Verhaltensstörungen: Arten, Ursachen, Korrektur. Verhaltensmuster

Das Thema der Beziehung von Kindern und Eltern, sondern auch die Psychologie des Menschen auf das Verhalten in der heutigen Zeit immer wichtiger. Viele Mütter stellen sich die Frage: „Warum mein Kind in einem bestimmten Zeitraum war anders Verhalten? Aus welchem Grund wurde er so unruhig, aggressiv, hyperaktiv und problematischste?» die Antworten auf diese Fragen zu suchen in den Lehrbüchern der klassischen Lehrern, wie L. S. Wygotski, P. P. Блонский, A. S. Makarenko, etc. Aber wenn Sie absolut keine Zeit haben, bieten Lesen Sie diesen Artikel, um zu verstehen all die Feinheiten der Kinderpsychologie studieren Arten von Störungen und Verhaltensstörungen, und auch den richtigen Ansatz für seine Korrektur und Erziehung von Kindern im Allgemeinen.

Willkürliche und unwillkürliche Verhalten

In der Psychologie teilen zwei Arten von Verhalten: willkürliche und unwillkürliche. Zuerst haben die Kinder organisiert, die Verschlusszeit und die Verantwortung in der Wirtschaft. Sie sind bereit, die eigenen Ziele zu gehorchen und in der Gesellschaft etablierten Normen, Gesetzen, Verhaltensregeln sowie eine hohe Disziplin. In der Regel Kinder mit einer beliebigen Art von Verhalten beziehen sich auf die Anzahl der zu gehorsamen und musterdaten. Aber Sie müssen zugeben, dass diese Methode самоподачи ist auch nicht ideal.

Deshalb Psychologen gibt noch einen Typ: die unwillkürliche (blind) Verhalten. Solche Kinder Verhalten sich неосмысленно und oft ohne jegliche Initiative, Sie ignorieren die Regeln und Gesetze – Sie existieren einfach nicht für diese Kinder. Verletzung allmählich systematische, das Kind reagiert nicht mehr auf die Bemerkungen und Vorwürfe in Ihre Richtung, wenn man bedenkt, dass er tun kann, was er will. Und ein solches Verhalten auch als eine Abweichung von der Norm. Sie Fragen: welche Art am besten geeignet für das Kind? Beide Verhaltensweisen erfordern ein Korrektiv Hilfe, die wird gerichtet auf die überwindung von negativen Persönlichkeitsmerkmalen.

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Was ist der Grund für die Abweichungen?

Wie wir wissen, jeder Mensch ist anders, und zu glauben, dass die Entstehung von Abweichungen im Verhalten der beiden Kinder hat dieselbe Ursache, in den meisten Fällen zu Unrecht. Manchmal Verstöße können eine primäre Bedingtheit und sind eine Besonderheit des Menschen. Zum Beispiel kann es eine dauerhafte Veränderung der psychischen Prozesse, Motorische Retardierung oder Enthemmung, Störung des Intellekts usw. Diese Abweichungen tragen den Titel "нейродинамические Störungen". Das Kind kann leiden nervöse Reizbarkeit, ständige emotionale Instabilität und sogar von abrupte Veränderung des Verhaltens.

Abweichungen von der Norm bei gesunden Kindern

Wenn Sie emotionalen hintergrund des Kindes ist normal und ausreichend stabil, was die Ursache der Abweichungen in psychologischer Hinsicht dienen können Ausfälle, Z. B. in der Ausbildung oder der Kommunikation und als Folge die Unfähigkeit des Kindes mit diesen Dingen umgehen allein. Solche Kinder sind sehr unentschlossen, passiv, stur und aggressiv. In diesem Szenario ist es wichtig zu verstehen, dass das Kind diese Handlungen begeht unfreiwillig, und schon gar nicht um jemand „Salz“. Er kann einfach nicht die Anpassung an die Umgebung und die Anpassung an die Entwicklung der Ereignisse. Weiter werfen wir einen genaueren Blick bestimmte Arten von Verhalten, nämlich Ihre Eigenschaften, Ursachen und Möglichkeiten zur Korrektur.

Гиперактивное Verhalten

Hyperaktivität ist vielleicht die beliebteste Art der Verhaltensstörung. Diese Kinder brauchen einfach erhöhte Motorische Aktivität. Aber es ist ein Teil des Problems. Wenn ein Kind mit hyperaktiven Verhalten fällt in die Gesellschaft mit dem verordneten in ihm den vorgegebenen Normen und die Routine, er wächst nervöse und Muskelverspannungen. Das Kind kann es nicht ertragen solches Verbot, ein Ergebnis was wird die Verschlechterung der Aufmerksamkeit, verminderte Leistungsfähigkeit, Müdigkeit und emotionale Entladung, wie Sie Unruhe und неусидчивостью. Und dieses Verhalten gerade bezieht sich auf die Anzahl disziplinarische vergehen.

Diesen Kindern viel schwieriger zu sein in der öffentlichkeit, im Umgang mit Gleichaltrigen und lieben es sehr schwierig, eine gemeinsame Sprache zu finden. Дезадаптирующие Merkmale des Verhaltens von Kindern mit Hyperaktivität weisen auf nicht ausreichend gebildet regulatorische Mechanismen der Psyche, die in Erster Linie der Kontrolle über uns selbst als Haupt-Umstände und Glied in der Entstehung von Verhaltensstörungen.

Demonstrative Verhalten

Bei einem solchen Verhalten das Kind absichtlich und bewusst gegen die geltenden Normen und Regeln. Und alle seine Handlungen gerichtet sind hauptsächlich auf Erwachsene. Meistens ist es das Verhalten äußert sich wie folgt: Kind кривляется in Gegenwart von Erwachsenen Menschen, aber wenn Sie nicht zahlen Aufmerksamkeit auf ihn, dann ist es schnell passiert. Wenn das Kind im Mittelpunkt – er setzt sich zu benehmen wie ein Clown, zeigt Ihr Verzicht. Ein Interessantes Merkmal dieses Verhaltens ist die Tatsache, dass, wenn Erwachsene sprechen die Bemerkungen dem Kind über sein Fehlverhalten, er beginnt noch mehr aktiv und zeigen sich in jeder Hinsicht herumalbern. So wird das Kind mit Hilfe von nicht-verbalen Handlungen als wollten Sie sagen: „Ich Tue, was Euch nicht passt. Und ich werde fortsetzen, sich so zu Verhalten, solange Sie nicht verlierenInteresse an mir».

Mangel an Aufmerksamkeit – die Hauptursache

Diese Art von Verhalten wird dem Kind vor allem in Fällen, in denen es Mangel an Aufmerksamkeit, d.h. die Kommunikation mit Erwachsenen knapp und formal. Wie Sie wissen, das Verhalten und die Psyche sind eng miteinander verbunden, deshalb ist es manchmal demonstrative Verhalten von Kindern gilt und in einer ziemlich wohlhabenden Familien, wo das Kind genug Aufmerksamkeit schenkt. In diesen Situationen самоочернение Persönlichkeit wird als ein Versuch, sich aus der macht und Kontrolle seitens der Eltern. Übrigens, grundlos heulen und Nervosität in den meisten Fällen wird auch ein Kind Selbstbehauptung für Erwachsene. Kind will nicht akzeptieren, dass er dienstbar zu Ihnen, muss in allem zu gehorchen und zu gehorchen. Er im Gegenteil versucht, „die Oberhand» über die älteren, weil ihm diese wesentlich zur Erhöhung von Selbstwert.

Protest-Verhalten

Der Ungehorsam und übermäßige Sturheit, mangelnde Bereitschaft, auf Kontakt gehen, erhöhte Selbstwertgefühl – all dies bezieht sich auf die grundlegenden Formen der Symptome der Protestbewegung Verhalten. Im Alter von drei Jahren (und weniger) solche starken Symptome Negativität im Verhalten des Kindes kann als die Norm, aber in der Zukunft sollte es gesehen werden, als eine Störung des Verhaltens. Wenn das Kind nicht will, irgendeine Aktion auszuführen, nur weil Sie ihn darum gebeten haben oder, noch schlimmer bestellt, dann kann gefolgert werden, dass das Kind einfach strebt nach Unabhängigkeit, will allen beweisen, dass er unabhängig ist und keine Befehle befolgen wird. Kinder und seine Unschuld zu beweisen alle, unabhängig von der Situation, auch wenn in der Tat bewusst, dass das etwas falsch. So Jungs es ist äußerst wichtig, dass alles so wird, wie Sie wollen. Die Meinung der älteren Generation für Sie unakzeptabel, ja und die allgemein anerkannten Normen des Verhaltens, die Sie immer ignorieren.

In der Folge in der Beziehung gibt es Meinungsverschiedenheiten, und Umerziehung, ohne professionelle Hilfe nahezu unmöglich. Meistens ist dieses Verhalten erwirbt eine Konstante Form, vor allem, wenn in der Familie Häufig gibt es Meinungsverschiedenheiten, aber die Erwachsenen nicht bereit sind, Kompromisse einzugehen, sondern einfach versuchen, ein Kind zu erziehen Schreien und приказаниями. Oft Hartnäckigkeit und Durchsetzungsvermögen sind definiert als „Geist des Widerspruchs». Das Kind in der Regel, fühlt sich schuldig und Gedanken über sein Verhalten, aber dennoch wieder weiterhin so zu Verhalten. Der Grund für diese ständige Sturheit ist ein Dauerstress, mit dem Kind nicht allein bewältigen kann, sowie die Störungen des Intellekts und перевозбудимость.

Daher das auftreten von Verhaltensstörungen kann verschiedene Gründe haben. Verstehen ä bedeutet den Schlüssel zu finden, den Tschad, die zu Ihrer Aktivität und der Aktivität.

Aggressives Verhalten

Aggressives Verhalten ist zielgerichtet und verheerend. Verwenden diese Art von, Kind absichtlich widersetzt sich den Gesetzen und Normen des Lebens von Menschen im Sozium, in jeder Hinsicht schadet „Angriff Objekte”, und es kann sein, wie die Menschen und Dinge, löst bei denen, mit denen interagiert, negative Gefühle, Abneigung, Angst und Depression.

Solche Aktionen können durchgeführt werden für die direkte Erreichung der wichtigsten Ziele und psychologische Entspannung. Selbstbehauptung und Selbstverwirklichung – das ist etwas, wofür das Kind Verhalten sich zu aggressiv. Die Aggression kann gerichtet sein entweder auf das Objekt selbst, wegen der Reizbarkeit tritt, oder auf abstrakte Gegenstände, die nicht haben keine Beziehung zu Ihr. Das Kind in solchen Fällen nahezu unkontrollierbar: einen Kampf anzufangen mit jemandem, alles zu zerstören, was praktisch ist, hysterisch – all dies kann ein Kind tun, ohne Gewissensbisse, wenn man bedenkt, dass hinter diesen Aktionen nicht Folgen Strafen. Aber Aggressivität kann sich ohne hin zu Handgreiflichkeiten, was bedeutet, können andere verhaltensfaktoren. Zum Beispiel, ein Kind schubst andere, necken Sie und schwören. In diesen Schritten zu ersehen ungedeckten Bedarf in der Steigerung der eigenen Bedeutung.

Warum und weshalb das Kind sich so verhält?

Aggression Zeigt, das Kind fühlt seine zweifelhafte überlegenheit über andere, die macht und Widerspenstigkeit. Die wichtigsten Ursachen für Verhaltensstörungen sind die Probleme und Schwierigkeiten, die bei Kindern wegen des Studiums. Fachleute nennen eine solche neurotische Störung дидактогенией. Es steht eine der wichtigsten Ursachen, die zum Selbstmord. Aber in übermäßige Aggressivität des Kindes nicht nur die Schuld der Ausbildung. Negative Auswirkungen von Computerspielen, beeinflusst durch die Medien und die Veränderungen von werthaltungen in einer Beziehung, Disharmonie in der Familie, nämlich die ständigen Streitereien der Eltern und Kampf – all diese Faktoren können sich negativ auf die kindliche Psyche. Wenn Ihr Kind zu viel zu impulsiv, gereizt, ängstlich oder emotional instabil, ist es Zeit, einen Psychologen zu konsultieren oder zu versuchen, selbst eine Lektion zu geben und herauszufinden, was ist der Grund für die Manifestation der Aggression.

Infantile Verhalten

Wenn Sie bemerken, dass das Kind verhält sich nicht nach Alter und bringt die Gewohnheiten der Kinder, das Kind kann als infantile. Solche Schüler, beschäftige mich ziemlich ernste Tätigkeit, weiterhin zu sehen in allem nur Spaß und Spiel. Zum Beispiel, während derUnterricht Kind, sogar ohne es zu merken, plötzlich von der Arbeit ablenken und anfangen zu spielen. Lehrer in der Regel betrachten dieses Verhalten als Verstoß gegen die Disziplin und Ungehorsam, aber in diesem Fall ist es notwendig zu berücksichtigen, was das Kind macht es nicht um den Lehrer zu ärgern oder Tadel bekommen. Auch wenn das Kind normal oder zu schnell entwickelt, in seinem Verhalten immer noch etwas durchgeschaut unreife, Unbekümmertheit und Leichtigkeit. Für solche Kinder ist es lebenswichtig, ständig das Gefühl, jemandes Interesse oder Aufmerksamkeit, Sie können nicht Ihre eigenen Entscheidungen treffen, aus Angst, sich zu irren oder etwas falsch machen. Sie sind hilflos, unentschlossen und naiv.

Infantile später kann führen zu unerwünschten Folgen in der Gesellschaft. Ein Kind, bei dem es so eine Art von Verhalten, oft unter dem Einfluss von Gleichaltrigen oder älteren Kindern mit asozialen Einstellungen. Nicht denken, er schließt sich an die Handlungen und Taten, die Allgemeine Disziplin und Regeln. Diese Kinder sind solche Verhaltensstörungen Faktoren, wie das erleben und der liebeskummer, denn Sie haben eine Prädisposition für komische Reaktionen.

Konforme Verhalten

Lassen Sie uns Nun über zu einem disziplinierten Verhalten. Experten nennen ihn konformer. In der Regel die Erwachsenen sind stolz auf ein solches Verhalten Ihrer Kinder, aber es ist so, wie alle der oben genannten, ist eine Abweichung von der Norm. Bedingungslosen Gehorsam, blindes befolgen entgegen meiner überzeugung in manchen Fällen kann es sogar zu schwerwiegenden Erkrankungen der Psyche des Kindes.

Der Grund für die übermäßige Unterwerfung kann der autoritäre Erziehungsstil bei den Eltern, überprotektion und Kontrolle. Kinder in solchen Familien haben keine Möglichkeit, sich zu entwickeln in einer kreativen Plan, so wie alle Ihre Handlungen beschränken sich auf übergeordneten Einstellungen. Sie sind sehr abhängig von fremden Meinungen, anfällig für schnellen Wechsel der Perspektive unter einem fremden Einfluss. Und wie Sie wissen, eine sehr große Rolle bei der Bestimmung des Verhaltens spielt eben die menschliche Psychologie. Nach dem Verhalten kann man feststellen, ob das Kind Probleme mit der Psyche, wie er die Dinge in der Kommunikation mit Familie, Freunden und друзьяи, wie er ist ausgewogen und ruhig.

Möglichkeiten zur Korrektur des kindlichen Verhaltens

Methoden der Korrektur hängt von der Art der pädagogischen Vernachlässigung, Verhaltensweisen und darüber, wie das Kind erzogen in der Regel. Die Lebensweise, das Verhalten der anderen Menschen und die sozialen Bedingungen spielen auch eine wichtige Rolle. Eine der Hauptrichtungen der Korrektur gilt als Organisation der Kinder nach Ihren Interessen und Hobbys. Aufgabe jeder Korrektur ist es Anregend und побуждении Kinder zum Kampf mit наблюдающимися bei Ihnen negative Eigenschaften, schlechten Manieren und schlechten Gewohnheiten. Natürlich, jetzt gibt es andere Richtungen und methodische Verfahren der Korrektur der Abweichungen im Verhalten der Kinder, nämlich die suggestion, bibliotherapy, Musiktherapie, Sprachtherapie, арттерапия, игротерапия. Wie bereits erwähnt, der Letzte Weg ist sehr beliebt und effektiv.