تحليل درس اللغة الإنجليزية لمدة مرفق البيئة العالمية: العينة ، التطورات المنهجية

تاريخ:

2018-11-24 04:10:33

الآراء:

572

تصنيف:

1مثل 0كره

حصة:

Table of contents:

فتح فصول في اللغة الإنجليزية تشير إلى منهجية مفصلة الوعي الذاتي الطبقات التي أجريت. هذه المهارة هو جانب هام من جوانب المعلم النشاط المهني.

التقييم الذاتي

التأمل الدرس مرفق البيئة العالمية في اللغة الإنجليزية تسلسل واضح أن المعلم يستخدم لإظهار تلك الأساليب و التقنيات التعليمية التي استخدمت خلال الطبقات.

وفقا المعايير الاتحادية الجديدة ، هذه المرحلة هو مطلوب لأنه يؤثر على تقييم الكفاءة المهنية للمعلم أثناء التقييم.

تحليل درس اللغة الإنجليزية في مرفق البيئة العالمية عينة

مخطط تحليل

تحليل اللغة الإنجليزية الدرس مرفق البيئة العالمية? عينة مسارات أن يتم الانتهاء من الخبراء يحتوي على ما يلي:

  1. تحديد مشروعية صياغة المهام الدرس الأهداف أهميتها في التخطيط الموضوعي على هذا الموضوع.
  2. تحليل إجابات الطلبة, النشاط, الإنتاجية والإنجابية في الطبيعة ، فعالية الدرس.
  3. تعريف النفعية من خيار من الأسئلة والمهام لتعزيز المواد الجديدة.
  4. تحديد العلاقة بين الشرطي الكلام المهام والتمارين البدل و التحويلية شكل نشاط التكاثر.
  5. تحديد تسلسل من فرص العمل ، وتحسين المهارات والقدرات في المدارس.
  6. تحديد التوزيع العقلاني من وقت التدريس من أجل تحديد الأهداف والغايات النظر في المواد الجديدة ، العديد من المتغيرات من الكلام النشاط.
  7. تعريف المنطق العام من الطبقات: الدينامية ، العزيمة ، الترابط.
  8. مدرس حساب الفرد ، الخصائص الشخصية للطلاب.
  9. استخدام التقنيات التعليمية المبتكرة ، تحليل كفاية من استخدام أنواع معينة من الأنشطة.
  10. تقييم الصفات الشخصية للمعلم: التعبير واللطف المهنية.

فتح فصول في اللغة الإنجليزية يتم تقييمها من خلال تقنيات مختلفة. اختيار مخطط يعتمد على عدة عوامل: نوع الدورة, فئة, تجربة المعلم.

فتح دروس اللغة الإنجليزية

تحليل المهام

يختلف عن تحليل اللغة الإنجليزية الدرس مرفق البيئة العالمية? العينة المقدمة أدناه يوضح الفرق الرئيسي للنظام الجديد من الشكل الكلاسيكي التقليدية المستخدمة في المدرسة السوفيتية. معايير الجيل الثاني تشمل تقييم قدرة المعلم لبناء الطلاب الفردية مسارات التعلم.

ينبغي أن تشمل تحليل اللغة الإنجليزية الدرس مرفق البيئة العالمية? نموذج الاستمارة من قبل الخبراء على تقييم التفكير. في هذه المرحلة يكون الشباب إلى الذات-تقييم النشاط خلال فصول ، لتحديد درجة المستقلة العمل في الفصول الدراسية.

المزيد

أساليب التدريس التفاعلية في جامعة

أساليب التدريس التفاعلية في جامعة

أساليب التدريس التفاعلية هي واحدة من أهم وسائل تحسين التدريب المهني من الطلاب في التعليم العالي. المعلم هو الآن لا يكفي أن تكون ببساطة المختصة في الانضباط ، وإعطاء المعرفة النظرية في الفصول الدراسية. تحتاج بعض نهج مختلف الحديثة في العملية التعليمية.ن...

سكان البرازيل

سكان البرازيل

 البرازيل الذي أعداد السكان في المرتبة الخامسة المرتبة الثانية بعد الهند والصين وإندونيسيا وأمريكا – متنوعة جدا البلد. لعدة مئات من السنين الأمة أصبح من أهم العرقية-الثقافية والتعليم. سكان البرازيل هو أكثر من مائة القوميات والشعوب. في هذا ...

مستعمرة من بريطانيا العظمى

مستعمرة من بريطانيا العظمى

مستعمرة من بريطانيا – العديد من المناطق في جميع أنحاء العالم ، الذين تم القبض عليهم ، تؤخذ تحت الحماية أو بعض الوسائل المكتسبة بين 16 و 18 قرون واحدة من أقوى الإمبراطوريات في الماضي – البريطانية. وكان الهدف من التنمية الإقليمية. خلال الفت...

مهمة التحليل ليس تجريم المعلم في أخطاء منهجية و المساعدة في القضاء على المشاكل التي تم تحديدها من قبل الخبراء.

التأمل الدرس مرفق البيئة العالمية الإنجليزية

تفاصيل التحليل

التوجيه في اللغة الإنجليزية المترجمة من قبل المعلم في كل دورة تدريبية. اعتمادا على نوع من الدرس الخبراء استخدام مخططات مختلفة لتقييمها.

كيفية تحليل اللغة الإنجليزية الدرس مرفق البيئة العالمية? عينة نموذج المستخدمة في تقييم المعلم المهنية يمكن العثور عليها في التوصيات المنهجية. على سبيل المثال عند حضور دروس في تشكيل لغوي مهارات التعبير الشفوي ، ويولى اهتمام خاص الفنية والدلالية الجداول.

بحساب عدد الوحدات من المفردات في مختلف مراحل الدرس الكافي اختيار تقنيات semantization مستوى إتقان الطلاب للغة الإنجليزية. خبراء تحليل تركيبة جديدة العناصر المعجمية من تلك التي كانت علمت سابقا من قبل الطلاب. مهمتهم هي أيضا إلى التحقق من مدى كفاية استخدام المعلم تمارين التقييم الذاتي.

تدفق الرسم البياني الإنجليزية

الجوانب الهامة

إذا ملخص درس اللغة الإنجليزية في مرفق البيئة العالمية تم تصميم جنبا إلى جنب الطبقات ، عند التحقق من الكفاءة المهنية للمعلمين ، ويقدر الخبراء تحديد اضافية اللغوية كائن الوظيفية والدلالية الجداول ، استخدام العناصر المعجمية عن التعبير من قبل الطلاب أفكارهم.

الدرس خطة اللغة الإنجليزية مرفق البيئة العالمية المعدة من قبل المعلم في شكل الجدول الذي تم مريحة لتنفيذ التأمل أنشطتها. بالإضافة إلى الأهداف والمهام مجموعة محددة من الدورة التدريبية المقدمة في تفاصيل النشاط الطلابي والمعلم إنشاء حضانة نقل وحدات القياس.

ملخص درس اللغة الإنجليزية لمدة مرفق البيئة العالمية

ميزات تحليل أنواع مختلفة من الدرس

تحليل دورات تدريبية في اللغة الإنجليزية ينطوي على تقييم مفصل التوزيع العقلاني من وقت التدريس بين العرض و اختبار من الظواهر النحوية. فهي تحدد وضوح الصياغة التدريب القاعدة قبل إعداد التلاميذ من أجل تصور جديد الظواهر النحوية, صحة الكلام التدريبات.

في تقييم الدرس تطوير مهارات الكلام من مكان خاصوتدفع إلى احترام المعلم من تسلسل الكلام التدريبات. وتقدر مجموعة من المهام المحددة في خطاب تمارين و جودة صياغة الإعدادات الأساسية.

في الدورة على تعليم القراءة الخبراء الانتباه إلى تكوين محتوى اللغة الصعوبات التي تنشأ في الطلاب في عملية العمل على النص.

الجانب النفسي

بالإضافة إلى التحقق من مدى ملاءمة المنهجية تقنيات وأساليب في مختلف مراحل الدرس الخبراء الانتباه إلى الجوانب النفسية. تحليل تطور الكلام و التفكير من الطلاب ، وغلبة الإبداعية أو الإنجابية التفكير. خبراء تقييم دوافع الأطفال إلى تعلم لغة أجنبية ، التقنيات التي تم استخدام المعلم.

خطة الدرس في اللغة الإنجليزية في مرفق البيئة العالمية

عينة التأمل

كيف هو التأمل الدرس مرفق البيئة العالمية في اللغة الإنجليزية ؟ هنا هو مثال على خوارزمية مجموعة جديدة من المعايير التعليمية.

  1. الصف 5, الإنجليزية.
  2. بتروفا ايرينا Valentinovna, أعلى فئة.
  3. كتاب "الإنجليزية في التركيز”: Vaulina, Y. E., دولي, D. E. O. Podolyako, V. إيفانز
  4. الموضوع: “Anglozone البلد".

الدرس أهداف:

  • التدريبية: مقدمة التدريب و التدريب على الاستخدام الصحيح المفردات على الموضوع السيطرة على المهارات الشفوية والكتابية الكلام.
  • التربوية: تنمية المهارات والقدرات في جميع أنواع الكلام النشاط ؛ القدرة على تنظيم المعرفة وجعل monologic الكلام ؛ لتوسيع المعرفة من البلدان من أجل تطوير النشاط المعرفي.
  • الأهداف التعليمية: تشكيل الفائدة في هذا الموضوع والوطنية.
  • نوع الدرس: الجمع.

وصف الأنشطة والنتائج

مراحل الدرس هو ثابت ، و في الوقت تتوافق مع محتوى الدرس. الدافع الطلاب المستخدمة في العرض.

الدرس يلبي متطلبات مرفق البيئة العالمية ، يسمح لخلق الشخصية والتنظيمية والمعرفية والتواصلية مهارات الطلاب. استخدمت عناصر من أنشطة المشروع وتوفير الطاقة وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات ، نهج.

مادة الدرس يتم اختياره بشكل صحيح من وجهة نظر علمية تماما يتوافق مع خصوصيات العمر من الطلاب. نظرية تدعمها خبرة الطفل ، يستخدم العلاقة مع سبق درست المواد.

جميع أهداف تنفيذا كاملا ، وكان الدرس خلق جو مريح من أجل تحقيق الذات من كل طفل.


Article in other languages:

BE: https://tostpost.com/be/adukacyya/18698-anal-z-uroka-angl-yskay-movy-pa-fgos-zor-metadychnyya-raspraco-k.html

DE: https://tostpost.com/de/bildung/18513-analyse-des-unterrichts-der-englischen-sprache-f-r-gef-probe-methodisc.html

En: https://tostpost.com/education/25355-analysis-of-english-lesson-for-the-gef-the-sample-methodological-devel.html

ES: https://tostpost.com/es/la-educaci-n/18436-el-an-lisis-de-la-clase-de-ingl-s-el-idioma-en-el-fmam-muestra-c-mo-el.html

HI: https://tostpost.com/hi/education/10480-methodological.html

JA: https://tostpost.com/ja/education/10474-gef.html

KK: https://tostpost.com/kk/b-l-m/18768-saba-ty-taldau-boyynsha-a-ylshyn-t-l-fgos-lg-s-d-stemel-k-z-rlemeler.html

PL: https://tostpost.com/pl/edukacja/19354-analiza-lekcji-j-zyka-angielskiego-gef-pr-bki-metodyczne-opracowania.html

PT: https://tostpost.com/pt/educa-o/19196-a-an-lise-de-uma-aula-de-ingl-s-em-fgos-a-amostra-como-o-desenvolvimen.html

TR: https://tostpost.com/tr/e-itim/18707-analizi-ders-ingilizce-dil-fgos-rnek-nas-l-yap-l-r-tasar-m.html

UK: https://tostpost.com/uk/osv-ta/18938-anal-z-uroku-angl-ys-ko-movi-po-fgos-zrazok-metodichn-rozrobki.html

ZH: https://tostpost.com/zh/education/787-analysis-of-english-lesson-for-the-gef-the-sample-methodological-devel.html






Alin Trodden - مؤلف المقال ، محرر
"مرحبا ، أنا ألين الدوس. أنا أكتب النصوص ، وقراءة الكتب ، والبحث عن الانطباعات. وأنا لست سيئة في أقول لك عن ذلك. أنا دائما سعيد للمشاركة في مشاريع مثيرة للاهتمام."

تعليقات (0)

هذه المادة قد لا تعليق أول

إضافة تعليق

أخبار ذات صلة

نصف قطر الدائرة

نصف قطر الدائرة

للبدء دعونا نحدد دائرة نصف قطرها. ترجم من اللاتينية دائرة نصف قطرها &ndash ؛ “راي تكلم عجلة القيادة". نصف قطر الدائرة – خط مستقيم يربط بين مركز الدائرة مع النقطة التي هو عليها. طول هذا الجزء – هي قيمة نصف قط...

منفرجة المثلث: طول الجانبين ، مجموع زوايا. وصف منفرجة الزاوية مثلث

منفرجة المثلث: طول الجانبين ، مجموع زوايا. وصف منفرجة الزاوية مثلث

حتى الأطفال ما قبل المدرسة تعرف ما يبدو مثلث. ولكن ما هم الشباب هي بداية لفهم في المدرسة. نوع واحد هو المثلث منفرجة. لفهم ما هو عليه, أسهل طريقة, إذا كنت ترى صورة مع صورته. من الناحية النظرية ، وهذا ما يسمى "بسيطة المضلع" مع ثلاث ...

أنواع الأنسجة الطلائية. الأنسجة الطلائية: بنية و وظيفة

أنواع الأنسجة الطلائية. الأنسجة الطلائية: بنية و وظيفة

حتى في المدرسة أثناء التشريح يتعلم الأطفال بيولوجية بسيطة أنماط في هيكل الحية متعددة الخلايا المخلوقات: أساس كل خلية. مجموعة منهم يؤدي إلى الأنسجة ، والذي بدوره شكل الأجهزة. هذه الأخيرة هي مجتمعة في نظام أداء الوظائف الحيوية ، الأ...

الذاكرة: تصنيف الذاكرة وأنواع

الذاكرة: تصنيف الذاكرة وأنواع

الذاكرة هو العملية العقلية التي تتمثل في تأمين وتخزين اللاحقة استنساخ المعلومات. مع هذه العمليات الحفاظ على التجربة الإنسانية.تاريخ البحثأول دراسة من الذاكرة بدأت في العصور القديمة و كان مرتبطا مع عملية التعلم. في اليونان القديمة ...

سيريوس هو كوكب أو نجم في كوكبة ؟

سيريوس هو كوكب أو نجم في كوكبة ؟

ألمع جرم سماوي أن البشر يمكن أن يرى من الأرض سيريوس-نجم في كوكبة الكلب الرئيسية. وقالت انها لديها الكثير أكثر من مرتين أكبر من الشمس تنبعث ضوء أكثر إشراقا من عشرين مرة مقارنة له. دون أدوات خاصة في أي نقطة من الأرض باستثناء أقصى خط...

ما يسمى الإنحراف في اللغة الروسية ؟ الإنحراف من الأسماء

ما يسمى الإنحراف في اللغة الروسية ؟ الإنحراف من الأسماء

الكثير منا لا يزال في المدرسة أتذكر ما يسمى الانحراف. ولكن استنساخ جميع الفروق الدقيقة المرتبطة به ، سيكون القوة ليست للجميع. ولكن معرفة القواعد المرتبطة الإنحراف من الأسماء ، سوف تساعدنا على عدم جعل الأخطاء الإملائية في المستقبل....