Der Plan der Analyse des lyrischen Gedichte für die Klassen 7 bis 11. Die Analyse des lyrischen Gedichtes von Puschkin

Datum:

2019-05-19 02:30:17

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Lehrer im Literaturunterricht oft bittet die Jungs planen-Analyse des lyrischen Gedichte und schreiben, basierend darauf, eine detaillierte Analyse eines bestimmten Werkes. Was tun Sie in diesem Fall den Schüler? Auf welche wichtigen Merkmale sollte ich achten? Lassen Sie uns Antworten auf diese Fragen zusammen und in der Praxis sichern, was zuerst проговорим in der Theorie.

Bitte beachten Sie die biographischen Daten des Schöpfers

Wenn man Bedenkt, dass Poesie ist eine Wiedergabe subjektiver Stimmungen, Gefühle, Gedanken des Autors, eine vollständige Analyse des Gedichtes nicht gedacht werden kann ohne Rücksicht auf die konkreten historischen Umstände, die stattgefunden haben im Leben des Schriftstellers bei der Erstellung des Werkes. Doch der Plan der Analyse des lyrischen Gedichtes (Klasse 11 und andere) sollte die biografischen Informationen und Fakten nur mit der Einschränkung, dass zuerst Sie werden zu einer kritischen Reflexion über. Denn nicht alle Informationen hat eine unmittelbare Bedeutung für den jeweiligen Gedichtes.

In der Regel historische und biographische Kommentar enthält eine Beschreibung des persönlichen Lebens des Autors (eine Situation, die zum Zeitpunkt des Schreibens fand in seiner Familie, mit verwandten, Freunden, Kollegen, im Zusammenhang mit anderen, etc.) und der Situation im Land (die Verbindung des Gedichts mit der Epoche besonders charakteristisch für die Zeiten Wendepunkte der Entwicklung des Staates, Z. B. öffentliche und politische Motive sind weit in den Texten der dichter des Silbernen Zeitalters deren Anteil hatte die Begegnung mit сломом des alten Systems und Geburt, buchstäblich aus Blut und Flammen, der neuen Welt).

der Plan der Analyse des lyrischen Gedichtes

Die Kategorie des Genres und Genre Originalität

Als Nächstes planen die Analyse des lyrischen Gedichtes erfordert die Bestimmung des Gedichts als Werke eines bestimmten Genres. Für die Texte, die, zusammen mit dem Drama und dem Epos, stellt eine der 3 Gattungen der Literatur, gekennzeichnet durch die folgenden Genres:

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  • Ode ü feierliche, lobenden poetisches Werk, das traditionell schreibt man den hohen Stil mit einer Dominanz von hoch-Wortschatz gewidmet und außergewöhnliche Veranstaltungen.
  • Epigramm – eine kleine Form lyrische Werk der satirischen Charakters, die entworfen, um eine bestimmte Person lächerlich zu machen.
  • Madrigal ü scherzhaft-ergänzen oder Liebe musikalisch-poetischen Gedicht, auch ein kleines Volumen.
  • Romance – eine kleine poetische Schöpfung, die, aufgrund seiner напевности, kann auf Folgendes zurückzuführen sein auf die Musik; traditionell in романсе spiegeln sich Stimmungen, Gefühle und Erlebnisse des lyrischen Helden.
  • Elegie – ein Gedicht, charakteristischen стилевыми Merkmale dessen sind die vorherrschenden Motive der Wehmut und traurige Gedanken. Inhaltlich Elegien in der Regel tief philosophisch, erfüllt mit Trauer, Enttäuschung, Verdammnis.
  • Das Sonett – ein Werk des poetischen Schaffens, die sich von anderen Genre - „Kollegen“ einen bestimmten build-System und welche stilistischen Regeln und Gesetzen. So, der italienische Sonett besteht immer aus 14 Zeilen (Verse): 2 Vierzeiler (катрена) + 2 трехстишия (терцета). Englisch Sonett beinhaltet 3 катрена und schließend двустишие.
  • Epitaph ü kurze Sentenz, die in der Regel schreibt in Versform für den Fall des Todes und steht auf dem Grab, nehme die Platte als Gedenken an die Inschriften.
  • Botschaft ü Brief poetischen Charakter, gerichtet an eine bestimmte Person oder Gruppe von Empfängern gesendet werden. Das Genre hat und Unterarten gliedert sich in die Botschaften der Liebe, satirische, freundschaftliche, lyrische und andere.
  • Hymne ü прославляющая Lied, создающаяся zu Ehren der Götter, der Helden, der Sieger, der wichtigsten Ereignisse in der Geschichte des Volkes. Ur-Elemente des Genres mit freundlicher waren, эпиклеза (Heiligen Namen) und ареталогия (Besondere Teil der epischen Gattung). Eines der berühmtesten Werke des Genres ist Gaudeamus – der internationale Hymne der Studenten.
  • Das Lied ü mittleres Volumen lyrische Arbeit, die als Grundlage für die nachfolgenden Musik-Behandlungen und in seiner traditionellen Form besteht aus einer Reihe von Strophe und wiederholten Refrains.
  • Eigentlich lyrische Gedicht ü kleines poetisches Werk, das der Autor im eigenen Namen oder auch im Namen eines fiktiven lyrischen Helden. Gerade für dieses Genre Schlern manchmal benötigt Plan-Analyse. Lyrischen Gedicht (Klasse 9 und in der Regel Jungs der Oberstufe wissen das) fast keine in der Grundschule. Das Genre, in dem Autoren beschreiben die unterschiedlichen Spektren der Gefühle, der Emotionen, die Widersprüche der inneren Welt des Menschen, etc. So charakteristisch ist es doch, für ältere schul-und ist bei den reiferen, nachdenklichen Persönlichkeiten.

die Analyse des lyrischen Gedicht Puschkins

Endet, ob auf die Definition des Genres Plan Analyse des lyrischen Gedichtes? Natürlich nicht! Man kann sagen, dass wir noch am Anfang!

Thema

Die Begriffe „das Thema» und «Idee» nicht selten erweisen sich als kompliziert für die Wahrnehmung nicht nur Schülern, sondern auch Erwachsenen, für die Philologie ist keine Sache des ganzen Lebens. Um eine zumindest der Plan der Analyse des lyrischen Gedichtes (8 Klasse und ähnliche), sollten Sie verstehen, dass das Thema hat eine allgemeinere, abstrakte, Globale Bedeutung und antwortet auf die Frage: „wovon handelt das Gedicht?». Es kann über die Liebe (Liebeslyrik), über die Freundschaft, über die Philosophie, über die Natur(Landschaft), über den Ort des Dichters und der Poesie in der Gesellschaft, sein Werk исповедальным usw.

Idee

Die Idee ist die Wahrnehmung der Themen und in seinem Kern ist es nicht nur individuell, sondern auch über bestimmte, предметна, ausgerichtet auf die Praxis. Der Plan der Analyse des lyrischen Gedichtes nicht als abgeschlossen betrachtet werden kann, wenn der Leser nicht versteht die Idee. Um dieses Ziel zu erreichen, können Sie sich an die Zusatz-Fragen:

  1. Warum, was der Autor geschaffen hat, ein ähnliches Werk? Was er wollte, um dem Leser zu vermitteln, als mit ihm zu teilen, was zu sagen?
  2. Was ist neu Mensch lernt durch das Lesen dieses Gedicht?

der Plan der Analyse des lyrischen Gedichts in der Literatur

Semantische Inhalt

In diesem Abschnitt wird auch der Plan der Analyse des lyrischen Gedicht sieht die Analyse der Titel in Bezug auf die ursprüngliche Formation von Erwartungen, Annahmen, der Aufbau eines bestimmten gedanklichen Vektoren der Entwicklung des Inhalts. Ob der Titel das Wesen des Gedichtes? In der Regel auf diese Frage eine bejahende Antwort, doch es ist bei weitem nicht konstant. Oft Schriftsteller Zuflucht zum Empfang von getäuschten Erwartungen, противопоставлению (Antithese) Titel und der inneren Füllung des verses. All das Autor machte bewusst, was bedeutet, dass bei der Analyse solche wesentlichen Details nicht übersehen werden. Der semantische Inhalt kann klar sein auch Dank der verstärkten Kanäle der Wahrnehmung. Es ist genug, um einige Fragen zu beantworten:

  • Was ein Gedicht können Sie sehen, hören, fühlen?
  • Welche Assoziationen und Gedanken verursacht?
  • Welche Stimmung erzeugt?
  • Wie, in Bezug auf die Funktionen der sprachlichen Gestaltung und die Verwendung von Tropen, der Autor strebt nach der Schaffung einer bestimmten Atmosphäre?

der Plan der Analyse des lyrischen Gedichtes Klasse 11

Als Nächstes kommen wir zur detaillierten Analyse der künstlerischen Form.

Form wie die Fassung für den Inhalt

Wenn es darum geht, über den Plan der Analyse des lyrischen Gedichts in der Literatur, das sollte nie vergessen, über die Existenz der Einheit von Inhalt und Form. Der Schriftsteller ist nicht zufällig verwendet bestimmte Verfahren, bestimmte Struktur, строфику, Rhythmik und Größe – all dies unterliegt den Allgemeinen Plan. Daher ist es ratsam, analysiert das Werk in Bezug auf seine Zugehörigkeit zu einer literarischen Richtung, unter dem Aspekt der Komposition, oder die Aufteilung in semantische Komponenten (geschieht Linear, ringförmig, parallel, etc.) und syntaktischen und строфического членения.

Der Rhythmus oder das periodische Wiederholung der gleichartigen Elemente in dem Gedicht, dreidimensionale Größe (geschrieben, ob das Werk ямбом, хореем, анапестом, амфибрахием, дактилем, спондеем oder пиррихием), Reim (reiche oder Arme, Männer oder Frauen) und рифмовка (Kreuz, Dampfbad, ruhen) – all dies essentielle Elemente Parsen in dem Fall, wo das Ziel ist, ein gutes Hilfs-Plan Analyse des lyrischen Gedicht (Klasse 7 ff.) und, wie die Untersuchung, der eine umfassende Betrachtung des Werkes selbst.

der Plan der Analyse des lyrischen Gedichte Klasse 9

Analyse des lyrischen Gedichtes von Puschkin: die wichtigsten Momente

Um zu zeigen, wie eine kompetente Analyse Aussehen sollte, nehmen wir das Gedicht „Oro“ erstellt von Alexander Сергеевичем in der Zeit von September bis November 1928. Die Analyse des lyrischen Gedichtes von Puschkin beginnen mit biographischen Nachrichten, die Bedeutung für die Schöpfung.

Es wurde bereits nach der Rückkehr des Dichters aus dem Exil in St. Michael. An dieser Stelle seiner Hoffnung über den freien Werken wurden völlig zerstört. Die Grundlage des Werkes bilden die полулегендерные Geschichte über ядовитом Baum Oro, angeblich произрастающем auf der Insel Java. Dieses lyrische Gedicht, aber die Anwesenheit von offensichtlichen Plot-Linie verbindet ihn mit Liro-epischen Genre ü Ballade.

der Plan der Analyse des lyrischen Gedichte der Klasse 7

Die Analyse des lyrischen Gedichtes von Puschkin erfordert die Betrachtung der Komposition. Es besteht aus 2 teilen, die sind 5 und 4 Strophen. In den Versen des ersten Teils der Leser wird Beobachter leblos Weltbildes, in dessen Zentrum – „der schreckliche Stunden». Die Zeit hier geblieben zu sein scheint, und der Raum der nackten, leeren Gebiete teilte sich und nahm das ganze Universum. Im 2. Teil werden wir hineingeführt in den Bereich der menschlichen Beziehungen zwischen den „Herrn“ und „Sklave“.

Wie in Form "Анчаре" hilft Essenz auszudrücken?

Die Größe eines Gedichts ü четырехстопный BSA mit пиррихием, d.h. Wegfall der Akzente im Fuß. BSA, Liebster Größe von Puschkin, verbunden der dichter mit maximaler Freiheit in стихосложении. Deshalb ist hier, in dem Werk, wo spiegelt sich die soziale Ungerechtigkeit der Weltordnung, wo so offensichtlich steigt das Thema Freiheit und Tyrannei, poetische Größe und andere Details wie würde sich öffnen dem Leser eine der wichtigsten Ideen Pushkin Genie – eine aktive Ablehnung, ein deutliches, lautes Protest gegen die Unendlichkeit existiert die macht des einen Menschen über den anderen.

der Plan der Analyse des lyrischen Gedichtes Güteklasse 8

Ergänzen die Analyse dieses Werkes, in Bezug auf die Zivil-Texte, können Sie Ihre eigenen Gedanken, Polemik oder mit Zustimmung der Verfasser-Position.


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"Hi, ich bin Alin Trodden. Ich schreibe Texte, lese Bücher und suche nach Eindrücken. Und ich bin nicht schlecht darin, dir davon zu erzählen. Ich freue mich immer, an interessanten Projekten teilzunehmen."

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