Jak za pomocą gier dydaktycznych z przedszkolaków badane dzikie rośliny łąki

Rośliny na łąkach i w lasach najbardziej aktywnie rosną i kwitną w okresie letnim, kiedy zajęcia z przedszkolaków nie odbywają się. Dlatego dzikie rośliny mogą być badane dziećmi lub za pomocą obserwacji wspólnie z rodzicami podczas wizyty w parku i kompleksu leśnego, lub dzięki dydaktycznych gier, które w trakcie roku szkolnego odbywają się w przedszkolu. Wychowawcy kładą fundamenty pod wiedzy, ćwiczą poprawną wymowę nazw roślin, a także umiejętność rozróżniania roślin łąki, zioła lecznicze, ginące gatunki kwiatów.

W методическом gabinecie każdego przedszkola powinny być przechowywane herbarz kwiatów łąki, pola i lasy. Są one uzupełniane i aktualizowane co roku, aby nauczyciele mogli swobodnie z nich korzystać w ciągu roku szkolnego. Gry edukacyjne są prowadzone zarówno z suchych roślin, jak i z kartami lotto, na których są przedstawione jak najbliżej prawdziwym ich kształtu.

1. Doris kwiat. Dzieci oferowane są ilustracje, na których dzikie rośliny łąk przedstawiona do połowy. Trzeba spojrzeć na ich drugą połowę, prawidłowo dobierając odcień koloru, wyświetlając kształt liści, łodygi, kwiatu zgodnie z narysowaną postacią. Po tym dzieci zbierają się w grupy o tych samych rodzajów kwiatów, tzn. tworzą bukiety.
2. Kwiatowy polanki. W sali muzycznej ułożone obręcze – «r» łąka kwiaty, których nazwy dzieci dobrze się znamy. To rumianek, jaskier, dzwon, chaber, Ivan-herbata, itp. Ilość kolorów w obręczu powinno być w granicach pierwszego dziesiątka: 6 dzwonów, 8 stokrotki lub 10 jaskry. W rytm muzyki dzieci, przedstawiających owady, «latają» na polanie, ale z końcem jej brzmienia powinny zająć miejsce w domku z kwiatami. Opiekun precyzuje, w których dom dostali, ile kolorów tam rośnie. Jeśli dzieci uczęszczają na małą lub średnią grupę przedszkola, liczbę kolorów można zmniejszyć: 2 chaber, 3 rumianku, 5 mlecze, itp.
3. Poznaj zapach. Nauczyciel proponuje dzieciom powąchać suszone dzikie rośliny (w tym ich zapach tylko nasila, jeśli są one zapisane w матерчатых torebek). Dzieci zapamiętują zapach i nazwa roślin, a następnie próbują odgadnąć ich z zamkniętymi oczami. Lepiej wybrać zioła i kwiaty o silnym zapachu (waleriana, melissę, koniczyna, mniszek lekarski).
4. Zbierz rośliny lecznicze. Na stole leżą karty z wizerunkiem różnych ziół i kwiatów. Dzieciom proponuje się zebrać do Айболита w kosz przydatne rośliny, z których można przygotować lekarstwo: dziurawiec, rumianek, babki, pokrzywy, matka-i-macochy. Można dać zadanie zebrać pierwiosnki, kwiaty ogrodowe lub kwitnące rośliny jagodowe.
5. Czerwona księga roślin. Dzieci mogą same produkować małe książeczki, które będą зарисовывать lub вклеивать ilustracje przedstawiające dzikie rośliny wymienione w Czerwonej księdze. W grze, dzieci mogą się zamienić książkami i znaleźć te z ziół lub kwiatów, które rosną na łące, w lesie, nazwać je: konwalia, waleriana.
6. Znajdź roślin na podstawie dźwięku. Wychowawca wzywa dźwięk, a dzieci wybierają karty z wizerunkiem roślin, które mają taki dźwięk w swojej nazwie. Przedszkolak powinien powiedzieć, w której części słowa jest ten dźwięk na początku, w środku lub na końcu. Poprawnie wybrane kartę nauczyciel składa w kopercie z odpowiednim dźwiękiem. Gra trwa do momentu, aż wszystkie karty znajdą się w swoich kopertach.

Gry edukacyjne z przedszkolaków mogą odbywać się w czasie zajęć, przygotowania projektów na dany temat, w wolnym czasie, a także w ramach dodatkowych zajęć z ekologii, w trakcie trwania atrakcji i świąt. Wymagania do prowadzenia gier mogą być świadomi rodzice do utrwalania wiedzy przedszkolaków w domowych warunkach.