Was verstehen Sie unter pädagogischen Raum? Was ist der Zweck der Veröffentlichung? Wie wird es gebildet? Wie das?
Bildungsraum – ist ein Begriff, der verwendet wird zur Beschreibung einer Vielzahl von Systemen, deren Ziel ist die Ausbildung. Man kann sagen und anders. Unter dem Platz betrachtet man die gesamte pädagogische Bereich, aber auch alle Einfluss darauf. Bei der Analyse der Konzepte nicht überflüssig, sich über das Prinzip „Matroschka“ mit einem kleinen Unterschied: so, das spezifische Gewicht jedes System, dass bezieht sich auf die Allgemeinheit, wird nicht die selbe. Und Bildungsraum – es ist nicht nur das größte integriertes System, das es im Rahmen der Gesellschaft oder des Landes. Bei ihm gibt es noch eine Reihe von Derivaten. Je nachdem, durchgeführt, wie die Organisation des Bildungsprozesses, können wir die Richtungen der Bewegung und qualitativen Entwicklung der sozialen Beziehungen. Dabei treten mehrfache Kreuzung, was zu erfolgen, wobei der geschätzte Eigenschaft, unabhängig von der gewählten Koordinatensystems, mit dem die Bewertung erfolgt. Als Referenz-Material verwendet wird die Vision GN. Серикова.
Ihre Aufgabe – es ist die Charakterisierung der moralischen und rechtlichen Gründen. Von Ihnen wird abhängen, unter welchen Bedingungen erfolgt der Prozess des Funktionierens. Und dann, wie wird ein Bildungsraum. Dies ist einerseits bietet die Möglichkeit, für die Regelung der Beziehungen zwischen den Stakeholdern. Auch durch die gesetzliche Regelung Bildungssystem und seine strukturellen Bestandteile.
Befasst sich mit der Vorbereitung im Hinblick auf die Erlangung eines bestimmten Ergebnisses. Mit seiner Position ausgewertet, welche Berufe, Fähigkeiten, Fertigkeiten und vieles mehr benötigt werden nach einer gewissen Zeit. So, in Bezug auf die prospektiv-ориентирующей Koordinaten erfolgt die Analyse der sozio-Werte den Erwartungen, wie die Nachfrage nach Absolventen und die Qualität der Bildung der verschiedenen Ebenen der Ausbildung. Das größte Interesse in diesem Fall ist die berufliche Ausbildung.
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Sie zeigt die Besonderheiten nicht/funktionieren der materiellen Bedingungen der Teilnehmer der Beziehung, die sich in der modernen Bildungsraum. Wobei in diesem Fall durchgeführt werden kann sehr klare Differenzierung in Sektoren und sogar auf einzelne Elemente. Es sollte bemerkt werden, dass es einen negativen Aspekt, das zeigt sich im deutlichen Anstieg der Anzahl der Papier-Komponente. Theoretisch vorankommen ist nur möglich, indem die Arbeit mit den Informationen der Computertechnik, D. H. die Ausgaben кибернетизацию Bildung.
Aus dieser Position beurteilt die Beziehung zwischen der großen Menge der Systeme, Ihre strukturellen Komponenten und einzelnen Elemente. Von der Möglichkeit, schnell und präzise Informationen zu übermitteln, hängt weitgehend von der Möglichkeit der Anpassung der Ausbildung auf die Herausforderungen der Gegenwart.
Jetzt Bildungsraum – es ist nicht das gleiche, dass es hundert, fünfzig oder auch zwanzig Jahren. Erheblichen Einfluss darauf haben jetzt die Informations-und Computertechnologien. Besonders bemerkenswert ist die Tatsache, dass der Bildungsprozess allmählich bewegt sich in einen virtuellen Raum. Ursprünglich begann alles mit einfachen Kursen, die in den meisten Fällen war wertlos. Und jetzt auch die Universitäten üben die Entwicklung und Umsetzung von fern-Korrespondenz Formen der Ausbildung. Es gibt eine Vielzahl von Freiwilligen und einfach Projekte, die gerichtet sind auf die Hilfe bei der Beschaffung des neuen Wissens und der Entwicklung. Auf eigene Initiative Menschen schaffen und verbreiten von Text-und Videoinhalte auf einer breiten Palette von Destinationen. So zu sagen, lernen bis zum Umfallen. Zum Beispiel, wenn eine Person in der Universität etwas nicht klar ist, sagen wir – mit dem Abschnitt der Physik, kann er immer Erklärung zu suchen. Wobei es sehr wahrscheinlich, dass letztlich findet er das Video, und nicht eins, wo ihm alles erzählen kann Professor der Physik. Ja und unter dem Einfluss der Veränderungen in der Welt immer mehr verändern und die Anforderungen an die Bildung. Heute wie nie zuvor brauchen, um die Menschen nicht gerade ein konzessionierter Fachmann, sondern besaß effektive Techniken des Lernens. Wie nicht erinnern die Worte aus dem Kinderbuch „Alice im Wunderland“ - muss mit aller Kraft um an Ort und Stelle bleiben. Noch schneller zu bewegen, wenn du willst, irgendwohin zu Fuß.
Früher dachte man, dass es genug ist, einfach laden eine Person wissen, und das ist genug. Nun, für den Erhalt der Gelehrten reicht es tatsächlich. Aber für die Vorbereitung der Fachkraft, dass die Gesellschaft notwendig und erfolgreich berufliche Tätigkeit ausüben, ist dies nicht genug. Was jetzt angeboten wird? Neben der Gewinnung von Kenntnissen in organisierter Form (in der Schule, Universität), zu arbeiten und noch über die Tatsache, dass der Menschwurde in der Ausbildung und allein. Wobei das Objekt von Interesse für ihn waren die Bereiche, wo es möglich ist, die erfolgreiche Tätigkeit, die persönliche und berufliche Entwicklung. All dies soll dazu beitragen, die Grundlage in Form von guten Sprachkenntnissen, entwickelten kritischen und analytischen Denkens (was nicht wenig trägt das Studium der Logik, Mathematik, Physik, Chemie, Biologie, Wirtschaft und Recht). Hier sind die Ziele der Ausbildung ermöglichen, die Menschen vorzubereiten, dass Sie nicht verloren gehen in diesem Leben. Immer öfter hört man die rufe über die Notwendigkeit der Ausbildung der realen Dinge, mit denen Erwachsene konfrontiert sind allgegenwärtig. So, die Zahlung von Steuern, ausfüllen der verschiedenen Anträge, Formulare, analysieren die Prinzipien des Funktionierens der staatlichen Institutionen – hier ist eine unvollständige Liste der Arbeitsmomente, mit denen wir uns konfrontiert. Kann man davon sprechen, dass es verschiedene Bildungsziele, aber der wichtigste von Ihnen – es ist die Vorbereitung der Menschen und Bürger des Landes auf das Erwachsenenleben und in ihm vorhandenen Herausforderungen. Und mit diesen Worten sollte implizieren nicht nur die Arbeit im Rahmen des Kindergartens, der Schule und der Universität. Nein. Wir müssen lernen das ganze Leben. So sollte man darauf achten, dass dieser Prozess so angenehm wie möglich.
Wie Sie sehen, ist nicht so einfach. Der Bildungsprozess, der – dies ist ein schwieriger Moment des Lebens, das dauert die ganze Zeit, während der lebendige Mensch. Bei vielen er wird angehalten, bis der wahrlich kleinen Werte, aber nicht Stoppt nie. Bemerkenswert ist auch die deutliche Tatsache, dass jetzt die Bildung der Bildungsraum ist nicht nur der Staat, sondern Privatpersonen, die das machen sowohl auf kommerzieller als auch auf der Freiwilligen Basis. Es ist zugleich gut und schlecht. Warum ist das so? Wenn es eine private versuche zur Verbesserung der Bildung, deutet dies darauf hin, dass der Staat mit der Nachfrage nicht zurecht. Und das ist schlecht. Aber gleichzeitig gibt es Leute, die nehmen die Aufklärung der Massen in Ihre Hände. Sollten Sie auf der beliebten Video Hosting wie können Sie selbst überprüfen, wie viele Personen mit höheren Abschlüssen sind Kenntnisse in der Masse, Professionell erklären vielen schwierigen Momenten der Wissenschaften, Spezialitäten und Highlights. Jetzt kann man mit aller Gewissheit behaupten, dass der Bildungs-Prozess – es ist ein Teil des öffentlichen Lebens, die lange und sicher jenseits der Kontrolle des Staates. Es ist durchaus möglich, dass im Laufe der Zeit das Studium umgewandelt, so dass die Bewohner den Beginn des einundzwanzigsten Jahrhundert und nicht in der Lage, es sofort zu erfahren.
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