बुनियादी राष्ट्रीय मूल्यों. गठन के बुनियादी राष्ट्रीय मूल्यों

बुनियादी राष्ट्रीय मूल्यों और ndash; एक सेट के आध्यात्मिक आदर्शों में निहित एक विशेष जातीय समुदाय है, जो प्रतिबिंबित अपनी ऐतिहासिक पहचान और अनूठी विशेषताओं है । वे अक्सर निर्धारित लोगों के व्यवहार पर सामाजिक और एक मानक-सांस्कृतिक स्तर है. हालांकि, राष्ट्रीय मूल्यों का प्रदर्शन करने के लिए कई कार्य करता है । लेकिन सभी के बारे में आदेश के तहत.

अवधारणा

इस तरह के गठन के आध्यात्मिक आदर्शों के रूप में बुनियादी राष्ट्रीय मूल्यों में हुई ऐतिहासिक विकास के पाठ्यक्रम की संस्कृति के समाज के अनुसार भू-राजनीतिक स्थिति के लिए राज्य.

मुख्य विशेषता यह है कि इन पौधों व्यक्त की मौलिकता और विशिष्टता के रूसी लोगों और जीवन की अपनी तरह से, परंपराओं, सीमा शुल्क और सबसे महत्वपूर्ण है की जरूरत है. यह डाल करने के लिए दूसरे शब्दों में, बुनियादी राष्ट्रीय मूल्यों के दिल में हैं आध्यात्मिक जीवन हमारे समाज के संश्लेषण के अपने सबसे अच्छा गुण और लक्षण है.

वे अक्सर स्थिति का निर्धारण नागरिक का गठन, दृष्टिकोण करने के लिए राज्य और अपने अतीत, वर्तमान और भविष्य. अक्सर एक व्यक्ति के बारे में जागरूकता के आध्यात्मिक आदर्शों और प्रतिबद्धता उसे करने के लिए उसे मदद करता है के बारे में पता होना उनकी जिम्मेदारी संरक्षण के लिए और आगे बढ़ाने की राष्ट्रीय विरासत है ।

एक छोटे से इतिहास

बेस राष्ट्रीय मूल्यों के रूसी समाज, वर्ग के रूप में आकार लेना शुरू किया में जल्दी 90-ies में पिछली सदी की है । इस तथ्य यह है याद करने के लिए आसान है, के बाद से इस प्रक्रिया के साथ हुई अनुमोदन के लिए रूसी संघ के रूप में एक संप्रभु राज्य है.

उन्होंने यह भी था के साथ सक्रिय वैज्ञानिक बहस चल रही है । संबंधित अनुप्रयोगों के हमारे जातीय अमीर राज्य की अवधारणा के ‘राष्ट्रीय हित”.

1992 में, वहाँ कुछ निश्चित है. एक कानून पारित किया गया था “सुरक्षा”, और यह इस कागज पर ध्यान केंद्रित के मूल्य महत्वपूर्ण व्यक्ति के हितों और राज्य और समाज. इस तरह के शब्दों का था बहुत सुविधाजनक है । क्योंकि समस्या के राष्ट्रीय हितों को सही ढंग से इलाज किया पक्ष है, लेकिन एक ही समय में, मूल्यों को प्राप्त विशेष रूप से प्रलेखित जगह है.

लेकिन चार साल बाद, 1996 में, संदेश के साथ नेट. सुरक्षा के रूसी संघ के राष्ट्रपति संघीय सभा के लिए, वहाँ एक था, और अधिक विशिष्ट शब्दों. में जो शब्द "राष्ट्रीय हित” स्थापित किया गया था विनियमों. और यह व्याख्या की गई थी, न केवल एक आधार के रूप में, अंतर्निहित के गठन के बाह्य और आंतरिक राज्य की नीति है । के बाद से इस अवधारणा को शुरू करने के लिए दिखाई देते हैं और महत्वपूर्ण व्यक्ति के हितों और पूरे समाज. उनकी तैनाती की पहचान की है की अवधारणा में नेट. के रूसी संघ की सुरक्षा से 1997. 2000 में, दस्तावेज़ में जानकारी के साथ पूरक की व्याख्या पर राष्ट्रीय हितों के क्षेत्र में सीमा नीति.

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मोड़ करने के लिए संविधान

एक बुनियादी राष्ट्रीय मूल्यों के लिए हमारे लोगों की पहचान की मुख्य सार्वजनिक दस्तावेज है । की समीक्षा करने के बाद संविधान के साथ, यह संभव है की पहचान करने के लिए छह मुख्य आध्यात्मिक आदर्शों.

पहली बार है के अनुमोदन के मानव अधिकारों और स्वतंत्रता और नागरिक शांति और सद्भाव है । इस मूल्य है, न केवल पहचान की प्रस्तावना में है । वह कह सकते हैं, लैत्मोटिव के माध्यम से चलाता है पूरे पाठ का संविधान है । जबकि दूसरा लेख करता है की सूची उच्चतम राज्य मूल्य है । इन में शामिल हैं, अलग-अलग है, उसकी स्वतंत्रता और अधिकार है ।

एक और सूची की रूपरेखा है, जो बुनियादी राष्ट्रीय मूल्यों की रूस, आत्मनिर्णय के अधिकार और समानता के लोगों में विश्वास, न्याय और अच्छाई, और पूर्वजों की स्मृति, अवगत करा दिया है करने के लिए हमारे सम्मान और प्यार की जन्मभूमि है.

तीसरा आध्यात्मिक आदर्श है अपराजेयता के लोकतंत्र और एक संप्रभु राज्य का दर्जा. चौथे मूल्य माना जाता है के रूप में समृद्धि और अच्छी तरह से किया जा रहा की हमारी जन्मभूमि है । और पांचवें – इसके लिए जिम्मेदारी है । नवीनतम स्थापना में शामिल है, जो सूची के मूल्यों के बारे में जागरूकता के नागरिक अंतरराष्ट्रीय समुदाय है.

इसके अलावा करने के लिए ऊपर, उच्च पदस्थ लोगों की सुरक्षा, कल्याण और गरिमा है । यह भी लायक है के महत्व पर जोर देना के रूप में अवधारणाओं न्याय, नैतिकता, देशभक्ति, मानवता, सभ्यता और वैधता.

यह है एक बुनियादी राष्ट्रीय मूल्यों के रूसी समाज में । परंपरागत रूप से माना जाता है के रूप में एक महत्वपूर्ण मील का पत्थर हमारे नागरिकों, और यहां तक कि कुछ हद तक के रूप में एक दुनिया देखने के लिए.

राजनीति

इस प्रणाली के बुनियादी राष्ट्रीय मूल्यों की महान सार्वजनिक महत्व है । यह मौलिक आधार के लिए नीति. प्रदान करता है और समझ के मुख्य दिशा निर्देशों के विकास के लिए एक समग्र रूप से देश. के बिना है कि को मजबूत बनाने के लोगों की शक्ति असंभव है.

यह महत्वपूर्ण है कि नोट करने के लिए श्रेणी के राष्ट्रीय हितों के अपने स्वभाव से, नहीं है एक जातीय राज्य, राजनीतिक और सामाजिक-ऐतिहासिक है । इस विवरण है.

तथ्य यह है कि एक राष्ट्र के – यह एक राजनीतिक समुदाय के नागरिकों के लिए एक विशेष रूप से देश. रहते हैं, जो अपने क्षेत्र में और खुद की पहचान करने के लिए यह भले ही उनके जातीय मूल. एक राष्ट्र को व्यक्त करता है, अपनी सांस्कृतिक और ऐतिहासिक समुदाय के लोगों को यह है कि गठन. और यह संरक्षण का तात्पर्य भाषा केinterethnic संचार वर्तमान जीवन और परंपराओं के रास्ते. ऊपर के सभी के लिए भी लागू होता है, हमारे देश की विविधता के बावजूद, लोगों में रहने वाले अपने क्षेत्र में.

राष्ट्रीय हितों के साथ एक दूसरे को काटना महत्वपूर्ण समाज की जरूरतों और सामरिक लक्ष्यों के लिए है, जो राष्ट्र में लागू कर रहे हैं सार्वजनिक नीति है. ये आधुनिक वास्तविकताओं. इसलिए सरकार के लिए योगदान देता है राष्ट्र के कल्याण के राज्य. राजनीति में, इन हितों और मूल्यों की वजह से है करने के लिए की जरूरत के अस्तित्व, विकास, और वृद्धि की राष्ट्रीय शक्ति है.

मूल्यों

खैर, क्या है संकेत अवधारणा राजनीतिक क्षेत्र में स्पष्ट है । अब चलो बारी करने के लिए विषय के गठन के बुनियादी राष्ट्रीय मूल्यों.

के साथ शुरू करना चाहिए तथ्य यह है कि आध्यात्मिक और नैतिक विकास और शिक्षा के क्षेत्र में आज बाहर किया जाता है, न केवल परिवार में, लेकिन यह भी स्कूल में है । कार्यक्रम में जो यह तब होता है, विकसित की है, खाते में लेने के ऐतिहासिक, सांस्कृतिक, सौंदर्य, जनसांख्यिकीय, सामाजिक और आर्थिक विशेषताओं के क्षेत्र में. को भी ध्यान में रखा मांगों के परिवारों और अन्य अभिनेताओं के शैक्षिक प्रक्रिया है ।

बेशक, इस शैक्षिक पहलू में निर्दिष्ट GEF. बुनियादी राष्ट्रीय मूल्यों प्रदान करने के लिए छात्रों के पहले चरण में प्रशिक्षण. जो सबसे महत्वपूर्ण है भर में शिक्षा की अवधि के लिए व्यक्ति. इस अवस्था में बच्चों में शामिल होने के रूसी बुनियादी मूल्यों शुरुआत कर रहे हैं का एहसास करने के लिए परिवार के महत्व, और अपनेपन के लिए एक निश्चित सामाजिक, धार्मिक और जातीय समूह है ।

लेकिन वह सब नहीं है । यह महत्वपूर्ण है कि याद करने के लिए शिक्षा के बुनियादी राष्ट्रीय मूल्यों के रूप में करना चाहिए बच्चे न केवल एक प्यार जन्मभूमि के लिए, लेकिन यह भी सम्मान के लिए ऐतिहासिक और सांस्कृतिक विरासत के अपने देश और लोगों की है । यह अक्सर करने के लिए योगदान देता रचनात्मक क्षमताओं के विकास के विद्यार्थियों, उन्हें देता है एक इच्छा के लिए कुछ गतिविधियों में संलग्न हैं. कई मामलों रहे हैं जब लोगों को शुरू करने के लिए अपने रास्ते के संगीत से प्रेरित है, में अपने बचपन के काम से Tchaikovsky. अभ्यास करने के लिए बैले कई लड़कियों से प्रेरित थे महान माया Plisetskaya, और चित्रों के प्रतिभाशाली रूसी कलाकारों की वजह से बच्चों में सीखने की इच्छा को आकर्षित करने के लिए खूबसूरती से है । दुर्भाग्य से, उन्नत प्रौद्योगिकी के इस युग, आधुनिक बच्चों को इतना नहीं कर रहे हैं में रुचि रखते कला, रचनात्मकता और सार्वजनिक संपत्ति, के रूप में यह पहले था. और है कि क्यों अधिक महत्व हासिल करने के लिए एक बुनियादी राष्ट्रीय मूल्यों, आध्यात्मिक और नैतिक शिक्षा और संस्कार के सांस्कृतिक और ऐतिहासिक शिक्षा.

शैक्षिक मार्गदर्शन

के विषय सतत गठन की राष्ट्रीय मूल्यों की जरूरत है, अलग-अलग करने के लिए ध्यान के महत्व को इंगित शिक्षक इस प्रक्रिया में. इसका मुख्य कार्य-करने के लिए कॉल के लिए सब कुछ पहले उल्लेख किया है, छात्रों की रुचि है । बच्चों को तैयार करने के लिए विषय क्या बात है, बहुत तेजी से आप समझ जाएगा क्या देशभक्ति, स्वतंत्रता, मानव जिम्मेदारियों, नागरिकता है.

शिक्षक के लिए सक्षम होना चाहिए उन्हें समझाने के लिए क्या है, प्रत्येक बेस के साथ राष्ट्रीय महत्व है । काम और रचनात्मकता, स्वास्थ्य और परिवार कानून और सम्मान, दया और अच्छाई… सार के इन और कई अन्य अवधारणाओं चाहिए अवगत करा दिया जाएगा करने के लिए छात्रों को.

यह भी महत्वपूर्ण है करने के लिए समझाने के लिए छात्रों की परंपराओं को, जो संकेत मिलता है निरंतरता की सामाजिक अनुभव के माध्यम से लोगों को शिक्षा और आत्म-ज्ञान है । वे मदद करने के लिए ज्ञान का विस्तार अपने लोगों के बारे में है । क्योंकि ज्यादातर छुट्टियों, आदर्शों, अनुष्ठान, संस्कार और सीमा शुल्क कर रहे हैं के विशुद्ध रूप से राष्ट्रीय चरित्र है । अध्ययन के इतिहास में अपने मूल है, यह संभव है एहसास करने के लिए, विशिष्टता और विविधता के लिए प्यार करता हूँ.

कार्य राष्ट्रीय मूल्यों

वे भी किया जा करने की आवश्यकता का उल्लेख किया । के रूप में पहले उल्लेख किया है, कार्यों में मान सेट. लेकिन अगर हम शिक्षा के बारे में बात, यह आवंटित किया जाता है, केवल कुछ ही सबसे महत्वपूर्ण है ।

एक बुनियादी राष्ट्रीय मूल्यों में काम करता है कि कर रहे हैं के उच्च नैतिक नींव में एकजुट सभी ethnoses में रहने वाले रूसी संघ के राज्य क्षेत्र. वे सभी गठबंधन अतीत, वर्तमान और भविष्य के हमारे लोगों को, और ओरिएंट करने के लिए छात्रों पेशेवर आत्मनिर्णय.

बच्चों की शिक्षा, खाते में ले राष्ट्रीय मूल्यों का मतलब है एक विशेष रूप से संगठित बनने की प्रक्रिया के एक नागरिक, रूसी संघ. में मदद करता है जो छात्रों के फार्म करने के लिए अपनी पहचान अपने दम पर. बारी में, शिक्षक में शामिल राष्ट्रीय बच्चों की परवरिश पर आधारित होना चाहिए अपने सर्वोत्तम प्रथाओं, डिजाइन के आधार पर वैज्ञानिक और अनुभवजन्य ज्ञान है ।

देशभक्ति

के गठन की प्रक्रिया में राष्ट्रीय मूल्यों की प्रत्येक छात्र को चाहिए मदद की जा करने के लिए एहसास है कि वह का एक हिस्सा है, अपने लोगों और राष्ट्र. क्या है देशभक्ति? इस तथ्य के बावजूद है कि वह एक महान आध्यात्मिक शक्ति को मजबूत करने में सक्षम ऊर्जा के प्रत्येक व्यक्ति और विलय की आकांक्षा के साथ पूरे राज्य और राष्ट्र.

लेकिन देशभक्ति अंधा नहीं होना चाहिए. यह भी महत्वपूर्ण है करने के लिए संप्रेषित करने के लिए छात्रों को. लोगों को पैदा नहीं कर रहे हैं देशभक्त, लेकिन वे किया जा सकता है । के बाद वे सत्य की खोज के बारे में, अपने लोगों के प्रति आश्वस्त अपार संभावनाओं का देश होगा, इतिहास का अध्ययन और वीर अतीत है । ऊपर के सभी में मदद करता हैकरने के लिए क्या समझने की अवधारणा में निहित है राष्ट्र. और यह मुख्य रूप से आत्मा के हैं. और समझ के लिए अपने स्वयं के उद्देश्य और भूमिका के इतिहास में । यह है के आधार पर राष्ट्रीय परंपराओं के विकास की आध्यात्मिकता.

यही कारण है कि देशभक्ति शिक्षा व्यक्ति के लिए बहुत महत्वपूर्ण है । और मन में न केवल उपदेश के प्यार का देश है । महान महत्व के लिए सम्मान अपने क्षेत्र, शहर और भाषा. इसके अलावा, प्यार और पूजा के अपने देश से ज्यादा कीमती है और उदात्त की तुलना में, एक ही बात के विषय में पूरी जन्मभूमि एक पूरे के रूप में.

सवाल की पहचान

शिक्षा के आधार पर, राष्ट्रीय मूल्यों के लिए महत्वपूर्ण है, लेकिन कई गुना तरीके से की धारणा और हितों के लिए सुराग के एक बड़े प्रसार का अनुमान है । तथ्य यह है कि एक समाज के सदस्य है मूर्त कुछ है, अन्य नहीं हो सकता है पूरी तरह से अप्रासंगिक है । आप जागरूक होने की जरूरत है ।

और के साथ, इस विशेष कंपनी में गठित इस तरह के मूल्यों की एक प्रणाली कहा जा सकता है जो एक समझौता है । एक ज्वलंत उदाहरण माना जा सकता है इस विषय में धार्मिक अध्ययन के स्कूलों में ethnoconfessional क्षेत्रों के. के ढांचे में अध्ययन किया है जो न केवल ईसाई धर्म है, लेकिन यह भी इस्लाम और अन्य धर्मों. इस मामले में, खाते में हितों के रूढ़िवादी छात्रों और मुसलमानों. इस का एक महान उदाहरण के एक सेट के कुछ नैतिक मानकों. को बढ़ावा देता है जो गठन के भीतरी कोर की संस्कृति समाज.

नैतिकता

अच्छी तरह से, के रूप में आप कर सकते हैं समझते हैं, राष्ट्रीय मूल्यों के बहुत विविध रहे हैं । इस संबंध में, नहीं उल्लेख करने के लिए विषय के बारे में सहिष्णुता है । की विविधता को देखते हुए intercultural संचार में यह बहुत महत्वपूर्ण है में टपकाना करने के लिए प्रत्येक युवा सदस्य समाज के सहिष्णुता के लिए विभिन्न मूल्यों, जीवन शैली, परंपराओं और व्यवहार. छात्रों के आधार पर उनकी “परिवार” मूल्यों चाहिए मूल बातें गुरु की जातीय संस्कृति के परिसर में अपनी प्रजाति का है । और लेकिन आनन्दित नहीं कर सकते कि आज के कारण, अभ्यास उन्मुख शैक्षिक प्रक्रिया है, यह संभव है । स्तर की जातीय और सांस्कृतिक ज्ञान के आधुनिक विद्यार्थियों और छात्रों में काफी वृद्धि हुई है. यह अनुमति देता है सत्यापित करने के लिए हमारी वास्तविकता है ।

और, संयोग से, के लिए के विषय के लिए ब्याज की एक काफी संख्या में बच्चों, किशोरों और युवा पुरुषों के लिए है । वहाँ एक वार्षिक अखिल रूसी प्रतियोगिता «बुनियादी राष्ट्रीय मूल्यों में काम करता है», जो एक साथ लाने के प्रतिनिधियों से युवा पीढ़ी हमारे देश के सभी क्षेत्रों. और यह आशा देता है कि समय के साथ, शिक्षित और गहरा नैतिक लोगों को समाज में और अधिक हो जाएगा । वास्तव में, यह आधुनिक शिक्षा प्रणाली की ।