皇村帝国学第一学生，着名的校友、历史

传说中的俄罗斯机构的帝国皇村学校，开始后，立即成立。 引发其创建的是帝亚历山大我辉煌的学院和一个有才华的主任为他们的教育，个人才能带来光几代人的俄罗斯的思想家、诗人、艺术家、军事。 毕业生的学校是俄罗斯的精英不是那么多生育为由实施的原则的无私奉献于祖国，在任何领域。

创始

皇村帝国学校被打开了统治的亚历山大，并更具体地说，该法令对它的基础是签署了最高的同意月1810年。 根据高等教育机构不得对精神生活的自由岁号；在王朝的皇帝。 该学会是第一个例子，该机构与欧洲的做法受教育，培育对俄罗斯的土壤。

皇村帝国学校，从其他高的学校，其特征由于缺乏体罚，一个友好关系的教师和学生之间、丰富的课程，旨在对形成个人意见，和其他许多人。 它的计划，这项研究在学校将是大王子，弟弟执政的国王尼古拉和米哈伊尔，但是后来她们决定给一个传统的家庭教育。

的生活条件

的学校被授予一个四层楼的新大楼的家庭债务还清翼的皇村宫。 房间的楼的目的是为医务室和该委员会。 二楼房的教室为初中的课程，第三是高年级学生和顶部，四楼举行的卧室。 在个人宿舍是适度的，几乎是斯巴达的家具、家具包括一个锻铁床上复盖帆布、办公桌研究，梳妆台和表清洗。

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为图书馆采取了一个双层高的库，这是位于上述拱。 前厅是在三楼。 该服务、教堂和公寓管理员位于一个单独的建筑物附近的宫殿。

的想法，学习

的概念和课程制定了具有影响力的朝臣，顾问亚历山大我在第一半他的统治，米哈伊尔*斯佩兰斯基 其主要任务是教育的公务员和军事人员的新形成的儿童的贵族。 这个想法斯佩兰斯基是Europeanize俄罗斯，和它所需要的官员有不同的思维方式，具有内在的自由和相应级别的人道主义教育。

选择的学生非常严格，通过了男孩从贵族家庭年龄在10至12岁的人已成功地通过了入学考试，确认一个足够的知识水平的三种语文(俄语、德语、法语)，历史、地理、数学和物理学。 全部课程是为期六年的培训分为两个阶段，每个阶段支付三年。

人道主义工作人员和军事

的主要方向，教育家庭债务还清人文，允许培养学生的能力，以进一步的自我教育，批判性思维逻辑，以及充分发展儿童的人才。 六年来的指令在核心学科：

<李>研究本地和外国语文(俄语、拉丁语、法语、德语).<李>道德的科学(基础的逻辑，法律的神、哲学).<李>的科学(算，代数，三角、几何、物理学).<李>人文学科(历史、俄罗斯和外国的、年表和地理).<李>的基本知识的现的写作(言论和议事规则，工作的伟大作家).<李>的艺术馆(视觉、舞蹈).

在第一年的学生学习的基础，和第二，从基础知识他转移到深入研究的所有科目。 此外，在训练伟大的注意民间建筑、运动。 那些选择了军事行，另外，小时以上的时间读历史上的战争、防御工事，以及其他相关学科。

整个教育过程中发生的注视下的董事。 学院包括七个教授、一位牧师是谁教法神，六名教师和艺术体操、两个辅助手段，纪律随后的三个监督员、和导师。

的第一批学生进行的监督下的皇帝，38人提交的文件和接受在中学在皇村获得通过，只有30名学生，名单被核准由皇家手中。 亚历山大*我承诺的赞助机构，并计A.K.Razumovsky被任命为学校级别的指挥官。 根据员额数应该参加所有的考试，其他很乐意有没有，知道的人的姓名，所有的学生。

原则

的各项目标学校的董事是全面的，这位是赋予V.F.马利诺夫斯基，他曾在莫斯科大学。 根据《宪章》的机构，总干事是需要时居住在该领土上的学校，并注意到学生和整个过程中坚持他承担个人责任的学生，教学水平和一般条件的学校的生活。

皇村帝国学校是由最好的老师他的时间，所有高等教育、科学程度，爱他的工作和年轻一代。 老师们可以自由选择的方法展示的知识，不得不严格遵守原则的一个家庭债务还清，没有空闲的消遣的学生不应该的。

每天的日程安排

正规学校的一天是建立在严格的时间表：

<李>上午开始，在六点钟的时间被分配用于卫生程序、费用、祈祷。<李>第一课，在教室发起了七至九个早晨。<李>下一个小时(9:00-10:00)学生都能够花步行和有一家小吃(茶饼干，早餐是不是应该).<李>第二节课开始至10:00，并一直持续到12:00然后在一小时内的计划是一个行走在新鲜的空气。<李>午饭在13:00.<李>在下午，从14:00时至15:00时，学生从事的艺术。<李>15:00时至17:00时后通过课堂教训。<李>在17:00孩子们提供茶水，然后于18:00时后通行。<李>六个小时半九晚上，门徒从事重复的材料研究在支持课程。<李>20:30的晚餐，随后通过免费的时间放松一下。<李>22:00时祈祷和睡眠。 每个星期六的学生访问了该洗澡。

的学校在皇村被不同于其他学校是一个事实，即老师是实现所需要的知识和了解他们的问题，从每个学生。 虽然该材料将不会了解到通过所有学生在课堂老师不能开始一个新的主题。 为了实现效率较慢的学生引入了额外的课程，并寻找新的办法的教学。 这个学校都有其自己的系统的控制水平获得和获得的知识，每个学生写了一份报告，并回答了口头提问。

常的老师认为最好离开这的学生仅在它的的主要事项，普希金没有力的全面知识的数学科学，教授Kartsev说：精神生活你，普希金，在我的课就结束了在零。 坐在你的座位写诗号;.

高生活

的学校在皇村给另一个特点家庭债务还清全部关闭，学生不离墙的机构，在整个学年。 还有一个统一共同所有。 它包括一个深蓝色外套，站和领袖口的袖子，这是红色的，固定的金按钮。 区分高级和初级课程介绍了标签，为老年课程，他们缝合金、初中的银。

在高中，他在那里学习普希金，伟大的注意教育。 学生尊重不仅给人们的是他自己类，但是一个仆人，一个农奴. 人的尊严并不取决于原产地被教导要每个学生。 为此原因，儿童几乎没有接触，他们的家庭-所有被继承人的奴隶和家庭可以经常看到的一个非常不同的态度上瘾的人在贵族蔑视奴隶是司空见惯。

的兄弟情谊和纪念

尽管事实上，学生们时间紧迫的研究和实践，在他的回忆录中，所有的人都熟悉足够数量的自由。 学生生活在一个特定的代码的法律，《宪章》的机构发布在走廊的四楼。 一种观点认为，社区的门徒是一个单一的家庭，而是因为在他们中间没有傲慢、咆哮和蔑视。 儿童来到学校，从早期的年龄，他成为了他们的家庭，而朋友和老师一个真正的家庭。 局势的帝国皇村学校是友好和凝聚力。

为高中学生已经开发了一个系统的奖励和惩罚，不包括身体暴力。 有罪恶作剧放在单独禁闭三天亲自来到主任进行采访，但这是一种极端措施。 其他原因，选择了通过更多的温和方法，家庭债务还清损失的午餐上两天，在此期间，接收的学生只有面包和水。

的学校，穆斯林兄弟会有时独立判决的行为其成员，那些放弃的荣誉和尊严的践踏。 学生可以宣布抵制的同伴，让他在完全隔离，而不进行通信的能力。 不成文的法律没有观察到小神圣的比《宪章》的学园。

第一个版本

第一学生的皇村帝国学校出来的学校的墙壁在1817. 几乎所有的收到地方的国家机器，结果在考试，许多人担任较高职级，大量的学生选择了军事服务，平等地位Pazhesky团。 在他们之中的人民成为的骄傲俄罗斯的历史和文化。 伟大的荣耀的学校带来的诗人普希金，没有一个人在他之前有这样的温暖和敬畏没有涉及到他们学校和教师。 他致力于皇村期间许多工作。

几乎所有曾在第一组成了国家的骄傲和荣耀的帝国皇村学园。 着名的校友，例如：Kuhelbeker V.K.(诗人、社会活动家,十二月党人),哥尔查科夫A.M.(杰出的外交官，外交部长在沙皇亚历山大II),del'vig A.A.(诗人、发行),F.F.Matyushkin(极地探险家，海军上将的舰队)和其他人，都有助于历史、文化和艺术。

普希金中学的学生

以估量的影响的普希金俄罗斯文学是不可能的，他的天才被发现，并提出了在学园。 根据他的同学，该诗人有三个昵称家庭债务还清法国(a敬意，出色的语言知识)、板球(诗人是一个非常活跃和健谈的儿童)和混合物的一只猴子和老虎(用于急躁的脾气，并倾向于争吵). 在高中，他在那里学习普希金、考试的举行，每六个月一次，感谢他们的人才被发现和识别在我的学年。 他的第一工作的诗人发表在《日刊》，目的先驱欧洲号;,当他还是个学生，在1814.

的情况下在帝国皇村学校是觉得她的电话，那门徒不能。 关于识别和发展人才的关注整个教育过程，这促成了该教师。 在他的回忆录，在1830年，亚历山大*普希金说：目文；我开始写的年龄从13和打印同时号;.

在角落的这个学校的过渡

是缪斯女神是我

我的学生细胞

迄今为止外来的有趣，

突然照亮了真的缪斯女神在她

他打开宴他们的承诺;

对不起，很酷的科学！

对不起，比赛第一年！

我已经改变，我是一个诗人。

第一个已知的公开表演的普希金发生在考试的转变，从初级到高级的课程，最终的课程。 在公开考试参加了由着名人士，包括诗人杰尔扎温. 十五岁的学生读一首诗精神生活的记忆皇村quot;已作出本人的一个伟大的印象。 普希金立即开始打算一个美好的未来。 他的作品非常珍贵的杰出人物的俄罗斯诗歌，他同时代的家庭债务还清茹科夫斯基，Batyushkov,卡拉姆津，和其他人。

亚历山大学

后加入为王位的尼古拉我，学校搬迁至圣彼得堡。 皇村的家园，从1811年至1843年。 学校搬到Kamenoostrovsky道，其中学生被分配给该处的前的历史悠久的孤儿的家庭。 此外，该机构更名为帝国的亚历山大院之后，它的创始人。

传统和精神的兄弟会解决的新的空间，我们试图处理这一现象尼古拉斯一历史帝国皇村学校，继续在一个新地方，并一直持续，直到1918年。 一致性是指出遵守不成文的规则的目前的《宪章》以及徽章和铭家庭债务还清精神生活方式号;. 赞扬其着名的校友，1879年十月19日，在墙壁的亚历山大学已开设了第一家博物馆的A.S.普希金。

但理由的新的地方，一些变化进行了介绍。 根据新课程，学生开始接受和释放的每一年，军事纪律被完全取消，扩大名单的人道主义科学。 响应时间和不断变化的环境中成为新的椅子的家庭债务还清；农业、建筑、公民使用。

后17年

于1917年，是最后毕业的学生。 直到1918年，课程继续在很长的时间间隔，关闭了亚历山大学在同一年。 着名的图书馆是部分发送到斯维尔德洛夫斯克州，一大部分是分布图书馆之间，丢失或找到了避难所掌握在私人手中。 管理，以节省大约两千卷从一般收藏的书籍，并向本地化，它们在收集的国家文学博物馆在1938年。 收集、被困在图书馆在斯维尔德洛夫斯克州，1970年，被转移到基金的普希金博物馆。

建立的亚历山大学是用于不同的目的。 1917年，是总部的红军和其他组织。 卫国战争之前和之后在该处的一所学校，然后建设放在处置SGPTU. 今天，建房的管理学院经济学。

的可怕的命运而遭受的许多高中学生和教师亚历山大学园。 在1925年的情况是捏造的，在其中除其他。 被指控创建一个反革命组织，最后一个董事中学V.A.脑白质和总理戈利岑N.D.所有被指控策划的恢复君主立宪制，并有26人，并开枪。 所以可悲的是，结束历史上的帝国皇村学园。 普希金是他的歌手和天才，其余学生的历史和骄傲。

的现代教学方法越来越倾向于认为，思想的斯佩兰斯基，最好的选择的教育的年轻一代中，它是有用的，适用于今天。