تطوير خطاب من الأطفال في سن ما قبل المدرسة من أشكال الفولكلور

الحديث الأطفال على نحو متزايد تشخيص التأخر في النمو في الكلام ، انتهاكات النطق أو الافتقار الكامل للكلمة في اللغة العادية. يبدو أنها غيرت من أشكال التواصل بين الأطفال والآباء ، تخفيض عدد الاتصالات الشخصية إلى زيادة إمكانية الحصول على المعلومات من خلال الوسائل التقنية: التلفزيون, الكمبيوتر, راديو. الأطفال لا يرون نمط تشكيل الصوت و تقنية من النطق ، وبالتالي ، إلى تطوير القدرة على الكلام فإنه يأخذ المزيد من الوقت من قبل.

من أجل تطوير لغة الأطفال في سن ما قبل المدرسة وفق القاعدة ، يجب أن يكون في فترة حمل الطفل على التحدث معه, قراءة بصوت عال ، الإيقاعي قصائد من المنزل و تغني الأغاني تهليل. السريري أثبت علماء النفس أن الطفل يبدأ في إدراك الأصوات مع أربعة أشهر من نمو الجنين و الغناء من الأم ، تطور السمع له, البلسم, يخلق حالة من “حوار", ولكن حتى الآن لا توجد كلمات من الطفل. الطفل يمكن أن تستجيب الحركة أو على العكس من ذلك, الإغاثة إلى صوت أمه. إلى جانب بناء المفردات السلبية ، والتي في المستقبل ، وتعزيز تطوير خطاب من الأطفال قبل سن المدرسة عندما يكون الجهاز الصوتي على استعداد للتحدث. النظر في هذا في مزيد من التفاصيل.

تنمية الأطفال ما قبل المدرسة – عملية مستمرة ، حتى بعد الولادة الآباء بالإضافة إلى التواصل اليومي لمرافقة تفاعله مع الطفل pregovorima عن الغسيل بالفرشاة, المشي والمشي. أنها واضحة وضوح. أمي يميل على الطفل بحيث يراها الوجه والشفتين واللسان ، عندما يتحدث. يمكنك أن ترى الطفل حتى من دون الموسيقى تحاول تقليد والدتها حركات شفتيها. ذلك هو خطاب تدريب وتقوية عضلات الجهاز الصوتي.

المزيد

أساليب التدريس التفاعلية في جامعة

أساليب التدريس التفاعلية هي واحدة من أهم وسائل تحسين التدريب المهني من الطلاب في التعليم العالي. المعلم هو الآن لا يكفي أن تكون ببساطة المختصة في الانضباط ، وإعطاء المعرفة النظرية في الفصول الدراسية. تحتاج بعض نهج مختلف الحديثة في العملية التعليمية.ن...

سكان البرازيل

 البرازيل الذي أعداد السكان في المرتبة الخامسة المرتبة الثانية بعد الهند والصين وإندونيسيا وأمريكا – متنوعة جدا البلد. لعدة مئات من السنين الأمة أصبح من أهم العرقية-الثقافية والتعليم. سكان البرازيل هو أكثر من مائة القوميات والشعوب. في هذا ...

مستعمرة من بريطانيا العظمى

مستعمرة من بريطانيا – العديد من المناطق في جميع أنحاء العالم ، الذين تم القبض عليهم ، تؤخذ تحت الحماية أو بعض الوسائل المكتسبة بين 16 و 18 قرون واحدة من أقوى الإمبراطوريات في الماضي – البريطانية. وكان الهدف من التنمية الإقليمية. خلال الفت...

تطوير خطاب من أطفال ما قبل المدرسة يبدأ مع أول الألعاب اللفظية في حركة يتطابق مع كلمة. لعبة “حسن", “جاي beloboka” أو “الصبي.&دنيبروبيتر ؛ يساعدك على تذكر معنى الكلمة ، وكثرة الإنجاب من النص الشعري يساعد الطفل على تكرار ذلك مرارا وتكرارا في حجم أكبر. حافزا النطق هي المشاعر الإيجابية للطفل ، الذي كان يشعر خلال المباراة.

تطوير خطاب من الأطفال قبل سن المدرسة ، والتحسن يمكن تتبع من قبل عدد من الكلمات المنطوقة الطفل وكذلك القدرة على بناء العبارات والجمل طرح أسئلة ذات مغزى. إذا بحلول عام يستخدم الطفل كلمة فقط 8-10 عن كلمات بسيطة ، سنة ونصف ، المفردات يزيد على 40, ويبدأ الطفل أن نسأل ، لافتا إلى الموضوع: “ما هو ؟ &ردقوو]؛. ثلاث سنوات المفردات يزيد بشكل حاد يصل إلى آلاف الكلمات واحدة صغيرة في حين أن ليس كل من يلفظ بشكل صحيح و الصوت غالبا ما تخطي أو مشوهة. حسب العمر خمسة أطفال ما قبل المدرسة ، كقاعدة عامة ، من الواضح يلفظ كل أصوات اللغة الأم ، بناء الجمل المعقدة خطابه مثل قصة قصيرة, المفردات من حوالي 2 ، 500 الكلمات التي يستطيع الطفل استخدامها في حالات مختلفة مع حروف الجر.

تطوير اللغة في رياض الأطفال ليس فقط في تنظيم المعلمين دورات ، ولكن في الاتصالات المجانية للأطفال عندما تنظيم العمل من الألعاب والعروض المسرحية. على أساس الألعاب الدرامية في المقام الأول من الأعمال المختارة من الفولكلور: القوافي مع القصة القصيرة ، Petushki مألوفة من الطفولة المبكرة الآباء عندما لعبت مع الأصابع وراحة الطفل ، وكذلك بسيطة حكايات: “كعكة", “برج", “الدجاج" وغيرها.

صغيرة الفولكلور أشكال – بسيطة ، الإيقاعي و الصديقة للطفل. تم اختيارها وفقا العمر ، فهي وسيلة الإدراك و ممارسة الكلام. أنها يمكن أن مجموعة كبيرة تستخدم من قبل الآباء والأمهات ومقدمي الرعاية في أي وقت: على الاحتلال, في حين تستعد للنوم ، عند أداء المهام اليومية.