Eğitim içeriği ve temel bileşenleri

Eğitim İçeriği – bu belirli bir miktar beceri, bilgi ve becerileri belirli bir disiplin, bir takım ilgili alanlarda dayanarak bu didaktik ilkeleri vardır.

Kullanarak bazı bilgi kaynakları ve araçları (teknik ve görsel dersler) ders iletilir seçilen bilgi.

Bileşenleri eğitim içeriği içeren duygusal-değer tutum ve becerileri kazanmış, yaratıcı potansiyel, bilgi.

Vardır bu ilkeleri, hangi kurdu eğitim:

- kullanılabilirliği belirlenir yapısı, eğitim programları ve planları, bir şekilde sunum eğitim kitaplarında, bilimsel bilgi, hem de optimal miktarda ve sırasına giriş terimler ve bilimsel kavramları;

- uygunluk düzeylerine ve yaş özelliklerine, okul, teklif olduğu için mastering, aynı veya farklı bir beceri sistemi;

- bir bağlantı bir hayat olduğunu doğrulamak için bir yoldur gerçekte üretilen beceri ve çalışılan bilginin ve evrensel bir çare olarak, bir güçlendirmek için eğitim, gerçek bir uygulama;

- систематичность göstermektedir incelenmesi için oluşturulan beceri ve çalışılan bilgi sistemi oluşturmak, tüm derslerin öğrenme sistemlerinin bir parçası olan genel sistem insan kültür ve birbirlerine;

- tarihselciliğin anlamına gelir, bir okul derslerinde gelişimi bir ya da diğer bilim dalları, aydınlatma faaliyetleri dahi bilim adamı ile ilgili изучаемыми temalar;

- bir dizi planlama yatıyor içeriği, bu gelişen ve yükselen bir çizgi, her yeni bilgi burada, yeteneğine güvenmek, önceki ve kaynaklanıyor;

- bilimsel tezahür göre önerilen okulda öğrenme için bilgi son gelişmeler, kültürel, sosyal ve bilimsel süreç;

- гуманистичность sağlayan öncelik insan sağlığı, evrensel değerlerin ve özgür kişilik gelişimi.

Yapısı eğitim içeriği kaynar. Aktarma bilginin yeni bir durumda, görme sorunları, tanımı yeni yollar, çözümler, kombinasyon, son öğe ünlü – bu deneyim, yaratıcı faaliyetleri. Duygusal-değer ilişkileri, kişisel ve iletişim rehberlik etmektedir. Beceriler – pratik ve akıllı. Bilgi temsil hakkında bilgi dış dünyada, onlara bakın gerçekler, kavramlar ve kategoriler.

Daha:

Sinir impuls, onu dönüştürme ve aktarım mekanizması

Sinir sistemi savunan bir tür koordinatörü vücudumuzda. O komutları iletir beyin мускулатуре, organlara, dokulara ve işler sinyalleri gidiyor onlara. Tür olarak veri taşıyıcı tarafından kullanılan bir sinir dürtü. Neyi temsil ettiğini? Hangi hızda ça...

Isıl işlem çelik

Isıl işlem çelik yapılabilir çeşitli yolları vardır. Uzmanlar ayırt aşağıdaki seçenekleri sunar: 1. Ateş. 2. Normalleştirme. 3. Sertleşme olduğunu. 4. Tatil. Isıl işlem çelik kızartma temsil ısıtma ürün sıcaklık 840 900 derece. Sırasında belirtilen s...

Ana tür duyumlar: sınıflandırma, özellikleri

Psikoloji – bu çalışmalar bilim farklı zihinsel süreçler, olaylar ve durum. Bu bilgilendirici zihinsel süreçleri içerir hissi, görünüm, algı, hayal gücü, konuşma, düşünme, ezberleme, dinleme, kaydetme, vb. bu makalede, biz daha duralım böyle bi...

Eğitim İçeriği temsil eder, pedagojik ve sosyal odaklı bilgi sistemleri, birikmiş deneyim duygusal-değer ilişkisi, bilgi birikimi, yaratıcı bir faaliyet, etkinlik deneyimi.

Oluştururken eğitim içeriği kullanan bir dizi belge: eğitim programı, öğretim programı, ders kitabı.

Bir Eğitim planı olarak adlandırılan devlet bir belge yükler için özel okullar listesi, çalışılan konular, onları dağıtır yıllara göre gösterir yıllık ve haftalık süreyi verildiği öğrenme her konu. O planı hangi çalışacak okul (eğitim içeriği), seçtiği okul.

Müfredat, resmi bir belge her konuda belirtir ZUN ve gerekli miktarını belirler içeriği ve yapısı, bireysel konular ve bölümler, iki yıllık eğitim.

Genel program kanal üzerinde bir şey oluşturmak için, genel kültür, kişilik, uyum içinde bir toplum oluşturmak için bir çerçeve geliştirilmesi ve seçimi, mesleki eğitim programları.

Eğitim İçeriği oluşur programlarına tam (orta), genel eğitim, ana, ilköğretim, okul öncesi, onların ait olduğu общеобразовательным.