Вельмі часта вучняў 7-9 класаў сярэдняй школы даюць заданне напісаць сачыненне на лінгвістычную тэму. Якая першарадная мэта гэтага практыкаванні? Задача складаецца ў тым, каб навучыць школьнікаў фармуляваць уласныя разважанні ў пісьмовым выглядзе. Мэтай таксама з'яўляецца павышэнне іх ўзроўню валодання граматыкай і ўдасканаленне здольнасці прымянення арфаграфічных правілаў рускай мовы. Каб сачыненне-разважанне на лінгвістычную тэму атрымала высокі бал, яно павінна быць напісана з ужываннем пэўнага алгарытму і ў адпаведнасці з выразнымі, што прад'яўляюцца да яго патрабаваннямі. У артыкуле будзе апісаны падрабязна працэс стварэння працы. У тэксце будуць таксама прыведзены некаторыя тэмы лінгвістычных твораў ГИА (2014 г.).
Практыкаванне дадзенага фармату прапануе вучню напісаць пераказ з ужываннем меркаванні рускага лінгвіста Сцяпанава Г. В.: "Слоўнік сведчыць, аб чым, а граматыка – як думаюць людзі". У заданні таксама ўказваецца на неабходнасць патлумачыць свой адказ. Сачыненне на лінгвістычную тэму, прыклады у якім наглядна пацвярджаюць граматычныя і лексічныя праявы ў прачытаным тэксце, павінна ўтрымліваць аргументы – вытрымкі з яго. У адпаведнасці з заданнем, у прыведзеных кантэкстах вучню неабходна ўказаць нумары прапаноў, на якія ён спасылаецца, або ўжыць цытаванне. Практыкаванне прапануе публіцыстычны або навуковы стыль выкладу на выбар. Пры гэтым лінгвістычная тэма павінна быць раскрытая цалкам. У якасці ўступлення пісьмовай працы могуць выкарыстоўвацца словы Сцяпанава Г. В. Пры гэтым аб'ём усяго выкладу не павінен быць менш за 70 слоў. Пры вывучэнні пытання, як пісаць сачыненні на лінгвістычную тэму, неабходна таксама акцэнтаваць увагу вучня на важнасці захавання акуратнага лісты і разборліва почырку.
Больш:
Нервовы імпульс, яго пераўтварэнне і механізм перадачы
Нервовая сістэма чалавека выступае своеасаблівым каардынатарам у нашым арганізме. Яна перадае каманды ад мозгу мускулатуры, органаў, тканін і апрацоўвае сігналы, якія ідуць ад іх. У якасці своеасаблівага носьбіта дадзеных выкарыстоўваецца нервовы імп...
Куды паступаць пасля 11 класа? Якую выбраць прафесію?
Пры выбары сваёй будучай прафесіі не варта абапірацца на чые-то рэкамендацыі і парады, тым больш не трэба падпарадкоўвацца сваім бацькам, якія даволі часта вырашаюць без вас самастойна, куды паступіць пасля 11 класа. Варта задумацца, наколькі паспяхо...
Крывяносная сістэма жывёл, як вынік эвалюцыйнага развіцця свету
Крывяносная сістэма жывёл прайшла доўгі шлях фарміравання ў ходзе эвалюцыйнага развіцця свету. Яна ўтварылася на месцы рудыментарных частак першаснай паражніны цела, якая ў вышэйшых жывёл была выцесненая целломом, або другаснай паражніной цела. У пра...
Так як пісаць сачыненні на лінгвістычную тэму варта, прытрымліваючыся пэўных патрабаванняў, неабходна ведаць, па якім прынцыпе ажыццяўляецца выбудоўванне структуры тэксту. Далей разгледзім асноўныя элементы, характэрныя менавіта для гэтага віду выкладу. Сачыненне на лінгвістычную тэму ўключае ў сябе наступныя часткі:
Далей будуць прыведзены ўзоры твораў на лінгвістычную тэму.
У апісаным раней заданні вучню прапануецца пачынаць сачыненне са слоў лінгвіста Сцяпанава Г. В. Аднак дадзенае прапанова носіць толькі рэкамендацыйны характар, і пры жаданні яго можна апусціць, адразу перайшоўшы да выкладу тэзіса. Тэзіс – гэта высунутае зацвярджэнне, якое ў ходзе развагі неабходна даказаць. Ўступленне, якое змяшчае сачыненне па лінгвістычнай тэме, павінна быць значна менш аб'ёмным па параўнанні з асноўным блокам. Іншымі словамі, для выкладу тэзіса дастаткова напісаць прыкладна тры прапановы. Існуе некалькі шаблонаў ўступлення на выбар:
Пры жаданні ўступленне можа быць выкладзена самастойна, а выкарыстанне наступных сінонімаў і маўленчых клішэ спросціць гэты працэс:
Так як пісаць сачыненні на лінгвістычную тэму варта, абапіраючыся на прыведзеную вышэй схему, то трэба ведаць, што асноўная частка сачынення найбольш аб'ёмная папараўнанні з уступам і заключэннем. Пры яе выкладанні неабходна:
Для выкладу асноўнай часткі могуць быць выкарыстаны наступныя тэмы сачыненняў на лінгвістычную тэму:
Для таго каб тэмы твораў на лінгвістычную тэму былі раскрыты цалкам, могуць быць карысныя інфармацыйныя матэрыялы і шаблоны.
Савецкі акадэмік Сцяпанаў Г. В. кажа аб адзінстве формы мовы і яго зместу. Культурнае развіццё мыслення непарыўна звязана са станаўленнем мовы. Менавіта таму сувязь граматыкі і лексікі становіцца відавочная. Веданне асноў сінтаксісу, марфалогіі, таксама як і багаты слоўнікавы запас, дапамагаюць чалавеку ярка і ясна выкладаць свае думкі. Усё гэта кажа аб цеснай, трывалай ўзаемасувязі двух дысцыплін, не гледзячы на тое, што яны з'яўляюцца рознымі бакамі мовы. Пры гэтым граматычныя і лексічныя праявы ў тэксце могуць знаходзіцца ў наступных адносінах адзін з адным:
Адрозненне паміж двума дысцыплінамі заключаецца ў тым, што граматыка мае больш шырокі кругабагульнення з'яў навакольнага свету, чым лексіка. Форма адпаведнасці першай дысцыпліны змесце прапановы дае магчымасць меркаваць аб памылковасьці ці праўдзівасці выказвання таго, хто гаворыць. Гэта ў поўнай меры пацвярджае выслоўе Сцяпанава Г. В., якое можна перадаць простай фразай "Не важна, што чалавек гаворыць, найбольш важна – як ён гэта робіць", гэта значыць граматыка мовы дае больш праўдзівыя ўяўленні, у той час як лексіка здольная прыгожа завуаляваць сапраўдныя думкі прамоўцы. Такім чынам, форма мыслення і гаворка чалавека адлюстроўвае яго сутнасць.
Выбіраючы лінгвістычныя тэмы для твораў, вучні павінны разумець, якім чынам яны будуць аргументаваць апісваны тэзіс па цытат з тэксту. Пры гэтым выкарыстоўваюцца вытрымкі павінны адпавядаць наступным патрабаванням:
Ўключыць прыклады ў тэкст сачыненні без страты яго цэласнасці і складнасці можна з дапамогай наступных маўленчых шаблонаў:
Ілюстрацыя лексічнага з'явы ў тэксце:
"Напрыклад, выкарыстанне эмацыянальна-экспрэсіўнай лексікі ("баязлівец няшчасны") і слоў гутарковага характару ("пікнік", "зробім") у рэпліцы гераіні (прапановы 34, 35, 38), аўтар тэксту акцэнтуе ўвагу на жорсткасць і дзёрзкасць у думках дзяцей".
Ілюстрацыя граматычнага з'явы ў тэксце:
"Разгледзім, да прыкладу, прапановы № 19 і № 20. Усім вядома значэнне слова "калі ласка". Яно з'яўляецца паказчыкам ветлівага звароту і праявы павагі да суразмоўцы. Аднак калі прааналізаваць размяшчэнне слова ў кантэксце дадзеных прапаноў, то ёсць разгледзець граматычную структуру выказванняў, то можна заўважыць, што слова "калі ласка" не ўваходзіць у склад папярэдняга прапановы і з'яўляецца самастойнай сінтаксічнай канструкцыяй. У дадзеным тэксце аўтар выкарыстоўвае сінтаксічны прыём "парцэляцыя", які дазваляе максімальна перадаць варожасць абстаноўкі".
Заключная частка сачынення, як і яго ўступленне, не павінна перавышаць па аб'ёме асноўны блок тэксту. Гэтая частка ўяўляе сабой лагічны вывад з раней апісанага тэзіса і прыведзеных аргументаў у яго пацвярджэнне.
Пачаць заключную частку сачыненні можна наступнымі словамі:
Узор заключэння:
"Такім чынам, кожны чалавек не толькі павінен думаць ясна, але і гранічна дакладна выказваць свае думкі прамовай. Менавіта гэтую ідэалогію хацеў данесці да нас Сцяпанаў Г. В., сцвярджаючы, што слоўнік мовы сведчыць, аб чым думаюць людзі, а граматыка – як яны думаюць. Вось як пісаць сачыненні на лінгвістычную тэму".
Article in other languages:
Alin Trodden - аўтар артыкула, рэдактар
"Прывітанне, Я Алін Тродден. Я пішу тэксты, чытаю кнігі і шукаю ўражанні. І я нядрэнна ўмею распавядаць вам пра гэта. Я заўсёды рады ўдзельнічаць у цікавых праектах."
Навіны
Сталіца Алтая. Славутасці Барнаула
Барнаул з'яўляецца найбуйнейшым прамысловым горадам, які знаходзіцца на поўдні Заходняй Сібіры. Сваю назву сталіца Алтая атрымала ад якая працякае там ракі Барнаулки. У тым месцы, дзе гэтая рака ўпадае ў Об, і знаходзіцца багаты с...
Генерал Антонаў Аляксей Иннокентьевич: біяграфія, подзвігі
У перыяд Вялікай Айчыннай вайны савецкая армія дэманстравала неверагоднае мужнасць. Тое, як нашы ваяры змагаліся з фашисткими захопнікамі, увайшло ў сусветную гісторыю як узор гераізму, усведамлення абсалютнай каштоўнасці свайго ж...
Тэма паэзіі і паэта ў лірыцы Някрасава. Своеасаблівасць лірыкі Някрасава
Да тэмы паэзіі і паэта звярталіся не раз многія вялікія мастакі слова, аднак у сваіх творах яны раскрывалі яе па-рознаму.Два напрамкі ў мастацтвеДзве асноўныя тэндэнцыі ў пытанні аб тым, як варта разумець якія стаяць перад мастацт...
Жонка Гітлера Эва Браўн: біяграфія, фота
Жонка Гітлера - няпростая ролю. Згуляць яе магла далёка не кожная. Аднак адной дзяўчыне гэта ўдалося. Грамадзянская жонка Гітлера дзеля свайго пачуцця была гатовая мірыцца з усім, заплюшчваць вочы на ўсё, што магло перашкодзіць шч...
У дапамогу школьніку: вызначэнне, віды і прыклады антонімаў
Антонімы - гэта словы, якія розныя па гучанні і маюць супрацьлеглыя значэнні: хлусня - праўда, злы - добры, маўчаць - гаварыць. Прыклады антонімаў паказваюць, што яны ставяцца да адной і той жа часціны мовы.Антонимия у рускай мове...
Што ўтварае пярэдні мозг і якія функцыі ён выконвае
Пярэдні мозг, з'яўляецца самым ростральным аддзяленнем нервовай сістэмы. У яго склад уваходзяць вялікія паўшар'я (кара) і базальныя гангліі. Апошнія, знаходзячыся ў кары, размешчаны паміж лобными часткамі мозгу і прамежкавым мозга...
Заўвага (0)
Гэтая артыкул не мае каментароў, будзьце першым!