के मुख्य क्षेत्रों: मनोविज्ञान एक विज्ञान है, लेकिन अलग-अलग विषय

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2018-09-11 18:30:15

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लगभग इससे पहले कि यह शुरू हुआ है, 20 वीं सदी के पहले से ही अनुभव किया है एक युवा की तरह विज्ञान मनोविज्ञान की ताकत है । मुख्य मनोविज्ञान के क्षेत्रों है कि उस समय अस्तित्व में नहीं था करने में सक्षम सवालों के जवाब में पैदा हुई है कि संदर्भ के ऐतिहासिक और सांस्कृतिक स्थिति के समय में. यह इस अवधि के दौरान विज्ञान और बच गया इसके पहले संकट है, जो जुड़ा हुआ था के साथ मुख्य रूप से कमी की अपनी सैद्धांतिक सिद्धांतों, और विकसित आत्मविश्लेषी स्कूल समझाने के लिए, वास्तविक स्थिति में समाज.

मुख्य दिशाओं के मनोविज्ञानइस तथ्य के लिए नेतृत्व किया है कि मुख्य दिशाओं के मनोविज्ञान 20 वीं सदी के अलग यहां तक कि उनके अध्ययन का विषय है और अलग-अलग स्कूलों में अध्ययन के विभिन्न पक्षों व्यावहारिक वास्तविकता है । विशेष रूप से, Wundt, प्रतिनिधि के structuralism, जो लक्ष्य का अध्ययन करने के लिए है तत्काल अनुभव और अपनी संरचनाओं, functionalists ध्यान का भुगतान नहीं करते पर ध्यान केंद्रित कर, विश्लेषण के इन संरचनाओं. इस प्रकार, प्रमुख दिशाओं के पश्चिमी मनोविज्ञान में मतभेद है उनके दृष्टिकोण को परिभाषित करने के लिए मानव अनुभव: structurality इसे परिभाषित के रूप में “तत्वों की एक श्रृंखला”, और functionalists – के रूप में “चेतना की धारा”, जो कर सकते हैं केवल अध्ययन किया जा समग्रता में है । समय के साथ, दृष्टिकोण के प्रतिनिधियों के functionalism उचित ही है ।

मुख्य दिशाओं के मनोविज्ञान 20 वीं सदी केभी मुख्य दिशाओं के मनोविज्ञान के 20 वीं सदी में शामिल हैं, संवेदनशीलता विकसित किया गया था जो मुख्य रूप से रूसी वैज्ञानिकों, उदाहरण के लिए, पावलोव और Bekhterev. उनके अध्ययन का विषय था, होश, के रूप में अच्छी तरह के रूप में एक महसूस अनुभव. पावलोव, विशेष रूप से, शब्द "पलटा", और समझाया उसकी उपस्थिति है । अन्य महत्वपूर्ण क्षेत्रों के मनोविज्ञान, शायद नहीं था, इतनी बारीकी से जुड़ा हुआ है के साथ जीव विज्ञान और नहीं था उसके लिए इस तरह के महान महत्व है.

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Behaviorists, के नेतृत्व में वाटसन अपने मुख्य कार्य के लिए किया गया था समझने के सभी रहस्यों को व्यवहार में रहने वाले प्राणियों के. और यदि अन्य महत्वपूर्ण क्षेत्रों के मनोविज्ञान का सामना करना पड़ा है कुछ आत्मीयता, अनुयायियों की इस अवधारणा की मांग की व्याख्या करने के लिए सभी पहेली को व्यवहार में रहने वाले प्राणियों के उद्देश्य से कर रहे हैं कि कारकों के साथ जुड़े पर्यावरण के लिए अनुकूलन है । वे ज्यादातर उनके प्रयोगों सफेद चूहों, क्योंकि मन और मानस के लिए behaviorists और ndash; एक इकाई है, तो अंतर पशुओं और मनुष्यों के बीच अप्रासंगिक है ।  की मुख्य उपलब्धि यह थी स्कूल की व्याख्या कौशल के अधिग्रहण के द्वारा परीक्षण और त्रुटि.

मुख्य प्रवृत्तियों के पश्चिमी मनोविज्ञानऔर अंत में, एक की अवधारणाओं के मनोविज्ञान है, जो उत्पन्न हुआ है, इस समय में Freudianism. फ्रायड ध्यान केंद्रित अपने कार्यों पर ध्यान, इरादों की जो लोगों को समझा नहीं सकता. तो वह करने के लिए आया था के विचार “अचेतन और rdquo; और वह अपने जीवन को समर्पित करने के लिए अपने अध्ययन है. उन्होंने माना जाता है कि कारण है कि बेहोश कार्यों से पता चला जा सकता है के माध्यम से सपनों के अध्ययन, आरक्षण, और यादृच्छिक अनैच्छिक आंदोलनों. फ्रायड का मानना था कि सभी व्यक्तित्व के विकास को कम किया जा सकता करने के लिए दो बुनियादी प्रवृत्ति: सेक्स ड्राइव और मौत के डर से । रहने वाले एक समाज में, हम को दबाने इन बलों, तो वे कर रहे हैं में धकेल दिया बेहोश है, लेकिन कभी कभी अभी भी एक प्रभाव है.


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