क्या एक मामले में सवाल है? मामले और अर्थ मुद्दों

नहीं एक शब्द के रूसी भाषा में इस प्रस्ताव कर सकते हैं स्वतंत्र रूप से मौजूद नहीं है । के लिए आदेश में एक बयान करने के लिए सार्थक हो सकता है, वहाँ होना चाहिए के बीच एक कनेक्शन के सभी भागों. इस संबंध कहा जाता है, वाक्य रचना है, जो गठन किया है का उपयोग कर के मामले में सिस्टम की भाषा है । ऐसे सभी मामलों में दस, लेकिन स्कूल में सिखाया छह है, लेकिन सरल भाषा में वे इस्तेमाल कर रहे हैं पूर्ण में है, हालांकि है, विवादित मामले की स्थिति.

भूमिका के मामलों में

कैसे संबंध है एक वाक्य में शब्दों के? भाषण के किस हिस्से झुकाव करने के लिए? के गठन के रूप में नए शब्द रूपों? डाल करने के लिए कैसे के सवाल के कुछ हिस्सों के बीच एक वाक्य? क्या कर रहे हैं के मामले में सवाल है, विशेषण, संज्ञाओं और भाषण के अन्य भागों के लिए? ये और कई अन्य विषयों से संबंधित इस अनुभाग के लिए रूसी भाषा के स्कूलों में पढ़ाया जाता है, शुरू करने से तीसरी कक्षा के । रूसी भाषा में बदल गया है या विभक्ति के मामले में, इस तरह के भाषण का हिस्सा: संज्ञा, सर्वनाम, विशेषण और अंक. और इस में परिलक्षित होता है को बदलने के अंत में. और क्रम में निर्धारित करने के लिए मामले के किसी भी के शब्दों में, यह डाल के मामले का सवाल है । <आइएमजी alt="मामले में सवाल" ऊंचाई="203" src="/images/2018-Mar/26/97b46e389fbaaa4d4529708e26806309/1.jpg" चौड़ाई="360" />

वास्तव में, जानने के लिए करने के लिए समझने में इस विषय मुश्किल नहीं है । ऐसा करने के लिए, बच्चों की पेशकश रोचक और भी मजेदार कविताओं, हर शब्द के साथ शुरू होता है, जो एक पूंजी पत्र के साथ मामलों की सूची है । उदाहरण के लिए, जॉन जन्मा लड़की ने मुझे बताया कि दौड़ के लिए एक डायपर.

मामले की प्रणाली रूसी भाषा

पर निर्भर करता है कार्यों के लिए एक संज्ञा में बदल सकता है मामलों. इस प्रक्रिया को कहा जाता है अपकर्ष, और उसे धन्यवाद करने के लिए एक वाक्य में शब्द, कर रहे हैं वाक्यात्मक भूमिका और उन दोनों के बीच रिश्ता है । अन्यथा यह सिर्फ एक सूची की शब्दावली है । यह मामला रूसी भाषा, जो की भूमिका को परिभाषित वाक्य में संज्ञा:

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कर्ताकारक, या उन्हें. पी.-मास्टर, घर – कौन? क्या है?

संबंधकारक या आर. पी. और ndash; घर के मालिक – कौन? क्या है?

संप्रदान कारक, या डी. पी. और ndash; गुरु, घर – कौन? क्या है?

कर्म कारक, या V. p.-स्वामी, डोम और ndash; कौन? क्या है?

महत्वपूर्ण भूमिका निभाई है, या आदि. और ndash; घर के मालिक – क्या? क्या है?

पूर्वसर्गीय, या पी. P.– के बारे में लेखक, घर के बारे में – पर किसके साथ? क्या है?

सभी मामलों को छोड़कर, कर्ताकारक, कहा जाता है "अप्रत्यक्ष" और इस्तेमाल किया जा सकता है के साथ एक वाक्य के बिना और यह (यह इस सेवा के भाग के भाषण में कार्य करता है स्पष्ट करने के लिए शब्द का अर्थ). यहाँ अपवाद केवल पूर्वसर्गीय मामले में, एक है जो पूरी सूची का प्रयोग किया जाता है के साथ विशेष रूप से एक वाक्य है । <आइएमजी alt="मामले के सवाल रूसी भाषा" ऊंचाई="401" src="/images/2018-Mar/26/97b46e389fbaaa4d4529708e26806309/2.jpg" चौड़ाई="600" />

अपनेपन के साथ छात्रों की इस प्रणाली शुरू होता है हर बार एक ही पैटर्न: प्रथम, बच्चों को प्रोत्साहित कर रहे हैं जानवर बल का निर्धारण करने के मामले में सवाल है, के बाद कहा शीर्षक के मामले में, और अंत में भूमिका की एक वाक्य में शब्दों, अर्थात् के किस हिस्से वाक्य यह प्राथमिक या माध्यमिक है.

कर्ताकारक मामले

मुख्य विशेषता यह है कि यहाँ शब्द में एकवचन कर्ताकारक मामले में हमेशा प्रारंभिक रूप है । वाक्य में, चाहे एकवचन या बहुवचन, इस तरह के शब्दों को हमेशा के रूप में एक व्याकरण की रूपरेखा, अर्थात् विषय है.

उदाहरण: “एक (मामले में एक सवाल है, जो?) (क्या?) स्कूल के लिए”. यहाँ वाक्यांश &ldquo है;है और rdquo; एक व्याकरण आधार है, और शब्द &ldquo है;है और rdquo; कर्ताकारक मामले में.

लेकिन बनाने के लिए इस तरह के एक प्रस्ताव है, जहां विषय नहीं है कर्ताकारक, यह बस असंभव है । <आइएमजी alt="तालिका के मामले में सवाल" ऊंचाई="212" src="/images/2018-Mar/26/97b46e389fbaaa4d4529708e26806309/3.jpg" width="320" />

संबंधकारक

महान कठिनाई यह है कि यहां की मेज के मामले में सवाल किया गया है एक इसी तरह के सवाल के शब्दों में, विशेष रूप से इस पर लागू होता है के लिए संबंधकारक और कर्म कारक मामलों में. और यहाँ सहायता करने के लिए आने के पूर्वसर्ग. तो, बहाने “”, “”, “”, “”, “”, “” केवल उपयोग किया जाता है के साथ शब्दों में आर. पी. एक नियम के रूप में, वे शामिल कर रहे हैं सवाल में ही है ।

उदाहरण:

संप्रदान कारक

यहाँ एक शब्द की परिभाषा रूपों के एक छोटे से आसान है, लेकिन फिर पेश मामले में, और अर्थ के मुद्दों. इसका क्या मतलब है?

उदाहरण: “बच्चों के साथ छोड़ गलियारे (के लिए क्या है? - मामले का सवाल है, जहां? - अर्थ)”.

यह बहुत महत्वपूर्ण है भेद करने के लिए प्रश्नों के इन प्रकार का उपयोग कर, क्योंकि अर्थ के रूप में सक्षम नहीं होगा, सही ढंग से निर्धारित करने के मामले में । <आइएमजी alt=" मामले के सवालों के जवाब कर रहे हैं" ऊंचाई="399" src="/images/2018-Mar/26/97b46e389fbaaa4d4529708e26806309/4.jpg" चौड़ाई="600" />

यह भी ध्यान देने योग्य है कि वाक्य “” के साथ ही इस्तेमाल किया, जबकि “” के साथ मिलने के लिए वी. पी. और डी. पी., और पी. P.

कर्म कारक मामले

इस के साथ मामले के रूप में, आप भी अनुभव हो सकता है कुछ जटिलताओं को परिभाषित करने में यह है । क्योंकि वे कर रहे हैं करने के लिए इसी तरह कर्ताकारक और संप्रदान कारक मामलों.

उदाहरण के लिए, आप एक दिलचस्प प्रस्ताव है, जो है:

“माउस को देखा माउस”. – हम कर रहे हैं यहाँ के बारे में बात कर माउस को देखा है कि माउस के साथ, लेकिन शब्दों के कुछ हो जाएगा? यदि आप जोड़ने के लिए इस वाक्य के साथ, हम प्राप्त: “माउस को देखा, माउस, चिकन और बतख» । एक बार जब यह स्पष्ट हो जाता है, जो के शब्दों का हिस्सा है, व्याकरण की रूपरेखा. यही कारण है कि रूसी भाषा में सबसे अक्सर विषय है और विधेय से पहले. तो, यह है स्पष्ट है कि एक के शब्दों में है के I. p., लेकिन यह कैसे आकार निर्धारित करने के लिए दूसरे के? यह एक आर. पी. या V. p.? फिर से, आप की जरूरत करने के लिए अपील करने के लिए तर्क है. वहाँ नहीं होना चाहिए खींचने के शब्दों को संदर्भ से बाहर, आप की जरूरत हैसवाल डाल करने के लिए से सीधे विधेय: - “माउस देखा (जो? क्या?) माउस”.

शब्दों के साथ कर्म कारक मामले में इस्तेमाल कर रहे हैं पूर्वसर्ग: “के बारे में”, “के माध्यम से”, “के माध्यम से”, “”.

वाद्य मामले

एक नियम के रूप में, शब्दों के इस्तेमाल में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई मामले में, के साथ जुड़ा हुआ है और विधेय है के साथ प्रयोग किया प्रोपोजिशन द्वारा “” और “सी”. तो पहले वाक्य में, भेद व्याकरण आधार है, और फिर मामले का निर्धारण के रूप में माध्यमिक सदस्यों है । हालांकि, यह कभी कभी होता है कि प्रस्ताव अधूरा हो सकता है व्याकरण के आधार पर । और यह महत्वपूर्ण है से संदर्भ काबू करने के लिए संभव विधेय है । उदाहरण के लिए: “गिलहरी दोस्ती एक टक्कर, एक बिल्ली, एक खरगोश बर्तन”.

के प्रस्ताव के आधार “गिलहरी दोस्तों”, “कैट” और “बनी” संदर्भ से यह स्पष्ट है कि के सभी भागों में इस प्रस्ताव को इस्तेमाल किया जा सकता है एक विधेय &ldquo है;है और rdquo;. उसे डाल सवाल का “कौन है?rdquo;. मामले में सवाल जवाब कर रहे हैं शब्द “माउस” और शब्द “बर्तन”.<आइएमजी alt="मामले और अर्थ सवाल है," ऊंचाई="339" src="/images/2018-Mar/26/97b46e389fbaaa4d4529708e26806309/5.jpg" चौड़ाई="425" />

पूर्वसर्गीय मामले

इस मामले में अपने स्वयं के peculiarities है: शब्दों के बिना पूर्वसर्ग इस्तेमाल नहीं कर रहे हैं. वहाँ भी कर रहे हैं अर्थ मुद्दों के उभरने की जरूरत है कि जानने के लिए बाहर घास के लिए. उदाहरण के लिए:

सवाल हमेशा डाल दिया है एक साथ के साथ इस्तेमाल किया एक वाक्य में एक वाक्य के साथ है.

अन्य मामलों में

इसके अलावा करने के लिए छह प्रमुख मामलों रहे हैं, जो स्कूल के पाठ्यक्रम में शामिल है, वहाँ तथाकथित कर रहे हैं अतिरिक्त मामलों.

अध्ययन में इस सामग्री के स्कूल के पाठ्यक्रम में विशेष ध्यान दिया जाता है. और यह स्पष्ट है: जानने की बारीकियों के संबंध में शब्दों को एक वाक्य है, तो आप यकीन कर सकते हैं में साक्षरता का भाषण है कि सभी अंत । यह अनुमति देगा करने के लिए से बचने के लिए कई गंभीर गलतियों में दोनों बातचीत और पत्र बहुत महत्वपूर्ण है, जो हमारे समय में, शिक्षा और महान प्रौद्योगिकियों.