Гісторыка-генетычны метад як адзін з галоўных у пазнанні мінулага

Падобна іншым галінах ведаў, гісторыя як навука мае сваё вызначэнне, прадмет і аб'ект вывучэння, мэты, а таксама прыёмы і метады.

Вызначэнне

Калі казаць аб вызначэнні, то пад гістарычнай навукай маецца на ўвазе сістэма ведаў, якая збірае канкрэтныя звесткі і осмысливающая жыццё чалавечага грамадства на розных этапах яго існавання. Адсюль вынікае, што аб'ектам даследавання гістарычнай навукі з'яўляецца менавіта ўсё чалавецтва, асобна узятыя яго сукупнасці і ўсё яно ў цэлым. А прадметам вывучэння можна лічыць кожную асобную цывілізацыю або кожны асобны народ, пачынаючы з моманту яго ўзнікнення, першых згадак аб ім, і заканчваючы момантам знікнення або перараджэння ў нешта новае. Пры гэтым дадзенае грамадства разглядаецца не адасоблена, а ў узаемасувязях з іншымі таварыствамі і цывілізацыямі.

Тыпалогія метадаў вывучэння гісторыі як навукі

Маючы ў сваім арсенале разнастайныя метады даследавання, гісторыя імкнецца да максімальнай аб'ектыўнасці робяць ёю заключэнняў і высноў. Таму, вывучаючы тую ці іншую эпоху, кожны вучоны карыстаецца не адным, а некалькімі метадамі. Да найбольш распаўсюджаным ставяцца:

• метад параўнальна-гістарычны;
• гісторыка-генетычны метад;
• гісторыка-тыпалагічны;
• метад храналагічнага даследаванні;
• гістарычнае апісанне.

Аб метадах у падрабязнасцях

У кожнага з іх ёсць свае характэрныя асаблівасці, дзякуючы чаму ў сукупнасці яны даюць аб'ектыўную карціну вывучаемай гістарычнага перыяду.

Пры ўжыванні параўнальна-гістарычнага спецыяліст супастаўляе, параўноўвае перыяды развіцця адной культуры, а таксама некалькіх культур, якія змянялі адзін аднаго. Такі падыход яшчэ называюць диахроническим метадам.

Больш:

Нервовы імпульс, яго пераўтварэнне і механізм перадачы

Нервовая сістэма чалавека выступае своеасаблівым каардынатарам у нашым арганізме. Яна перадае каманды ад мозгу мускулатуры, органаў, тканін і апрацоўвае сігналы, якія ідуць ад іх. У якасці своеасаблівага носьбіта дадзеных выкарыстоўваецца нервовы імп...

Куды паступаць пасля 11 класа? Якую выбраць прафесію?

Пры выбары сваёй будучай прафесіі не варта абапірацца на чые-то рэкамендацыі і парады, тым больш не трэба падпарадкоўвацца сваім бацькам, якія даволі часта вырашаюць без вас самастойна, куды паступіць пасля 11 класа. Варта задумацца, наколькі паспяхо...

Крывяносная сістэма жывёл, як вынік эвалюцыйнага развіцця свету

Крывяносная сістэма жывёл прайшла доўгі шлях фарміравання ў ходзе эвалюцыйнага развіцця свету. Яна ўтварылася на месцы рудыментарных частак першаснай паражніны цела, якая ў вышэйшых жывёл была выцесненая целломом, або другаснай паражніной цела. У пра...

Пры іншым падыходзе супастаўляюцца культуры суіснуючыя, культуры-сучасніцы або жа асобныя іх праявы – гэта так званы синхронический метад.

1. У гістарычнай навуцы адным з самых папулярных лічыцца гісторыка-генетычны метад. Ён прадстаўляе цікавасць тым, што изучаемая рэальнасць разам з яе ўласцівасцямі, функцыямі, асаблівасцямі раскрываецца ў кантэксце часу, на фоне яе гістарычнага руху. Своеасаблівасць яго заключаецца менавіта ў тым, што генетычны метад дае магчымасць натуральней, праўдападобней прайграць вывучаецца аб'ект даследавання. Гэта дасягаецца шляхам паслядоўнага пранікнення ў мінулае, каб выявіць прычыны ўжо наяўных фактаў, адбылося падзей або з'яў. Ёсць яшчэ нюанс, які тлумачыць прыхільнасць навукоўцаў-гісторыкаў гэтаму метадзе. Каб выявіць у працэсе гістарычнага развіцця суадносіны асабістых, суб'ектыўных фактараў і аб'ектыўных, як тое логіка палітычнай, ідэалагічнай і класавай барацьбы, развіцця эканомікі, неабходна прымяніць ўсе той жа гісторыка-генетычны метад.

2. Задача храналагічнага метаду – вывучаць, як узніклі, фармаваліся, развіваліся гістарычныя аб'екты ў адпаведнасці з храналагічнай паслядоўнасцю.

3. Прыкладам рэалізацыі метаду гістарычнага апісання можна лічыць такую сітуацыю: знойдзены пісьмовы гістарычны крыніца. Пры яго вывучэнні трэба яго апісаць, адказаўшы на пытанні аб тым, калі крыніца быў надрукаваны ці напісаны ад рукі. Месца напісання помніка? Аўтар твора? Што выкарыстоўвалася аўтарам у якасці першаснага крыніцы, які матэрыял лёг у аснову помніка? Ці з'яўляецца ён арыгіналам ці гэта копія, а зыходнік на дадзены момант адсутнічае? Сапраўды крыніца заслугоўвае сур'ёзнага да яго стаўлення і ў якой ступені?

Такім чынам, метады гістарычнай навукі – выдатны інструментар для вывучэння мінулага сваёй краіны, свайго народу, роўна як і мінулага ўсіх сусветных цывілізацый. У сукупнасці з дапытлівым розумам, сумленнасцю і прынцыповасцю даследчыка, ён можа стаць надзейнай апорай у пошуку адказаў на самыя заблытаныя пытанні. Бо каб знайсці ісціну, часам мала валодаць наборам ведаў. Трэба яшчэ і ўмець прымяніць іх у пэўнай паслядоўнасці і камбінацыях. Гісторыка-генетычны метад вучыць гэтаму і дазваляе зірнуць на прадмет даследаванні з усіх бакоў.