Адукацыйную прастору - гэта... Вызначэнне, мэты адукацыі

Дата:

2018-10-04 03:10:12

Прагляды:

507

Рэйтынг:

1Любіць 0Непрыязнасць

Доля:

Table of contents:

Што разумеюць пад адукацыйным прасторай? Якая мэта яго вылучэння? Як яно фармуецца? Як арганізоўваецца?

Агульная інфармацыя

адукацыйную прастору гэтаАдукацыйную прастору – гэта паняцце, якое выкарыстоўваецца для апісання мноства сістэм, мэтай якіх з'яўляецца навучанне. Можна сказаць і па-іншаму. Пад прасторай маецца на ўвазе ўся адукацыйная сфера, а таксама ўсе ўплыў на яе. Пры разборы паняцця не лішнім будзе ўспомніць пра прынцып «Матрошкі» з невялікім адрозненнем: так, удзельная вага кожнай сістэмы, што адносіцца да супольнасці, будзе не аднолькавы. І адукацыйную прастору – гэта не проста самая вялікая інтэграваная сістэма, якая існуе ў рамках грамадства або краіны. У яго ёсць яшчэ і цэлы шэраг вытворных. У залежнасці ад таго, як праведзена арганізацыя адукацыйнага працэсу, можна сцвярджаць аб кірунках руху і якаснага развіцця грамадскіх адносін. Пры гэтым адбываюцца множныя перасячэння, у выніку чаго можа быць ажыццёўлена ацэначная характарыстыка, залежна ад абранай сістэмы каардынатаў, з якой ажыццяўляецца ацэнка. У якасці апорнага матэрыялу будзе выкарыстана бачанне Г. Н. Серыкава.

Нарматыўна-якая рэгламентуе каардыната

Адукацыйны працэс гэтаЯе задача – гэта характарызаваць маральныя і прававыя падставы. Ад іх будзе залежаць тое, у якіх умовах ажыццявіцца працэс функцыянавання. І тое, якім атрымаецца адукацыйную прастору. Гэта, з аднаго боку, дае магчымасць для ўрэгулявання ўзаемаадносін паміж удзельнікамі працэсу. Таксама забяспечваецца прававое рэгуляванне сістэмы адукацыі і яе структурных складнікаў элементаў.

Перспектыўна-арыентуюць каардыната

арганізацыя адукацыйнага працэсуЗаймаецца падрыхтоўкай у плане атрымання пэўнага выніку. З яе пазіцыі ацэньваецца, якія прафесіі, уменні, навыкі і іншае будуць неабходныя праз пэўны час. Так, з пункту гледжання перспектыўна-арыентавальныя каардынаты праводзіцца аналіз сацыяльна-каштоўнасных чаканняў, такіх як запатрабаванасць выпускнікоў і якасці адукацыі розных узроўняў падрыхтоўкі. Найбольшую цікавасць у дадзеным выпадку ўяўляе прафесійнае адукацыю.

Больш:

Нервовы імпульс, яго пераўтварэнне і механізм перадачы

Нервовы імпульс, яго пераўтварэнне і механізм перадачы

Нервовая сістэма чалавека выступае своеасаблівым каардынатарам у нашым арганізме. Яна перадае каманды ад мозгу мускулатуры, органаў, тканін і апрацоўвае сігналы, якія ідуць ад іх. У якасці своеасаблівага носьбіта дадзеных выкарыстоўваецца нервовы імп...

Куды паступаць пасля 11 класа? Якую выбраць прафесію?

Куды паступаць пасля 11 класа? Якую выбраць прафесію?

Пры выбары сваёй будучай прафесіі не варта абапірацца на чые-то рэкамендацыі і парады, тым больш не трэба падпарадкоўвацца сваім бацькам, якія даволі часта вырашаюць без вас самастойна, куды паступіць пасля 11 класа. Варта задумацца, наколькі паспяхо...

Крывяносная сістэма жывёл, як вынік эвалюцыйнага развіцця свету

Крывяносная сістэма жывёл, як вынік эвалюцыйнага развіцця свету

Крывяносная сістэма жывёл прайшла доўгі шлях фарміравання ў ходзе эвалюцыйнага развіцця свету. Яна ўтварылася на месцы рудыментарных частак першаснай паражніны цела, якая ў вышэйшых жывёл была выцесненая целломом, або другаснай паражніной цела. У пра...

Актыўна-стымулюючая каардыната

Яна паказвае спецыфіку не/матэрыяльных умоў функцыянавання удзельнікаў адносін, якія ўваходзяць у сучасную адукацыйную прастору. Прычым у дадзеным выпадку можа праводзіцца вельмі дакладнае размежаванне на сектары і нават на асобныя элементы. Варта адзначыць, што тут ёсць і негатыўны аспект, які выяўляецца ў значным павелічэнні колькасці папяровай складнікам. Тэарэтычна рухацца наперад можна, толькі перадаючы працу з інфармацыяй кампутарнай тэхніцы, то ёсць праводзячы кибернетизацию адукацыі.

Камунікатыўна-інфармацыйная каардыната

мэты адукацыіЗ гэтай пазіцыі ацэньваюцца ўзаемасувязі паміж вялікай колькасцю сістэм, іх структурных складнікаў і асобных элементаў. Ад магчымасці хутка і якасна перадаваць інфармацыю ва у чым залежыць магчымасць прыстасаванні адукацыі да выклікам сучаснасці.

Уплыў сучасных тэхналогій

Цяпер адукацыйную прастору – гэта не тое ж самае, што было сто, пяцьдзесят і нават дваццаць гадоў таму. Значны ўплыў на яго цяпер аказваюць інфармацыйна-камп'ютарныя тэхналогіі. Асабліва характэрным з'яўляецца той факт, што адукацыйны працэс паступова перамяшчаецца да віртуальнай прасторы. Першапачаткова усё пачыналася з простых курсаў, якім у большасці выпадкаў быў грош цана. А цяпер нават універсітэты практыкуюць распрацоўку і рэалізацыю завочных дыстанцыйных формаў навучання. Ёсць мноства і проста добраахвотніцкіх праектаў, якія накіраваны на дапамогу ў атрыманні новых ведаў і развіцці. Па ўласнай ініцыятыве людзі ствараюць і выкладваюць тэкставыя і відэаматэрыялы па шырокаму спектру напрамкаў. Так бы мовіць, вучыся да ўпаду. Да прыкладу, калі чалавеку ва ўніверсітэце што-то не зразумела, дапусцім – з падзелу фізікі, то ён заўсёды можа пашукаць тлумачэнне. Прычым вельмі верагодна, што ў канчатковым выніку ён знойдзе відэа, і не адно, дзе яму ўсё зможа расказаць прафесар фізікі. Ды і пад уплывам змяненняў у свеце ўсё больш мяняюцца і патрабаванні да адукацыі. Цяпер, як ніколі, трэба, каб чалавек не проста быў дыпламаваным спецыялістам, але і валодаў эфектыўнымі тэхнікамі навучання. Як не ўспомніць словы з дзіцячай кнігі «Аліса ў Залюстроўі» - трэба бегчы з усіх сіл для таго, каб застацца на месцы. Яшчэ хутчэй трэба рухацца, калі хочаш куды-то дайсці.

Ўдасканаленне метадалогіі

сучаснае адукацыйную прасторуРаней лічылася, што дастаткова проста нагрузіць чалавека ведамі, і гэтага хопіць. Што ж, для атрымання эрудыта гэтага сапраўды дастаткова. Але для падрыхтоўкі спецыяліста, што будзе неабходны грамадству і зможа паспяхова займацца прафесійнай дзейнасцю, гэтага не хапае. Што ж цяпер прапануецца? Акрамя атрымання ведаў у арганізаванай форме (у школе, універсітэце), трэба працаваць яшчэ і над тым, каб чалавекзаймаўся навучаннем і самастойна. Прычым аб'ектам цікавасці для яго выступалі вобласці, дзе ёсць магчымасць паспяховай дзейнасці, асабістага і кар'ернага росту. Усяму гэтаму павінен спрыяць базіс у выглядзе добрага ведання мовы, развітога крытычнага і аналітычнага мыслення (чаму нямала спрыяе вывучэнне логікі, матэматыкі, фізікі, хіміі, біялогіі, эканомікі і юрыспрудэнцыі). Вось такія мэты адукацыі дазволяць падрыхтаваць чалавека, што не прападзе ў гэтым жыцці. Усё часцей можна пачуць заклікі аб неабходнасці навучання рэальным рэчам, з якімі дарослыя сутыкаюцца паўсюдна. Так, аплата падаткаў, запаўненне розных заяў, формаў, разбор прынцыпаў функцыянавання дзяржаўных устаноў – вось няпоўны пералік рабочых момантаў, з якімі нам даводзіцца сутыкацца. Можна казаць аб тым, што існуюць розныя мэты адукацыі, але самая галоўная з іх – гэта падрыхтаваць чалавека і грамадзяніна краіны да дарослага жыцця і наяўных у ёй выклікам. Прычым пад гэтымі словамі варта разумець не толькі працу ў рамках дзіцячага саду, школы і універсітэта. Няма. Нам даводзіцца вучыцца ўсё жыццё. Таму варта паклапаціцца аб тым, каб гэты працэс быў максімальна камфортным.

Замест заключэння

фарміраванне адукацыйнай прасторыЯк бачыце, не ўсё так проста. Адукацыйны працэс – гэта складаны момант жыцця, які доўжыцца ўвесь час, пакуль жывы чалавек. У многіх ён прыпыняецца да сапраўды невялікага значэння, але не спыняецца ніколі. Таксама варта адзначыць і той значны факт, што цяпер фарміраванне адукацыйнай прасторы адбываецца не толькі дзяржавай, але і прыватнымі асобамі, якія гэта робяць як на камерцыйнай, так і на добраахвотніцкай аснове. Гэта адначасова і добра, і дрэнна. Чаму так? Калі ёсць прыватныя спробы палепшыць адукацыю, то гэта кажа аб тым, што дзяржава не спраўляецца са попытам. І гэта дрэнна. Але адначасова ёсць людзі, якія бяруць асвета мас у свае рукі. Варта зайсці на папулярныя видеохостинги, як можна самому пераканацца, колькі людзей з вучонымі ступенямі нясуць веды ў масы, прафесійна тлумачачы складаныя моманты многіх навук, спецыяльнасцей і момантаў. Цяпер можна з упэўненасцю сцвярджаць, што адукацыйны працэс – гэта частка грамадскага жыцця, якая ўжо даўно і ўпэўнена выходзіць за рамкі кантролю дзяржавы. Цалкам магчыма, што з часам вучоба зменіцца настолькі, што жыхар пачатку дваццаць першага стагоддзя і не зможа яе адразу даведацца.


Article in other languages:

AR: https://tostpost.com/ar/education/6981-educational-space-is-a-definition-of-the-purpose-of-education.html

DE: https://tostpost.com/de/bildung/12493-bildungsraum-ist-die-definition-die-ziele-der-bildung.html

En: https://tostpost.com/education/14520-educational-space-is-a-definition-of-the-purpose-of-education.html

ES: https://tostpost.com/es/la-educaci-n/12499-el-espacio-educativo-es-la-definici-n-los-objetivos-de-la-educaci-n.html

HI: https://tostpost.com/hi/education/6985-educational-space-is-a-definition-of-the-purpose-of-education.html

JA: https://tostpost.com/ja/education/6984-educational-space-is-a-definition-of-the-purpose-of-education.html

KK: https://tostpost.com/kk/b-l-m/12491-b-l-m-ke-st-g---b-l-any-tau-b-l-m-beru-ma-saty.html

PL: https://tostpost.com/pl/edukacja/12487-edukacyjna-przestrze---to-definicja-cele-edukacji.html

PT: https://tostpost.com/pt/educa-o/12483-educacional-espa-o-a-defini-o-objetivos-da-educa-o.html

TR: https://tostpost.com/tr/e-itim/12493-e-itim-alan-belirlenmesi-hedefler-e-itim.html

UK: https://tostpost.com/uk/osv-ta/12491-osv-tn-y-prost-r---ce-viznachennya-c-l-osv-ti.html

ZH: https://tostpost.com/zh/education/7577-educational-space-is-a-definition-of-the-purpose-of-education.html






Alin Trodden - аўтар артыкула, рэдактар
"Прывітанне, Я Алін Тродден. Я пішу тэксты, чытаю кнігі і шукаю ўражанні. І я нядрэнна ўмею распавядаць вам пра гэта. Я заўсёды рады ўдзельнічаць у цікавых праектах."

Заўвага (0)

Гэтая артыкул не мае каментароў, будзьце першым!

Дадаць каментар

Навіны

Металічныя ўласцівасці хімічных элементаў

Металічныя ўласцівасці хімічных элементаў

У сапраўдны момант навуцы вядома сто пяць хімічных элементаў, сістэматызаваных у выглядзе перыядычнай табліцы. Пераважная большасць з іх адносяць да металах, што мае на ўвазе наяўнасць у гэтых элементаў асаблівых якасцяў. Гэта так...

Іван Москвитин: біяграфія і дасягненні

Іван Москвитин: біяграфія і дасягненні

Выбітны рускі землепроходец і падарожнік Іван Москвитин, стаўшы адной з ключавых фігур у засваенні Далёкага Усходу і Сібіры, пакінуў аб сваёй жыцця вельмі бедныя звесткі. Ад нас назаўсёды схаваны не толькі дэталі, рисующие рысы яг...

Іван Заікін – асілак, барацьбіт і авіятар

Іван Заікін – асілак, барацьбіт і авіятар

Аркестр, гучна гуляе музыка. Пад воклічы публікі на цыркавую арэну выходзіць асілак Іван Заікін. Ён прыгожы і стэйтэн. Яго цягліцы гуляюць пад скурай. Зрабіўшы круг пашаны, атлет спыняецца перад 25-пудовым якарам. Гледачы замерлі ...

Вывучэнне HTML

Вывучэнне HTML

У дадзеным артыкуле вы даведаецеся, як выкарыстоўваць HTML для напісання свайго першага вэб-сайта! У артыкуле будуць прыведзены наглядныя прыклады для лепшага разумення. Адразу абмовімся, што артыкул першапачаткова разлічана на ты...

Кландайк - гэта што? Значэнне словы

Кландайк - гэта што? Значэнне словы

У некаторых уласных імёнаў існуе мноства значэнняў. З некаторымі звязаныя пэўныя асацыяцыі, а пра іншых інтэрпрэтацыях вядома мала.Трохі аб золацеКландайк - дзе гэта? Размешчана мясцовасць на тэрыторыі Юкон. Яна займае паўночна-за...

Планета з кольцамі - дзіўны Сатурн

Планета з кольцамі - дзіўны Сатурн

Сатурн – буйное нябеснае цела, размешчанае на шостым месцы ад Сонца. Вядомая гэтая планета з кольцамі яшчэ з старажытных часоў. Сатурн з'яўляецца адной з планет-гігантаў, якія складаюць Сонечную сістэму.Агульныя звесткіПлане...