Actividades de los alumnos en las clases. La organización, características y resultados

Fecha:

2018-09-29 04:10:19

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Muchos científicos marcada por el hecho de que al aumentar el interés de los alumnos en clase, necesariamente aumenta la eficiencia llevadas a cabo con ellos de las clases.

actividades de los alumnos en las clases de

Y esto, a su vez, requiere de un maestro de la creación de las condiciones necesarias que permitan mejorar la actividad cognoscitiva de los niños.

Formas de mejorar el interés en estudiar

Para activar la actividad cognoscitiva de los escolares, en sus clases educador debe:

- aplicar una variedad de métodos y formas de organización del proceso de aprendizaje;
- crear la atmósfera necesaria de interés para cada alumno de la forma más activa ha participado en el trabajo de toda la clase;
- estimular a los niños a las declaraciones y utilizar una variedad de formas de cumplir con ellos los trabajos sin ningún temor a equivocarse o tener una respuesta incorrecta;
- evaluar el trabajo del alumno no sólo por los resultados, sino también sobre el proceso de asimilación del nuevo material;
- utilizar para la explotación de niños en el tema de material didáctico que permita al alumno elegir la más aceptable de la forma y el aspecto de las actividades de capacitación;
- crear en la lección ciertos pedagógico de la situación de comunicación, que permitan a los discípulos a mostrar independencia y la iniciativa.

las actividades de formación de los estudiantes en la lecciónPero para que la lección fue tan eficaz como sea posible, el maestro no sólo debe hábilmente aplicar los métodos y formas de su gestin, pero siempre involucrar a los niños en las actividades educativas.

Desarrollar el interés hacia el conocimiento de

En La realización de cualquier proceso pedagógico se utilizan una variedad de herramientas y técnicas para mejorar el trabajo de los alumnos. En la etapa moderna esto es especialmente cierto, ya que la sociedad necesita ciudadanos educados, capaces de pensar de manera independiente y tomar decisiones en cualquier ambiente.

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las actividades de formación de¿Cómo organizar actividades de formación de los escolares, para ellos siempre mostraron interés en el estudio del material necesario? Para ello, el educador debe:

- involucrar a los niños en el proceso independiente de la  descubrimiento» y la búsqueda de nuevos conocimientos;
diversificar la formación laboral, así como el trato métodos causan aburrimiento;
- explicar la importancia y necesitados de su objeto;
- vincular el tema nuevo con lo que ya aprendieron antes de conocimientos;
- tratar de hacer el aprendizaje difícil, pero al mismo tiempo factible;
- aplicar un enfoque diferenciado, sobre la base de las características personales del alumno y su nivel de formación;
- más de inspeccionar y evaluar el trabajo del alumno;
- influir en los alumnos el brillo de la presentación del material didáctico, propio de la reacción emocional y liderazgo.

La actividad del juego

De las Diferentes actividades de los alumnos en las clases capaces de causar interés en el material estudiado. Una de las formas de aprendizaje activo son los juegos. Es este tipo de actividad, cuando en condiciones artificiales creadas situaciones se recrea disponible para que el público de niños de la experiencia. Especialmente a menudo el juego, y se pedagogo en las primeras fases de estudio de la asignatura. Ellos se consideran más eficaces de enseñar.

actividades de los estudiantes en la lección de inglésTipos de Juegos de las actividades de los alumnos en las clases que crean un ambiente natural de comunicación. Cuando los niños se retira innecesaria tensión y aumenta el interés en el proceso docente. Es decir, un juego que le permite encontrar las oportunidades que sin duda llevan a un estudiante a la exitosa asimilación de material. Permitan a ellos y formar las habilidades necesarias.

Por ejemplo, las actividades de formación, como juegos educativos, individualizar el trabajo en las clases. Son viables para cada uno de los alumnos y el máximo desarrollan su capacidad. Durante el juego los niños aprenden a generalizar y comparar, clasificar y comunicar, y lo que es más importante, hacer conclusiones independientes. Al principio los niños está interesado sólo en la propuesta de un profesor de la situación y, a continuación, asociado o material. El niño aparece la necesidad de entender, de aprender y de memorizar un tema nuevo.

Por ejemplo, las actividades de formación de los alumnos en clase, como juegos educativos, es una valiosa herramienta, воспитывающее actividad mental de los niños y активизирующее sus procesos psicológicos. Todo esto despierta el mayor interés de los estudiantes hacia el aprendizaje. Los estudiantes con el deseo de desarrollar sus destrezas y habilidades, entrenan la fuerza y la superación de нешуточные dificultad. Través de los juegos de cualquier поданый pedagogo material apasiona, crea un estado de ánimo alegre y provoca un sentimiento de profunda satisfacción. Todo esto, en gran medida, facilita el proceso de asimilación. Aplican todos los existentes en la pedagogía actividades de los estudiantes en la clase de biología y química, ruso y extranjero de la lengua, la literatura y las matemáticas, la física, etc.

Frontal de la forma de aprendizaje

Existen tales tipos de actividades de los alumnos en las clases, cuando toda la clase al mismo tiempo cumple el total de la apuesta antes de que todos los niños en el trabajo. Los estudiantes comparan, analizan y resumen de sus resultados. Este tipo de actividades escolares se llama frontales. Su principal ventaja es que el maestro con toda la clase funcionaal mismo tiempo. Esto lleva a establecer una relación de confianza entre el educador y los niños, así como dentro de la clase. En los niños se educa el sentimiento de comunidad. Ellos aprenden a razonar y encontrar errores en las declaraciones de sus compañeros. En este caso, se produce la formación de un sostenibles cognitivas de los intereses y consolidación de las actividades escolares.

Sin Embargo, frontales actividades de los alumnos en las clases tienen sus inconvenientes. En relación con la diversa capacidad de trabajo y la preparación de los niños no soportan el único ritmo. Es aquel que tiene un bajo nivel de oportunidades de aprendizaje, de asimilar el material de la peor y requiere más atención del maestro. Fuerte de la misma los alumnos son importantes los trabajos más complejos, sólo en este caso, el trabajo en clase de los conducirá a un mayor nivel de conocimientos. En este sentido, para una mayor eficacia del proceso de aprendizaje es necesario utilizar otros tipos de actividades de formación de los estudiantes en la lección.

Trabajo en equipo

Esta forma de organización del proceso de aprendizaje se incluye dentro de las actividades de los estudiantes. Esta vez, el profesor divide la clase en grupos para enfrentar de capacitación específicos de la tarea. Las respuestas que se dan con la participación de cada uno de los alumnos. De la correcta organización de la actividad muestran todos los miembros del grupo. Cuando este débiles, los discípulos no se esconden en la sombra de los más fuertes, y éstos, a su vez, no inhiben la autonomía y la iniciativa de los menos capaces de estudiantes.

actividades de los alumnos en las clases de literaturaGrupo de trabajo, sin lugar a dudas, se puede atribuir a la colectiva de la actividad de los estudiantes. Su éxito dependerá en gran medida de una distribución clara de responsabilidades dentro de este nivel, así como de la asistencia y el apoyo de su maestro.
Reglas de gestión de actividades en grupo requieren el cambio constante de la composición de los estudiantes, la mitad de los cuales debe ser de los que es capaz en el trabajo independiente. En gran medida aumenta la asistencia individual de los escolares entre sí. Los resultados de dicha actividad bastante importantes. Los estudiantes aprenden a trabajar con la formación simultánea de ellos positivos morales.

Esta actividad los alumnos en las clases de casi ideal. Sin embargo, aún no se puede contrastar con otros métodos de organización del proceso de aprendizaje. Caracterización de las principales actividades de los alumnos permite llegar a la conclusión de que todos ellos se ocupan de sus tareas específicas y se complementan a la perfección.

El trabajo Individual

El Más accesible y probado durante años de práctica forma de aumentar la eficacia el proceso cognitivo de alumnos es la organización de su trabajo independiente. En la moderna lección de esta actividad ocupa un lugar excepcional. El hecho de que es a través de trabajo individual el estudiante es capaz de asimilar una gran cantidad de conocimientos.

Independiente de la actividad de los escolares incluye la ejecución de los niños el objetivo de profesor de didáctica de la meta, llegar a la que se desee en un tiempo determinado. Esto estimula al estudiante en la búsqueda de nuevos conocimientos, así como su ulterior fijación y comprensión. Cuando el niño se forman y se desarrollan necesarios y habilidades, y el material de estudio se compila y se encuentra sistematizado.

El trabajo Independiente es un medio eficaz para mejorar el nivel cognitivo del estudiante. Ya que, por una parte, que es la tarea de la formación, es decir, el objeto de la actividad colegial. Por otro lado, la actividad individual – es la forma de manifestación del pensamiento, de la memoria y de la imaginación creadora, que amplía y profundiza el volumen ya de los conocimientos adquiridos. Sin embargo, hay que tener en cuenta que en este caso es importante el ejercicio del control por parte del profesor y de su oportuna ayuda cuando han surgido problemas.

El fmam

La tarea Esencial de la moderna proceso educativo en las escuelas es el de formar en los niños la habilidad y el deseo de adquirir alguno de los nuevos tipos de actividades y conocimientos, así como en la construcción deseada de la dirección de su propia autoformación. Y aquí en la labor de los educadores es de mucha ayuda Federal de la norma de educación estatal. Él es un conjunto de reglas específicas y los requisitos que se utilizan iniciales, medios e instituciones de educación superior.

Las Principales actividades de los estudiantes en la lección sobre el fmam encerrados en la participación de los niños en diferentes situaciones educativas que se ponen delante de ellos por el pedagogo. El maestro al llamado principalmente a observar. Su tarea – orientar y ayudar, pero en un grado mínimo. Incluso las conclusiones, los estudiantes deben hacer por sí mismos.

En las clases, que se realizan por las normas del fmam, el educador utiliza todo tipo de actividades de los alumnos en el conjunto. Y esto se realiza con el uso de las más modernas herramientas de utilización de un nuevo material (ordenador e internet, audio y tutoriales de vídeo, etc.). Y, por supuesto, aquí no pasa sin libros y tarjetas, ayudas visuales y de las ilustraciones.

La Organización del proceso docente en las clases de literatura

Este proceso de aprendizaje tiene sus propias características. Aquí, los alumnos trabajan con textos de diversos géneros. En este sentido, toda la obra del pedagogo se basa en el siguiente algoritmo:

1. La realización previa de la conversación, que incluye la actualización de la existente читательского de la experiencia.
2. El conocimiento primario con el texto, en el que se produce la general de la percepción.
3. Detallada изучеиие de texto con la realización de un análisiscontenido.
4. Síntesis de la lectura.

Al paso de cada una de estas fases se utilizan en las diferentes actividades de los alumnos. En las clases de literatura, es importante enfoque responsable de la elección de una u otra forma de trabajo de los escolares, que dependerá de una obra y el nivel de preparación de la clase.

actividades de los estudiantes en la lección de la lengua rusaAsí, en la primera, дотекстовом etapa, el profesor puede activar la grabación de vídeo de la obra o proponer a los alumnos ver el vídeo sobre el tema. En las actividades de los alumnos puede incluir además:

- escucha la historia, preparado por el maestro o sujetos;
- la lectura de los complejos para la comprensión de las palabras;
- realización de ejercicios de articulación, etc.

La primera vez que la familiaridad con el texto de los escolares puede ofrecer este tipo de actividad, como:

- la lectura de la obra en voz alta;
- independiente de la lectura;
- la lectura de las obras de la cadena.

Detalle de la obra se puede realizar:

- cuando personalizado lectura de fragmentos de los alumnos;
- la lectura con discusión y comentarios;
- como la lectura de marcado con vagas palabras, etc.

En el proceso de síntesis de texto en las clases de literatura a los estudiantes a:

- инсценирование;
- la lectura de los participantes en el concurso de poemas;
- realización de un reportaje en el espacio, donde se desarrollan los eventos en cuestión de obras, etc.

Las lecciones de inglés

En ФГОСе se prevén reglas y requisitos de aprendizaje de los estudiantes de lenguas extranjeras. Aquí también es importante el trabajo independiente. Además, existen otros tipos de actividades de los estudiantes en la lección de inglés. Al explicar las nuevas reglas de la gramática o al trabajar con el diccionario y el texto, el profesor debe planificar la lección. Sin embargo, es importante tener muy claro formulada por el tema y los objetivos, así como de las tareas, perseguido durante la asimilación del nuevo material. El educador organiza los motores y las situaciones problemáticas y está intensificando las actividades de los alumnos. En este caso se utilizan todo tipo de actividades de los niños (en grupo y frontales, individuales y juegos).

Aprendizaje Moderno prevé la visualización de los discípulos de películas y dibujos animados en inglés, que pueden ser con subtítulos o sin ellos. Explotación de material de ayuda y escucha de audio diferentes materiales (poemas, canciones, diálogos y textos).

La Realización de clases de ruso

Las Nuevas normas estatales de enseñanza instan a mejorar la motivación de las nuevas generaciones hacia el aprendizaje de nuestra lengua materna. El principal objetivo de los profesores es una demostración de lo que reciben en la escuela el conocimiento es necesaria una preparación a la vida y la búsqueda de información útil, que en adelante se deberá aplicar en cada situación.

El fmam recomienda el uso de distintos tipos de actividades de los estudiantes en la lección de la lengua rusa. Sobre todo los estudiantes, se propone el trabajo independiente. Próximos pasos del maestro, se prevén en diferentes variantes. Esto le permitirá enviar oportunamente el proceso educativo en el camino correcto. Los estudiantes realizan:

- una variedad de tipos de dictados (muestreo, diccionario, etc.);
- trabajo con texto (este tipo de actividad es muy ameno para los alumnos);
- las pruebas, para determinar el actual y el nivel de conocimientos;
- trabajo con tablas y los esquemas que se utilizan como guía visual del material.

Las lecciones de matemática

Hoy en día en las escuelas de enseñanza general de nuestro país durante el estudio de las ciencias exactas y puede ser utilizado frontal, de grupo e individual por el alumno en el proceso educativo. Esta es de las principales actividades de los alumnos en clase de matemáticas. La mayor atención se presta a la frontal del trabajo. Sin embargo, tiene mucho que ver equilibra el trabajo y están diseñados para un determinado ritmo de trabajo. Óptimo empleo de los estudiantes es posible la modificación del tipo de actividad. Es la preparación y realización de los trabajos, la que en mayor medida se corresponden con las capacidades y el desarrollo individual de cada uno. Para aquellos que no creen en su poder, el maestro debe ofrecer la tarjeta de instructores (especialmente es en la solución de problemas de la geometría).

actividades de los estudiantes en la clase de biologíaTareas Individuales de matemáticas son importantes para la movilización de las capacidades disponibles para el estudiante. Desarrolla cognoscitiva de las actividades en la esfera de las ciencias exactas y la realización de conferencias escolares, la preparación de cursos y seminarios.
Además de la cara frontal y actividades personales de los alumnos, en las clases de directiva de grupo se aplica (colectiva) forma de trabajo. Esto permite estimular el interés en los alumnos el aprendizaje de las matemáticas y en el futuro, de tomar sus propias decisiones cuando las respuestas a muchas preguntas de la vida.


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