпіянаце. (Верны варыянт: Паўночны баскетбольны клуб, удала сыграў на чэмпіянаце, прыехаў у родны горад).

Деепричастный абарот як адасобленае акалічнасць

Дзеепрыслоўе з залежнымі словамі называецца деепричастным абаротам. Дзеепрыслоўе і деепричастный абарот заўседы обособляются. Іх выдзяленне коскамі не залежыцьад месцазнаходжання адносна галоўнага слова. Да прыкладу: Яны прыехалі, не папярэдзіўшы. Галя, убачыўшы прыгожы букет у яго руках, адразу супакоілася. Слухаючы, Коля рабіў запісы. Не патрабуюць адасаблення толькі тыя дзеепрыслоўі, якія ўваходзяць у склад фразеологических оборотов: Праз рукавы ён працаваў увесь сезон. Дзіця прыслухоўваўся затаіўшы дыханне - або перайшлі ў прыслоўі: Толя чытаў не спяшаючыся. Ён раззлаваўся не жартам.

які мае дачыненне і деепричастный абарот: практыкаванні

У табліцы ніжэй прыведзены шэраг заданняў на знаходжанне адасобленых членаў, выяўленых датычным або деепричастным абаротам.

які мае дачыненне і деепричастный абарот (практыкаванні з табліцы гэта пацвярджаюць) ўносяць прапановы ў значэнне дадатковага дзеяння. Яны, з'яўляючыся адасобленымі членамі, толькі суправаджаюць асноўны працэс, зняволены ў выказніку.

які мае дачыненне і деепричастный абароты: прыклады з літаратуры

Прапановы з датычным і деепричастным абаротам нярэдка сустракаюцца ў мастацкіх творах. "Акіян, які хадзіў за сценамі, быў страшны", "Малы памаўчаў і, збіўшы пугай прыліплага да коні буйной авадня, змрочна адказаў" (І. А. Бунін). "То з раніцы да раніцы ішоў не перастаючы дробны дожджык..., превращавший гліністыя дарогі і сцяжынкі ў суцэльную густую бруд..." (А. І. Купрын). "Пакрытыя інеем, яны сыходзілі ў невыразную, азораныя даль..." (В. Г. Караленка).