Бала неге стеснительный? Себептері мінез-құлық ерекшеліктері, ата-аналарға ұсыныстар

бірі-базалық адами қажеттіліктері « бұл қажеттілік қарым-қатынас және тану. У стеснительного адам қажеттілігі қарым-қатынас тудырады қиындықтар. Бұл үшін әрине, ол үшін проблема болып табылады. Оған ыңғайсыз көмек сұрай, байланыс орнату, жаңа адамдармен, ол мүмкін екенін сезінуге күшті құрысу және қысылу, жүріп өтті. Тым стеснительными кейде ересектер де, балалар да. Жас ерекшелігі-баланың кейбір жағдайларда ауысады тұрақты шегіне сипаттағы.

бала Неге стеснительный?

кейбір кезеңдері өсу және даму застенчивыми болады барлық балалар, бірақ дәрежесі көріністері осы қасиеттері әртүрлі. Мысалы, қыздар жиі болады стеснительными қарағанда ұлдар. Бұл олардың жыныстық тиістілігіне және ерекшеліктерімен тәрбиелеу. Кейде балалар перерастают «стеснительный» жасы, сипаты өзгеріссіз күйде. Дошкольник қорқады көтеруге көз ересек немесе сұрай нәрсе. Школьник ұялшақ қолды көтеру, сабақта жасөспірім шешілмейді танысу сверстником қарама-қарсы жынысты қауіптеніп, бас тарту. Ата-аналарына және жақындарына білу қажет, неге бала өте стеснительный және оған көмектесу.

Жас ерекшеліктері

8-айлық жасында балдырғандар сезіне бастайды «қорқыныш незнакомца», болып табылады психологиялық негізді өсу кезеңі. Туыстары мен таныстары, оларға балаларымыз бұған дейін тыныш жүрді қолына жиі болады обескуражены. Жоқ бастан кешіре және ұрып алаңдаушылық « бұл стеснительность. Солай балақай взрослеет бастап сезінуі, өз автономдылығы.

Көп:

Көшбасшылық қандай? Тұжырымдамасы көшбасшылық қазіргі заманғы және дәстүрлі

біздің тырысады болуға табысты және беделді адам болған. Ол үшін белгілі бір талаптарға сәйкес келуі жағынан қоршаған. Қалай мүмкін болмаса жекелеген личностям белгіленсін сөзсіз көшбасшылық? Тұжырымдамасы көшбасшылық өте әр түрлі болып табылады және...

Когнитивтік саласы - бұл не? Дамыту танымдық сала

Психологтар анықтайды когнитивную саласына жиынтығы ретінде психикалық процестердің, арналған орындау үшін функциялары, рационалдық таным. Бұл термин енгізілді 60-шы жылдары өткен ғасырдың. Сонда толқынында ауқымды дамыту кибернетика және жаппай қызы...

Бұл жалпы арасындағы қарындашпен және ботинком? Психологиялық тестілеу

Адамзат жетті. ол бар қазіргі уақытта ғана емес, өзінің жеке қабілеттеріне, негізі барлық жаңалықтар мен өнертабыстар болды ойлағыштық іс. Қазіргі уақытта көптеген аурулар мен ауытқулардың қалыпты даму болады диагностикалауға және емдеуге болады. Көп...

С жылдан үш жылға дейін бала сенеді жақын таныс. Бөтен адамдар тудырады, оған дабыл мен жасөспірімдер қатысты. Сұрақ, неге бала стеснительный тиіс мазаламай ата-аналар осындай бала. Ана және әке-үйретеді, оны танысуға және игерілетін жаңа жағдай, вселяя " крошку сенімділік өзінің қатысуымен және қолдауымен.

үш жыл немесе сәл кейінірек көптеген бүлдіршіндерге бастайды, бала-бақшаға бару. Бір карапузы асықпай үйреніп кетеді жағдайда, басқа әлі ертерек деп өз өмірін өзгертуге болады. Бар ұлдар мен қыздар, олар балалар мекемесі ерекшеліктеріне, олардың сипаты мен тәрбиелеу әзірге үзілді-кесілді қарсы. Үшін стеснительного баланың жаңа ақпарат « стресс. Қалай көмек сұрай алады, өздерінің қажеттіліктері, егер тәрбиеші бір (немесе екі), ал балалар көп пе?

Жақында кроха мектеп табалдырығын аттады? Ол алғаш рет соңғы партада отырады, одан кейін жасөспіріммен старшеклассником. Тым айқын көрінуі сдержанности және нерешительности бұл жаста", - дейді бала зардап шегеді. Оған қиын танытуға дисграфия мен белсенділігі, танысуға басқа балалармен. Қиын деп айта «жоқ» немесе өз шешімінде тұру. Қажеттілігі бейімделуге ұсыну басқа адамдардың тәуелділік және оларды бағалаудың дамуына кедергі жасайтын жеке қабілеті мен ізденуге жеке шақырылымдар.

Толғандырған сұрақтар

егер бала тым стеснительный, ол туралы әңгіме болуы мүмкін оның сенімсіздік және қорқыныш, ата-аналар қалай көмектесе алады ұлына немесе қызына еңсеруге жағымсыз тәжірибесі, мешающий дем шығару қиындыққа түседі толық емізу керек. Қалай тырысып «өтетіндей етіп қайта құру» баланың егер ол ұялшақ табиғат? Бұл сұрақтар әрқашан ата-аналарды мазалаған. Оларға жауап уақытында жеке ерекшеліктері кәмелетке толмаған: сипаты, темперамент, тәрбиесі, ортасы, жағдай, және тағы басқалар. Көмектесу чаду болады, бірақ ата-анасы түсініп, ең маңыздысы: баланың амандығы үлкен дәрежеде тәуелді болады.

«Өздері мұндай...»

Қалыптастыру ішкі сенімділік көптеген факторларға байланысты болады. Қарапайымдылық және стыдливость мүмкін көрінісі туа біткен мерезден темперамент немесе анықталуы әсерінен отбасылық ортаны, өмір сүріп кішкентай адам. Робкие ата-анасы туралы армандайды бойком және озорном ұлы, ал олардың өсіп стеснительный бала. Себептері стеснительности анық, қайдан крохе жинақтауға батыл қадамын, егер оның ата-анасы боязливы мен білмейді постоять.

Бақылау немесе вседозволенность

Бақылаушы ата-аналар жиі транслируют артық шарасы және өктемшіл көзқарас тәрбиелеу. Бала қоршалған дөрекі деген қамқорлықтағы, оның әрбір қадамын тексеріледі. Ата-аналар мұндай типтегі самолюбивы және бағдарланған сыртқы бағалауды жүргізеді. Олардың бала болуы тиіс жақсы, оның осы ішкі әлем, үлкендер қызықтырады. Орнына сопереживания « сын және бағалау. Орнына шынайы қызығушылық « нұсқаулар жетістіктері қабілетін және басқа да.

қарама-Қарсы тарап бақылау, бұл шамадан тыс потакание. Нақты шекараларын жетіспеушілігі, эмоционалдық қолдау « оның негізгі белгілері. Қорытындысы мұндай «тәрбиелеудің» өте ұқсас нәтиже муштры басым болады. Балақай қабылдайды өздерін әлсіз және аз зардап шегеді кінәсін сезімін. Бақылаушы ата-аналар мен ересектер потворствующим стильде тәрбиелеу мүмкін мазаламай сұрақ, неге бала стеснительный, бірақ, өкінішке орай, олар сирек түсінеді, себебі олардың өздерінде.

«Ал олар,шарттар…»

Жеке бөліп атаған жөн әсері қолайсыз отбасы. Мүмкін, мұндай родственном айналасында зорлық-зомбылық бар, немесе ата-аналар алкоголизммен зардап шегеді. Нұсқалары көп. Отбасылар сенімді әлемі небезопасен, ал олар лайық емес жақсы қарым-қатынас. Сезім неловкости өзінің отбасы үшін ауаны ластап, оларға өмір мен мәжбүрлейді сжиматься жылғы ұят. Сондай-ақ, дені сау, құрылымын «Мен» ұшырайды қауіп ғана бала айырылған ата-аналардың немесе ерте оторваны анадан.

Егер бала ұялшақ... ата-аналарға кеңес

өзгерту Керек тәсіл таратылды. Көмектеседі жақын және сенімді қарым-қатынас. Тұр қолдануға үйрену әңгіме әдістемесін, белсенді тыңдау және «Мен-пікірлердің». Керек емес восторгаться балаға кез-келген себеп, бірақ шынайы болсын, кішкене қол жеткізу керек, мақтау керек. Пайдалы тапсыруға жауапты ісі және негізделуі, олардың орындалуы үшін. Сөйлесе керек құрметпен, тіпті егер алдында ересектерге тұр, балақай. Болмайды повышать голос мен салыстыру оның басқа балалармен. Мейлі ол жеткізсе, бұл маңызды өзі сияқты бар, сонда оның өзін-өзі бағалауы бастайды нығая береді.

Әкелер жиі, тіпті одан да көп қарағанда ана уайымдайды, бұл олардың өсіп стеснительный бала. «?», « сұрайды олар, әсіресе, егер әңгіме туралы мальчике. Папам ұл түсіну керек, бұл өзімшілдік пен көпшілдік пайда қалауы бойынша немесе ерік-ересек. Қалыптастыру үшін осындай қасиеттерінің сипаты, балаға керек ата-аналар қолдау. Әкесі әрқашан болуы тиіс жағында тығыз, ругать, оның қорқақтық, қорғауға, тірек болу. Сонда бала бірте-бірте еңсеріп, өз робость және болашақта ержүрек әрі батыл, әкем.

жеке Басын куәландыратын әрбір адам бірегей болып табылады. Балалар ерекшелік емес. Ата-аналар қателесіп те жатады, расходуя энергиясын және «переделывание» кішкентай адам. Ол ешқашан дәлдік үміттеріне сәйкес, өйткені оның өз жолы. Дана ата-аналар лелеют арман туралы жалған карапузе, олар мұқият өз шынайы балаларға біледі, олардың қажеттіліктері мен көмекке қажет болған кезде. Олар біледі, бала неге стеснительный немесе тым күшті, өйткені отзывчивы кез келген оның ерекшеліктері. Сенім атмосферасы және достық ашылады тіпті гүлдер, сондықтан бас ересектерге кеңес « қалай қарайсыз балаларға байыпты және құрметпен. Және ұмытпаңыз, олардың бақыты мен берекесі сіздердің қолдарыңызда.