今年1687. 拉夫,希腊-拉丁文科学院:历史,介绍,并有趣的事实

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2019-08-05 04:49:26

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斯拉夫-希腊-拉丁文科学院(1687)是第一所高等教育机构在俄罗斯。 它成立于莫斯科和存在,直至1814年,我们接下来考虑什么是希腊语-斯拉夫-拉丁文的学院。 1687斯拉夫希腊语拉丁语学院

历史

作为发起人,是诗人、教师和启蒙者西蒙Polotsky和西尔维斯特*梅德韦杰夫家庭债务还清他的门徒。 2年前死亡的第一个写道:"学术权限"家庭债务还清;该基金会宪章》。 它提出,事实上,这个想法成立的大学被界定培训内容和未来的权机构。 开斯拉夫-希腊-拉丁文的学院,根据Polotsky,将准备受过教育的人的教会和公共服务。

的培训计划

在学校,因为他认为波洛茨克,教波兰语、拉丁语、希腊语和斯拉夫语中,"七艺术自由"(诗与言论、语法、天文学、音乐、几何形状、辩证关系,哲学)和神学。 学生和教师可以判断,只能由校长-"最高法院监督员",并且还族长,而不是在传统的法院。 因此,形成了一种大学的自主权。 教育应该是免费的。 同时,学生应该获得奖学金,并为老年教师的家庭债务还清的退休生活。

波洛茨克解释说什么斯拉夫-希腊-拉丁文的学院。 他指出,该机构就必须发布的忠实的牧师、教育学生保持纯的宗教的想法。 该职能学院除其他事项外波洛茨克被列入审查,正确的判断变节者。 该任务的学校,是包括监测活动的其他教育机构和家庭教师。 焦点该学院应该被赋予对希腊语言编写的大部分礼仪的书籍。 斯拉夫希腊文拉丁院1687

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机构SPA

斯拉夫-希腊-拉丁文科学院的基础上创建的顿悟和印刷的学校。 第一,教师们的兄弟Sophronius和约阿希姆*Lihoudi. 一个的推荐信的东部族长,他们专门抵达莫斯科。 兄弟有广博的知识,是医生Kotoyoshi学院。 Sofroniy和约阿希姆*使用他的权力创造的更高的精神教育机构在俄罗斯。 应当指出,只有2年后,死亡的波洛茨克他的"特权"(创始文件的科学院)获得通过,然后尔阿列克谢. 三年后,该学校已收到的祝福他的圣洁。

第一类

他们开始在1685他们第一次举行的顿悟修道院。 兄弟Lihudy曾在第一个唯一的希腊语。 随后,他们扩大了教育计划,并介绍了她的言论。 在结束1866日开始施工的一个单独的建筑在修道院的所有仁慈的救世主,这是众所周知的Zaikonospassky(通过的位置家庭债务还清附近的以哥念). 兄弟Laudy移到一个新的设施在这一年1687. 拉夫,希腊-拉丁文的学院是第一次联的三类:上、中、低。 首先,他们研究了104人。 一年后,学生163,并在第1689-m家庭债务还清182. 斯拉夫希腊文拉丁院历史

教育

该课程开始上幼儿园。 它被称为俄罗斯的学校。 在结束学生翻译。 在以下类家庭债务还清学校的书的希腊圣经的家庭债务还清他们研究了拉丁美洲,斯拉夫和希腊字母. 在这之后的学生开始学习其它学科。 去年,教神学、辩证的,言论物理学。 兄弟Lihudy独立写所有教科书。 对于该样品他们带走了教育书籍的欧洲大学。 教科书中包含的工作的德谟克利特,亚里士多德,康帕内拉. 有例子的神学文本和文学作品。

学生

斯拉夫-希腊-拉丁文科学院采取了后代的不同的家庭。 因此,儿子的束缚,商家,新郎可能是一个邻居的孩子的教堂的仆人等级高的,或者甚至一个高贵的公爵。 这所学校是从根本上不同于其他的,把学生上课的基础。 此外,俄罗斯成立于今年年1687拉夫-希腊-拉丁文的学院教授白俄罗斯、乌克兰、移民来自英联邦、摩尔多瓦人、立陶宛人洗礼,鞑靼人,格鲁吉亚人。 在该列表中的学生甚至马其顿。 年龄较大的学生教授年轻,从而协助主教师。 尽管事实上,当把这类原则上没有观察到,奖学金的学生接受多种。 的开口斯拉夫希腊语拉丁语学院

历史斯拉夫-希腊-拉丁文的学院在十八世纪

开始的世纪的特点是国家改革的彼得。 谈到改革,教育系统。 生命的学院开始一个新阶段。 学生人数增加到600人,增加教师,扩大了图书馆。 在第1701,该机构被授予的状态国家科学院。 彼得开始邀请教师来自利沃夫和基辅,因为他们已经查看了系统的西方教育。 作为一个主要语言开始说话了拉丁美洲。 在训练时间设定在12至15年。 性教育进程和开始接近西欧的系统。 该学院生产的不仅神学家,但医师、笔译员、公务员。 什么是斯拉夫人希拉丁语学院

未来的变化

许多学生没有研究达到更高的阶层,之后第一年的学习,进入医疗、工程和数学的学校,因为我知道,拉丁美洲。 贫困家庭的儿童开始发送国外。 在那里,他们被教波斯语、土耳其、阿拉伯语言,以及"文学科学",其中研究了在那个时候在法国。 关于该学院开始说话了在欧洲。 经大会通过的关于1721年,在建立开始接受外国人。 他们等同于俄罗斯的学生。

在1708和1710他发表2的法令。 文件规定的对儿童的神职人员,以研究在"拉丁美洲和希腊学校,"只有在他们可以依赖的精神的办公室。 然而,年轻人没有表现出的热情,教育。 在这方面,在1721大会开始要求从牧师的收据,他们的孩子从学校毕业。

该学院是不受欢迎的贵族,因为它是一个相当大量的学生来自贫困家庭。 在1729年,一半的学生是儿童士兵。 许多学生来自普通人必须挣钱养活自己。 同样的命运降临的巨大和M.V.罗蒙诺索夫。 五年来,他住几乎从手到口,但没有放弃。 毕业后,孩子的农民们返回自己的房东。 与1277平民停止采取中学院。 历史斯拉夫希腊文拉丁文的学院在十八世纪

有趣的事实

工作年以来1687拉夫-希腊-拉丁文科学院有最广泛收集的书籍在俄罗斯。 在开展教育机构完全和永久性地转移到国家图书馆。 该学院设立了第一个剧院的俄罗斯。 它的基础是基于一个学校俱乐部在其西波洛茨克的作品集"在navuhodonosore"、"约浪的儿子。"

第一次正式表现的戏剧学院举行第1701,在十一月。 该团上演的戏剧中的福音比喻拉撒路和一个富有的人。 今年的演出是传统生活中的一个世俗社会。 在1705,费奥凡Prokopovich把一个悲喜剧"弗拉基米尔*". 两年前主持的节目,这被认为是一个聪明的历史上戏剧学院。 生产是一个胜利的事件,并致力于捕获的彼得*诺特堡. 在剧,战争描绘成为一场斗争"的俄罗斯火星",与邪恶势力。 后者体现在图像的"月亮Tavricheskoy"和"瑞典的狮子"。 在发言结束时胜利的条目"俄罗斯Mars". 温泉斯拉夫希腊语拉丁语学院

的建筑物在莫斯科

的建筑物,其中有建立在今年1687拉夫-希腊-拉丁文的学院,接收状况的一个建筑的纪念碑的联邦意义。 在重组的过程中,地面过渡的建筑物接收到一些损坏。 在2009年,文化遗产委员会主张转移的所有学院的建筑正在修道院的职能存在的以前。 这说明通过主席的权威,家庭债务还清瓦列里Shevchuk。


Article in other languages:

AR: https://tostpost.com/ar/education/30-1687.html

BE: https://tostpost.com/be/adukacyya/49-god-1687-slavyana-greka-lac-nskaya-akadem-ya-g-storyya-ap-sanne-c-kavy.html

DE: https://tostpost.com/de/bildung/46-jahr-1687-slawisch-griechisch-lateinische-akademie-geschichte-beschrei.html

En: https://tostpost.com/education/1125-the-year-1687-the-slavonic-greek-latin-academy-history-description-and.html

ES: https://tostpost.com/es/la-educaci-n/51-el-a-o-1687-eslava-greco-latina-de-la-academia-historia-descripci-n-y-.html

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JA: https://tostpost.com/ja/education/29-1687.html

KK: https://tostpost.com/kk/b-l-m/49-zhyly-1687-slavyano-grek-latyn-akademiyasy-aza-stan-tarihy-sipattamasy.html

PL: https://tostpost.com/pl/edukacja/52-rok-1687-s-owia-sko-grecko--aci-skiej-akademii-historia-opis-i-ciekawe.html

PT: https://tostpost.com/pt/educa-o/49-ano-de-1687-eslavo-greco-latina-da-academia-a-hist-ria-a-descri-o-e-fa.html

TR: https://tostpost.com/tr/e-itim/55-y-l-1687-slav-yunan-latin-akademisi-ge-mi-a-klama-ve-ilgin-ger-ekler.html

UK: https://tostpost.com/uk/osv-ta/51-r-k-1687-slov-yano-greko-latins-ka-akadem-ya-stor-ya-opis-ta-c-kav-fak.html






Alin Trodden - 文章作者、编辑
"你好,我是艾琳*特罗登。 我写文章,看书,寻找印象。 我也不擅长告诉你这件事。 我总是乐于参与有趣的项目。"

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