المشروع في المدرسة الابتدائية

نظام التعليم الحديث مليء جديدة فتية الابتكارات التي يتم إنشاؤها في مجموعة متنوعة من الممارسات المبتكرة و البرامج الأصلية. بالطبع مشاكل في التعليم في المدارس هناك ، فهي معروفة للجميع. هذا الحزب إلى إطار منهجي في نظام التعليم في إكمال الرغبة في اتباع السوفياتي القديم. والحد الأدنى من الدعم المالي لهذه الصناعة ، والذي ينعكس في عدم وجود قاعدة مادية و نقص في جودة المعلمين.

ميزات إدراج المشاريع في ممارسة التدريس

ناهيك عن أن بعض الحرية الإبداعية ، التي قدمت إلى الحديث المعلمين لديها مجموعة واسعة من الميزات الإيجابية. أولا وقبل كل شيء ، شهد أساليب مبتكرة, برامج التنمية في وقت مبكر. واحدة من إبداعات هذا النهج مشروع بحثي في المدرسة الابتدائية. المشاريع الجماعية هي تنطبق تماما على العناصر حول مواضيع مختلفة من الرياضيات إلى الخطاب. طبعا المشروع في المدرسة الابتدائية - هذا هو بسيط الحقائق العلمية. بيد أن الممارسة التربوية يدل على أن توفر للأطفال فرص الاستكشاف الإبداعي وتنفيذ البحوث الدوافع الأكثر تأثير إيجابي على القدرة على التفكير النقدي ، قبول الحجج واستخلاص النتائج.

المشروع في المدرسة الابتدائية في ضوء طريقة مثيرة للاهتمام معرفة الأشياء البسيطة. على سبيل المثال, لماذا زرافة تحتاج رقبة طويلة و القنفذ حادة المسامير ؟ أو مشاريع عملية في زراعة الزهور. بالإضافة إلى تطوير عمليات التفكير ، وهو مشروع في المدرسة الابتدائية هو تطوير محو الأمية واللغة ، العمل الفردي والجماعي ، وتشكيل الذات. الوحدة المدرسية فرق العمل معا على مشاريع يزيد.

المشروع في المدرسة الابتدائية و مراحله.

أي مشروع هو دائما مقسمة إلى عدة قطاعات العمل. ميزة مثيرة للاهتمام من هذا العمل في الصفوف الأولى هو في المقام الأول على مشاركة المعلمين في المشروع ، التوجيهية اليد.

المزيد

أساليب التدريس التفاعلية في جامعة

أساليب التدريس التفاعلية هي واحدة من أهم وسائل تحسين التدريب المهني من الطلاب في التعليم العالي. المعلم هو الآن لا يكفي أن تكون ببساطة المختصة في الانضباط ، وإعطاء المعرفة النظرية في الفصول الدراسية. تحتاج بعض نهج مختلف الحديثة في العملية التعليمية.ن...

سكان البرازيل

 البرازيل الذي أعداد السكان في المرتبة الخامسة المرتبة الثانية بعد الهند والصين وإندونيسيا وأمريكا – متنوعة جدا البلد. لعدة مئات من السنين الأمة أصبح من أهم العرقية-الثقافية والتعليم. سكان البرازيل هو أكثر من مائة القوميات والشعوب. في هذا ...

مستعمرة من بريطانيا العظمى

مستعمرة من بريطانيا – العديد من المناطق في جميع أنحاء العالم ، الذين تم القبض عليهم ، تؤخذ تحت الحماية أو بعض الوسائل المكتسبة بين 16 و 18 قرون واحدة من أقوى الإمبراطوريات في الماضي – البريطانية. وكان الهدف من التنمية الإقليمية. خلال الفت...

تقسيم المشروع في المدرسة الابتدائية على الخطوات التالية:

1) الدافع. هذا هو خطوة هامة للغاية على أي وظيفة في الابتدائية والثانوية الفصول الدراسية. الطلاب في كثير من الأحيان لا يدركون أنفسهم لماذا هم بحاجة إلى أن تأتي يوميا إلى المدرسة لأداء مهام المعلم. وبالتالي ، فإن هذه المهام تم تنفيذها بحسن نية ، يجب أن تكون مثيرة للاهتمام وغير مرغوب فيه للطلاب. والهدف من هذا المشروع يجب أن تثير فضول الباحثين الشباب.

2) التخطيط. بالطبع دون تخطيط دقيق يمكن أن يكون هناك إجراءات فعالة. والتلاميذ أنه سوف يكون من المفيد لفهم في المدرسة الابتدائية.

3) جمع ومعالجة المعلومات. أهم جزء من الدراسة. حصة الأسد من المهارات المفيدة التي تشكلت في هذه المرحلة ، ومراقبة المعلم ضروري بشكل خاص.

4) الحماية من المشروع. تشكيل مهارات كيفية إظهار إنجازاتها كما بكفاءة لتقديم النتائج التي توصلوا إليها. بالمناسبة لمساعدة المشاريع في المرحلة النهائية من الحماية في كثير من الأحيان يأتي آخر الانضباط ، وعرض في العديد من المدارس مع الصفوف الابتدائية - المعلوماتية. في المدرسة الابتدائية المشروع المقدم من خلال حية وملونة الصور على الكمبيوتر بشكل ملحوظ أكثر جاذبية للطلاب الآخرين, لا تشارك في هذه العملية.