Pedagógica credo pedagógico - postulados y la implementación de

La Responsabilidad de los jóvenes del alma, uno de los más graves en la vida de la persona. ¿Cómo debe ser la formación de maestros credo pedagógico, para que pueda confiar en él evolución de la personalidad? Derechos del niño - a cambio escolar El formalismo y la disciplina de hierro - acero tenerse en cuenta ya en la frontera de los siglos XIX-XX. Fue entonces cuando se convirtió en la prioridad de dar prioridad al desarrollo integral de la y de la personalidad artística.

Los valores humanos

Credo Pedagógico del educador se forma no sólo de sus creencias personales y cualidades de carácter. Sin duda, se basa en los valores universales: el amor, el apoyo, el respeto mutuo, la pureza del alma. Aún K. D. Ушинский afirmaba que educar es mucho más difícil de transmitir el conocimiento, y de enseñar. Ya que influir en el alma, las creencias, la conciencia de otro - joven - el hombre tiene un derecho moral y, la persona que trabaja constantemente sobre sí mismo, tiene un alto nivel de reflexión, que son puros de corazón. Pueden cambiar las costumbres y las tradiciones, la situación política y el régimen económico. Sin embargo, la base de la formación pedagógica del credo de educador es atemporales valores humanos. En particular, conocida desde hace tiempo la ley de la comunicación: trata a otro - a hijo - porque, como te gustaría que te hicieran a ti.

Una Variedad de escuelas y el concepto de

Los Científicos, los psicólogos Y educadores pusieron en la vanguardia en sus metodologías y enfoques de los principios que estaban más cerca de ellos. En nuestros días, el profesor puede elegir entre una amplia filosófico-teórico de la herencia. De preferencia, por supuesto, se basan en su concepción del mundo, el almacén de su personalidad. Pedagógica credo pedagógico en la escuela montessori, por ejemplo, se basa en los siguientes postulados: la contabilidad en el proceso de aprendizaje el desarrollo de las características del niño, de sus capacidades, las necesidades y las pasiones. Es necesario el apoyo el desarrollo del niño, y no la formación de su propia imagen y semejanza. Otros principios importantes son la individualización de la enseñanza; el respeto a un hombre; la dependencia de la actividad del educando. Pedagógica credo pedagógico de la metodología de Януша Корчака es estas promesas. Su filosofía se basa en la idea infantil de la sociedad, que está organizado y gestionado por los propios chicos. Similar a la de la metodología de la educación de proponer y antón makarenko. Esta preferencia y la formación de la individualidad, no espontánea, pero organizada, dirigida al bien común. Al mismo tiempo, el concepto de estos educadores tienen un punto en común: el respeto a la воспитанникам, la confianza mutua entre profesor y alumno. El amor a los niños debe ser consciente y no tan exigente, ¿cuánto razonable. Principal de la misma - el diálogo, la comunicación entre el educador y el entrenado. La habilidad de oír y escuchar no se da a todos.

Más:

La competencia es la rivalidad entre los participantes de la economía de mercado. Tipos y características de la competencia

La Competencia – es un concepto inherente a la economía de mercado. Cada participante financieros, relaciones comerciales tiende a llevar a un lugar mejor en el entorno, donde tiene que funcionar. Es por esta razón, se produce la competencia. L...

La economía del sector público. La regulación estatal de la

La intervención Estatal en la economía causada por objetivo el deseo de las autoridades gubernamentales, de ablandar ineficiente e injusta de funcionamiento de la economía de mercado. Causas de la regulación de la economía por el estado son:1) el cre...

Cual es el precio? Es un concepto complejo

¿Qué es el precio? Para responder a esta pregunta, póngase en contacto con ese concepto, como el costo del producto. En ella se incluyen los costes de una variedad de materiales, mano de obra de personal, amortización, devengo, impuestos y otros gast...

La Elección de un estilo de comunicación

Desde el punto de vista teórico pedagógico credo pedagógico del jardín de niños, por ejemplo, puede basarse en cualquier concepto. Montessori, Вальдорфская sistema, Ушинский o Корчак... Pero en la práctica, no en los postulados, no en la ambigüedad y девизах, publicados en la pared, y en la comunión con su hijo en particular y con sus padres. Pedagógica credo pedagógico DOW debe dirigir no sólo metodológicas habilidades, sino también el comportamiento de un mentor. Seleccionando менторский el estilo de comunicación, no se puede tener confianza. Autoritario enfoque подавит la individualidad del niño. Y aquí está afiliado estilo, basado en el principio de "aprendizaje mutuo", de contribuir a los objetivos pedagógicos de manera más inteligente.