Рэжым дня ў дашкольнай установе складзены з улікам правільнага планавання часу для паўнавартаснага развіцця дзяцей. Ён мае на ўвазе наяўнасць заняткаў вучэбнага плана, працоўнай дзейнасці і адпачынку дзяцей. Агульны распарадак можна падзяліць на пэўныя прамежкі часу, у якіх выконваюцца асноўныя рэжымныя частцы дня. Такія часткі ў дашкольных установах называюцца «рэжымнымі момантамі».
Рэжым дня ў падрыхтоўчай групе па ФГОС фармуе рэжымныя моманты ў ДОУ ў адпаведнасці з адукацыйнай праграмай развіцця. Правільная арганізацыя распарадку вядзе да шчаснаму развіццю дзіцяці як у псіхічным, так і ў адукацыйным плане. Моманты рэжыму выпрацоўваюць ў дзецях уседлівасць і ўвага, дзякуючы таму, што з'яўляюцца важнай часткай педагагічнага працэсу ў цэлым.
Гутаркі, заняткі і розныя гульні ў падрыхтоўчай групе развіваюць у дзецях пазнавальную актыўнасць, абмеркавання робяць дзіцяці спагадным і актыўным, дапамагаюць даказваць сваю кропку гледжання, не саромеючыся.
Рэжымныя моманты, звязаныя з працоўнымі нагрузкамі, фарміруюць у дзяцей здольнасць да працы і самаабслугоўвання. Паказваюць, як правільна праводзіць гігіенічныя працэдуры, апранацца, дапамагаць даросламу, паважаць яго працу.
Фарміраванне рэжымных момантаў на працягу дня ствараецца ў добразычлівай атмасферы супрацоўніцтва з улікам індывідуальнага падыходу да кожнага дзіцяці.
Дзеці прымаюцца ў сад на групавым участку або ў памяшканні ў халодны час года. У гэты час задача выхавальніка - забяспечыць станоўчы зарад дзіцяці на ўвесь дзень з дапамогай гульні або зацікавіць яго правядзеннем пэўных дзеянняў ў працоўным плане. Разам з дзецьмі праводзіцца падрыхтоўка да заняткаў, выціранне пылу з цацак, самастойная дзейнасць, чытанне літаратуры або іншыя мерапрыемствы, запланаваныя выхавальнікам на гэты дзень.
Больш:
Еўрапейская кароткашэрстная котка: фота. Еўрапейскія гладкошерстные кошкі
Усім вядома, што для многіх кошкі з'яўляюцца аднымі з самых любімых хатніх жывёл. Іх любяць, за імі даглядаюць, песцяць і песцяць мільёны людзей па ўсім свеце. І ў гэтым няма нічога дзіўнага, бо падобныя пухнатыя жывёлы маюць масу станоўчых якасцяў. ...
Рыба чорная: фота і апісанне самых папулярных насельнікаў акварыума
У нашай артыкуле мы хочам пагаварыць пра найбольш папулярных насельніках акварыума - рыбах чорнага колеру. Яны карыстаюцца велізарным попытам. Добра аформлены акварыум і ўдала падабраныя рыбкі з'яўляюцца гонарам ўладальніка і кажуць аб яго выдатным г...
"Дексаметазон" для котак: інструкцыя па ўжыванні і водгукі
Гарманальныя прэпараты з грозным назвай кортікостероіды ў ветэрынарыі ўжываюцца досыць часта. Прычым гэта можа быць як цалкам абгрунтаванае прызначэнне, так і сляпое прытрымліванне стандартнай схеме, якая не заўсёды будзе аптымальнай. Мы не заклікаем...
Рэжым дня ў падрыхтоўчай групе па ФГОС на ранішнія гадзіны, з 7.00 і да 10.30, забяспечвае дзецям разумовыя нагрузкі для паўнавартаснага прыняцця матэрыялу на занятках.
Да ранішнім рэжымных момантах таксама ставіцца абавязковая ранішняя зарадка, якая пачынаецца ў 8.00. Гімнастыка ў падрыхтоўчай групе праводзіцца не менш за 20 хвілін і актывізуе ўсю мышачную сістэму дзіцяці, што станоўча адбіваецца на агульным самаадчуванні. Акрамя зарадкі, выхавальнік можа правесці карэктуе або кропкавы масаж, паказаць дзецям годнасці рухальнай актыўнасці.
У дзіцячым садзе з дванаццацігадзінным рабочым днём дзеці прымаюць ежу тры разы. На сняданак, абед, вячэру час адводзіцца з улікам узроставай катэгорыі, у сярэднім дашкольнікі ядуць 15-20 хвілін у старэйшых групах і да 30 хвілін у ясельной групе.
Перад кожным прыёмам ежы дзеці праводзяць гігіенічныя працэдуры з абавязковым мыццём. Пры гэтым выхавальнік праводзіць гутаркі аб рацыянальным выкарыстанні вады і аб правілах паводзін у умывальной пакоі.
Рэжым дня ў падрыхтоўчай групе па ФГОС прадугледжвае засваенне дашкольнікамі правілаў этыкету. Таму прызначаюцца дзяжурныя па сталовай, якія дапамагаюць няні праводзіць сервіроўкі стала ў адпаведнасці з патрабаваннямі, а пасля прыняцця ежы - прыбраць посуд у мыйку. Падрыхтоўка да абеду таксама праводзіцца з дапамогай дзяцей, такія мерапрыемствы замацоўваюць правілы сервіроўкі стала, прывучаюць іх да парадку. Сняданак у ДОУ звычайна праходзіць у 8.30, абед - у 12.30 і вячэру - у 17.30. Гэта час можа вар'іравацца ў адпаведнасці з узроставай групай дзяцей.
На сняданак, абед, вячэру час прыёму ежы можа вар'іравацца ў залежнасці ад характару дзіцяці, калі дзіця не спраўляецца самастойна, то яго ў абавязковым парадку докармливают няня або выхавальнік. Таксама персанал дашкольнай установы сочыць за выправай, правільным размяшчэннем сталовых прыбораў і акуратным прыёмам ежы.
Пасля ранішняга прыёму ежы ў падрыхтоўчай групе пачынаецца блок адукацыйных заняткаў. Яны праводзяцца з 9.00 да 10.30 па ўліку каляндарнага планавання выхавальніка і ўтрымліваюць у сабе ўсю неабходную інфармацыю для разумовай працы дзіцяці.
Са старэйшымі дашкольнікамі ў першую палову дня праводзіцца 3 заняткі па 20 хвілін з гульнявымі перапынкамі да 15 хвілін. У гэты час дзеці падрыхтоўчай групы спасцігаюць асновы лагічнага мыслення, матэматыкі, літаратуры, малявання, лепкі, аплікацыі.
Пры падрыхтоўцы да святаў або утренникам праводзіцца завучванне вершаў або рэпетыцыя асобных частак будучага мерапрыемства. З дзецьмі праводзяць гутаркі, расказваюць аб традыцыях свята, яго атрыбутах, што дазваляе дашкольнікам правільна расстаўляць арыенціры падчас непасрэднага правядзення мерапрыемства.
Усе рэжымныя моманты ў дашкольнай установе праходзяць этап папярэдняй падрыхтоўкі. З 10.30 да 10.45, перад прагулкай, рабяты наводзяць парадак у групе пасля адукацыйнага блока. Прыбіраюцца цацкі, матэрыялы і дапаможнікі на свае месцы, паслявыяўленчай дзейнасці выціраюцца сталы. Далей дзеці ідуць у распранальню і апранаюць вопратку для прагулак на свежым паветры. Пры гэтым выхавальнік паказвае на правільны парадак апранання і звяртае ўвагу дашкольнікаў на прызначэнне таго ці іншага прадмета гардэроба. Перад выхадам на вуліцу дзяцей вучаць звяртаць увагу на поўны знешні выгляд і ў выпадку няправільнага апранання паказваюць на памылкі. Выхавальнік або няня папраўляюць і зашпільваюць вопратку, калі дзіця адчувае цяжкасці.
Прагулкі ў падрыхтоўчай групе маюць працягласць 4 гадзіны ў халоднае час года і 5 гадзін у летні перыяд. Дзеці гуляюць 2 разы ў дзень: перад абедам, да 12.30, і пасля таго як пройдзе ціхі гадзіну, з 17.30 і да сыходу дадому. Рэжым дня ў падрыхтоўчай групе па ФГОС і адукацыйныя праграмы рэкамендуюць праводзіць час на свежым паветры пры тэмпературы да -15 і хуткасці ветру да 15 м/з, калі гэтыя дадзеныя перавышаныя, то дзеці застаюцца ў групе.
Ва час прагулак выхавальнік не перастае займацца адукацыйнай дзейнасцю і дзеліць час, праведзенае на свежым паветры, на такія часткі:
Таксама прагулкі ў падрыхтоўчай групе маюць на ўвазе самастойную гульнявую дзейнасць і рухальную актыўнасць, у ходзе такіх момантаў дзеці выбіраюць самастойныя віды гульні.
Ціхі час пачынаецца ў дашкольнай установе пасля абеду. Звычайна гэта час з 13.00 да 15.00. Яму папярэднічае спакойная расслабляльная дзейнасць. Уся рухальная актыўнасць спыняецца за 30-40 хвілін да наведвання спальні. За гэты час нервовая сістэма дзіцяці аднаўляецца, што дае спакойны сон і агульны адпачынак арганізму.
Перад адыходам да сну спальны пакой праветрываецца да зніжэння тэмпературы паветра на 3-4 градусы. Падрыхтоўка да сну суправаджаецца спакойнымі размовамі, чытаннем казак, праслухоўваннем расслабляльнай музыкі. Выхавальнік кантралюе зручнасць размяшчэння дзіцяці на ложку, папраўляе коўдру ў выпадку неабходнасці, праводзіць індывідуальныя пагладжвання дзяцей. Падчас сну няня або выхавальнік неадрыўна знаходзяцца ў спальным пакоі, каб пазбегнуць няшчасных выпадкаў.
Пасля паступовага ўздыму ў 15.00 дзеці праходзяць загартоўвання працэдуры, гімнастыку абуджэння, самастойна апранаюцца і прыводзяць у парадак прычоскі. Пасля падвячорку, які пачынаецца ў 15.30, дзеці гуляюць у гульні з выхавальнікам альбо займаюцца самастойнай дзейнасцю.
Гэта час падыходзіць для індывідуальнай працы з дзецьмі, не успевающими за праграмай альбо адсталымі па прычыне пропуску таго ці іншага заняткі.
Пасля ціхай гадзіны выхавальнік праводзіць чытанне і аналіз літаратурных твораў, театрализацию, прагляд мультыплікацыйных фільмаў або адукацыйных перадач.
Другая палова дня, з 15.40 да 17.00, у дашкольнай установе накіравана на замацаванне матэрыялу, вывучанага раніцай, або паўтарэнне раней атрыманых ведаў. Індывідуальная праца з дзецьмі накіравана на паляпшэнне маўленчай, творчай і рухальнай актыўнасці.
Музычны кіраўнік, лагапед або выхавальнік праводзяць індывідуальную працу згодна планаванні небудзь бачачы агульную непаспяховасць дзіцяці. Падрыхтоўчая група ў ДОУ, дакладней дзеці, яе наведваюць, праходзіць заняткі з псіхолагам, які праводзіць карэкцыю разумовых здольнасцяў кожнага дзіцяці.
Увечары, пасля правядзення ўсіх неабходных рэжымных момантаў, дзеці ідуць на 2-ю шпацыр, як правіла, гэта час 17.30, і сустракаюць бацькоў. Галоўная задача выхавальніка - праінфармаваць дарослых аб тым, як прайшоў дзень іх дзіцяці, аб яго поспехах або недахопах. Дэманструюцца працы дзяцей, выкананыя ў першай палове, даюцца кансультацыі па пытаннях бацькоў, якія тычацца агульнага паводзін дашкольніка, альбо парады, як адкарэктаваць разумовую здольнасць у выпадку неразумення дзіцем атрыманага матэрыялу.
Асобна звяртаецца ўвага на захаванне правілаў добрага тону. Дзіця перад сыходам дадому развітваецца з выхавальнікам і дзецьмі, остающимися на ўчастку. Выхавальнік фарміруе станоўчае стаўленне да дашкольнай установе і настройвае дзіцяці на наступнае наведванне.
У выпадку дрэннага надвор'я дзеці праводзяць працоўную дзейнасць у рамках групавога памяшкання. У гэты час праходзіць сыход за раслінамі або жывым кутком, мыйка цацак пасля працоўнага дня, агульнае навядзенне парадку.
Article in other languages:
Alin Trodden - аўтар артыкула, рэдактар
"Прывітанне, Я Алін Тродден. Я пішу тэксты, чытаю кнігі і шукаю ўражанні. І я нядрэнна ўмею распавядаць вам пра гэта. Я заўсёды рады ўдзельнічаць у цікавых праектах."
Навіны
Чым карміць хвалістага папугая, акрамя корму - карысныя парады гаспадарам гадаванца
Калі ў доме з'яўляецца гадаванец, ён адразу ж становіцца аб'ектам усеагульных клопату і ўвагі. Галоўнае, каб гэтая апека не была празмернай, інакш яна тут жа адаб'ецца на здароўе ўлюбёнца. Для яго неабходна падабраць збалансаваную...
Ігуаны атрутныя: як жыць побач з небяспечнай «суседкай»?
Што толькі не прыдумляюць аматары экзотыкі! Некаторыя ладзяць у кватэрах тропікі, гадуючы на падаконніку архідэі. Многія разводзяць у акварыумах яркіх трапічных рыбак, сярод якіх ёсць і досыць небяспечныя асобнікі. Экстрэмалы пася...
Кожны ўладальнік чацвераногага сябра жадае бачыць свайго гадаванца здаровым, вясёлым і поўным сіл. Каб сабака адчувала сябе добра, ёй неабходна збалансаванае харчаванне, якое забяспечвае арганізм усімі неабходнымі вітамінамі і мік...
Cats Best - напаўняльнік для кацінага латка
Гісторыя знаёмства чалавека з коткай сыходзіць у далёкае мінулае. Гэтыя жывёлы многія стагоддзя жывуць побач з чалавекам, атрымліваючы ад яго клопат і ласку. У нашы дні з'явілася вялікае мноства не толькі разнавіднасцяў хатніх гад...
Колькі тыдняў цяжарнасць доўжыцца з моманту зачацця?
Жанчыны, якія збіраюцца стаць мамамі, з вялікай адказнасцю падыходзяць да такой важнай падзеі, як чаканне нараджэння малога. У першыя дні, сочачы за паводзінамі свайго арганізма, яны звяртаюць увагу на любыя найменшыя змены, якія ...
Выбіраем модны заплечнік для падлетка
Калі ваш дзіця ўваходзіць у падлеткавы ўзрост, кожная купля для яго ператвараецца ў бесперапынны спрэчка з бацькамі - купляць рэч зручную і функцыянальную або проста прывабную вонкава. Атрымаць перамогу ў гэтай спрэчцы няпроста, а...
Заўвага (0)
Гэтая артыкул не мае каментароў, будзьце першым!