の科学哲学

科学の–ホテルニューオータニview＆nbsp;人間の認知活動を受けるとともに、開発の目的で有効な、体系的な整理についての知識の世界です。 この活動は、事実、その解析と体系化とその後の合成に利用可能なデータの新しい知識を科学的に予測す。

の概念-理学研究科哲学が最も重要な場所です。 科学がメインの形態を理解するための世界です。 のための哲学的世界へのビジョンが必要ですから科学については、何ができるのか、いかに科学作品などの開発とその利用が期待されるとその成果をあげることができました。

の概念科学哲学"の定義、目的、イデオロギーベースのパラダイムは、複雑なアイデアやコンセプトは何が科学などです。 こも問題の科学的倫理のシステムの規則との関係の分野の人の科学的研究します。

他のイデオロギーがデザイン実験データについて、人々の関係は自然です。 ほとんどの真偽、誤りです。 チェックのイデオロギーのぼの実証的な方法は非常に困難です。

の概念科学の理念として定義されて球の人間活動が主な機能は開発の知識は現実的です。 科学は社会意識します。 この活動の取得により新たな知識、全ての知識の基盤となるような世界の写真です。 科学を理解別支店の科学的知見ます。

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神経インパルス,その変換と伝達機構

人間の神経系としてのコーディネーターになります。 いろいろなものを発信コマンドからの脳の筋肉、臓器、組織、プロセスの信号が来ています。 どのようなデータの中の神経インパルス. 何ですか？ スピードす。 これらの数に基づく総合的質疑応答えないことを示しています。う神経インパルス?という波の励起とスプレッドの繊維としての対応刺激の神経細胞となる。 このメカニズムが確実に情報伝達から各種受容体のきるようになりました。 そして、異なる臓器(筋肉や腺). どこのプロセスを表す生理はどうすればいいですか？ ...

ピラミッドと中国人のジレンマ

ピラミッドの中、この日は謎できます。 その謎のが一番いいと思います。 世界の存在を知りこれらのピラミッドです。 に20世紀絵画の奇跡でしたからとられます。 そして人類の知 このピラミッドが存在した。 今日でも、これらの宝物の世界の文化を厳重に保護されて政府はこの国です。ただし、ピラミッドの中国にとって大きな関心事項の多くの研究者と考古学者. 言い伝えでは、既存のがこの国のピラミッド、外国人の人が訪れています。 の正確な年齢のこれらの独自の構造を、誰もが知っています。 最初の情報について...

のDecembrist蜂起の原因の敗北

 乱のDecembristsに1825–数のイベントに、我が国ることが知られているすべてます。 一般に、ウズベキスタンのほとんどの人が想像するこのイベントで何を終了しました。 多くの歴史学者に捧げてその活動の研究ではこの素晴らしい。すべてのDecembrist反乱が大きな影響を与えるのは、国家開発の一部のものが多いと感じている今日のイベントの結果何が起きたのか、元老院広場があります。[rek1]まず、その原因Decembrist乱. そして、もちろん、人を忘れて、戦争の18...

システム科学研究科哲学に分かれており、社会、自然、人道的および技術です。 彼女は誕生した太古の世界ですが、システムの町から始まるのだと思いました16世紀のことです。 の開発も重要な社会的機関に必要な社会に提供するためにその運用に大きな衝撃を与えます。

歴史的には別のの発展段階の科学哲学があります。 この哲学の規律を展開すると共にpositivist義します。 たので時間があり、緊急の必要とする言語の論理と方法の正確な科学です。 ステージの問題の解決に配分された異なる現象、つの異なるトピックとなって統合への意見るには、"科学哲学です。

Positivist理念すべての三段の主要な課題の科学哲学の理解は、自然科学の理論を一般に試みられてきた決定、その構造の知識です。 この時期の問題があり、科学的知識が増します。

することにより、後段の形成の科学哲学positivists り出発から実際のコンテンツの科学的な理論です。 論理-positivist主義全般を行っているかに形而上学,内に広く伝え、また日本の科学です。 Neopositivist を続けに頼る経験主義です。 その減少の理念の論理科学です。 Postpositivistのために与える影響を分析科学の発展‘非科学的な"要因、文化的、精神的、社会的ます。 この段階では、科学が始まって交流する社会的環境です。 その後、科学となっている哲学者の視点で興味深い対象です。 論neopositivistsとpostpositivistに関する日です。

あなんて、の問題の科学哲学があります。 なお、課題の成長の科学的知識、研究の登場-研究開発の各段階での社会性の発達を明らかにするため 科学哲学的、イデオロギーのガイドラインは、これらの問題点を解決します。 主な問題の科学哲学の課題の登場により科学的知見ます。 一般的に、すべての問題点を三つのグループに分かれて:問題の科学哲学から派生する特殊なのは哲学の問題点とその解決の科学の問題の相互作用の理念を科学します。