проектна діяльність у початковій школі. Включення проектів до програми навчання

Дата:

2018-12-06 20:20:10

Перегляди:

9

Рейтинг:

1Дизлайк 0Любити

Поділитися:

Проектна діяльність у початковій школі вже давно не є нововведенням у світовій системі освіти, однак, у нашій країні початок використання цього методу було покладено не так давно. На сьогоднішній день актуальність даного методу навчання пояснюється і пов'язана з тим, що існуюча сучасна система освіти в Росії, даючи навички і знання учням, не передбачає їх синтез і застосування на практиці.

Проектна діяльність молодших школярів може отримати ефективне застосування, не замінюючи існуючу систему освіти, а органічно розширюючи і доповнюючи її. Проектна діяльність у школі передбачає побудову на базі навчальної програми серії взаємопов'язаних проектів, які пов'язані з реалізацією вирішення тих чи інших практичних життєвих завдань.

Таким чином, для виконання кожного проекту учню буде необхідно вирішувати низку взаємопов'язаних завдань, що мають пряме відношення до реальної цілісності. При цьому від учня вимагається здатність координувати свої зусилля і зусилля інших. Щоб виконувати конкретні завдання і виконувати роботу, дитині буде потрібно добувати необхідні знання, що тільки посприяє їх засвоєнню.

Проектна діяльність у початковій школі ефективно сприяє різнобічному розвитку дитини, її виховання та навчання, а також розвитку творчих здібностей і  вмінню адаптуватися до соціально-економічних умов існування. У школярів формується пізнавальні мотиви навчання, так як діти бачать кінцеві результати своєї діяльності, які підносять їх у власному уявленні про себе і викликають бажання вдосконалювати свої вміння, знання та особистісні якості.

Більше:

Молочниця при вагітності: небезпека, симптоми, діагностика і лікування

Молочниця при вагітності: небезпека, симптоми, діагностика і лікування

При виношуванні малюка майбутню матусю підстерігає чимало випробувань. Однією з проблем, з якою стикаються багато вагітні жінки, є кандидозний кольпіт. Частіше його називають молочницею. Вона проявляється неприємними симптомами, може негативно познач...

Ангорська кішка: фото, опис породи, характер

Ангорська кішка: фото, опис породи, характер

Турецька ангорська кішка давно завоював всесвітню славу. Її відрізняє не лише напрочуд ніжний шерстний покрив, але і прекрасний характер. Численні розплідники по всьому світу розводять як класичних чисто-білих тварин, так і безліч кольорових. Кількіс...

Повідець для кішок. Шлея - оптимальний варіант

Повідець для кішок. Шлея - оптимальний варіант

Кішки ведуть дуже різний спосіб життя. Деякі ніколи не виходять з дому, інші охоче ловлять на дачі мишей і подорожують по сусідніх ділянках, а треті виходять погуляти в місто, причому господарі ведуть їх на повідку. Нечасто зустрінеш людину, гуляє з ...

Проектна діяльність у початковій школі формує у дітей такі вміння:

- визначати кінцеву мету діяльності, здійснювати її планування, співвідносити кінцеві та проміжні цілі з результатами діяльності і контролювати їх;

- виконувати розвивають мислительні операції, закладені складом проектної діяльності;

- проводити експерименти і спостереження. Вибудовувати прості об'єкти і моделі навколишнього світу для розгляду.

Щоб реалізувати всі закладені в програму діяльності завдання розвитку дитини, необхідно чітко продумувати теми проектів. Надається предметний матеріал повинен мати обґрунтовану логічну залежність і послідовність. Організація навчальної пізнавальної діяльності дітей при цьому повинна вибудовуватися так, щоб вона відображала логіку наукової діяльності. Така робота готує дітей до більш глибокого вивчення наук. Отже, особливу важливість має озброєння школярів методикою наукового пізнання. При цьому не варто забувати, що діяльність учнів повинна бути самостійною.

Наведемо невеликий приклад для наочності розуміння структури проектної діяльності. Вчитель повідомляє класу проектну тему "Різноманіття грибів", на яку пропонується зробити книгу для дітей. Далі школярі обговорюють, якою вони б хотіли зробити книгу, як її оформити, що включити в зміст. Потім кожен учень бере завдання – знайти і принести інформацію про певному вигляді гриба і придумати оформлення матеріалу. На наступний день учні діляться отриманою інформацією і розбиваються на групи, які займуться оформленням книги, написанням вступної статті, складанням правил грибника і продумуванням презентації проекту. Після виконання групових завдань, результати роботи обговорюються всім класом, учитель оцінює роботу кожного з школярів. У заключний день проходить презентація проекту серед учнів молодшої школи, з метою привернути увагу слухачів до проекту.

Подібна робота сприятливо позначається на розвитку дітей, тому проектна діяльність у початковій школі має стати обов'язковою частиною навчального процесу.

Примітка (0)

Ця стаття не має коментарів, будьте першим!

Додати коментар

Новини

Німецькі вівчарки: скільки живуть собаки цієї породи? Фактори, що впливають на тривалість життя німецьких вівчарок

Німецькі вівчарки: скільки живуть собаки цієї породи? Фактори, що впливають на тривалість життя німецьких вівчарок

Собаки супроводжують людину протягом багатьох сотень років. Вони відрізняються один від одного не тільки екстер'єром, але і своїми здібностями, маючи саме різне призначення. Найпопулярнішою і універсальної породою, представники як...

Найбільш ефективні противірусні препарати для дітей від 2 років

Найбільш ефективні противірусні препарати для дітей від 2 років

Дітки частіше за дорослих схильні до різних вірусних інфекцій. Це обумовлюється тим, що у маленького, не до кінця сформованого організму ще дуже слабкий імунітет. Для того щоб вибрати якісні та ефективні противірусні препарати для...

Коли в'єтнамський Новий рік?

Коли в'єтнамський Новий рік?

Інтерес до всього азіатського у світі зростає з кожним роком. Все більше туристів прагнуть проводити в Таїланді, Китаї і В'єтнамі новорічні свята. До напливу російських туристів в кінці грудня в цих країнах вже давно звикли і наві...