الأبوة والأمومة – العملية هي في غاية الأهمية لأنها هي المستقبل أفراد المجتمع. فإنها تحتاج إلى إعداد للحياة في ذلك إلى فتح جميع إمكاناتها وقدراتها. في السنوات الأخيرة المعلمين تستخدم بشكل متزايد الطالب المنحى التكنولوجيا. تطبيقها تبدأ من مرحلة ما قبل المدرسة ، مما يزيد من فعاليتها.
للمرة الأولى مصطلح وجدت في أعمال عالم النفس كارل روجرز. وهو إثبات نظرية أن النجاح التربوي و النفسي أنشطة ضرورية ، في عام ، نفس النهج.
روجرز يقول أن النجاح في هذه الحالات من المهم للغاية هو القدرة على التعاطف مع شخص آخر ، قبول شخصه دون أي شروط إضافية. في السوق المحلية الأوساط التربوية مصطلح “الشخصية الموجهة التكنولوجيات" تعتبر واحدة من طرق التفاعل الذي ويقدم المعلم متناغم تنمية شخصية الطفل وقدراته تستند فقط على تلك الصفات التي هي سمة من شخص معين.
منذ فترة طويلة في القرن السابع عشر-الثامن عشر عاش في روسيا واحدا من مالك الأرض. وكان تشتهر حقيقة أن كل من له العبيد يعيشون ببذخ ، حتى كان يقال أن نادر حرفي في بعض المناطق. الجيران كانوا غيور وتساءل كيف شهم يأخذ مثل هذا العدد من ذكي, موهوب الناس ؟
عندما انضممت إلى أنه المحلية أحمق. بغض النظر عن ما كان لا يصلح لا في مجال العمل حقا لا أعرف كيف ولا الحرف لم تكن مدربة. آخر قد تخلى عن البائسة اليد ، ولكن صاحب الأرض والمالك لم يتم خفض لفترة طويلة ، مشاهدة هذا الرجل الغريب. وقال “كذبة" كل يوم قادرة على الجلوس, تلميع كم قطعة صغيرة من الزجاج ، ليصل إلى حالة من البلور الصخري.
بعد فقط في السنة السابقة الفقيرة تعتبر أفضل نافذة غسالة في كل من موسكو ، الخدمات شعبية بحيث السابق القن الذي كان بالفعل منذ فترة طويلة اشترى نفسه من حريته ، في قائمة الراغبين في تقريبا قبل ستة أشهر.
ماذا قال ؟ نعم الشيء هو أن هذا المثال – الكلاسيكية الموجهة طالب تكنولوجيا “الميدان”. مالك الأرض كانت قادرة على النظر في كل فرد وتحديد تلك المواهب التي كانت متأصلة في ذلك في البداية. في المدارس ورياض الأطفال والمربين هي بالضبط نفس المهام.
المزيد
أساليب التدريس التفاعلية في جامعة
أساليب التدريس التفاعلية هي واحدة من أهم وسائل تحسين التدريب المهني من الطلاب في التعليم العالي. المعلم هو الآن لا يكفي أن تكون ببساطة المختصة في الانضباط ، وإعطاء المعرفة النظرية في الفصول الدراسية. تحتاج بعض نهج مختلف الحديثة في العملية التعليمية.ن...
البرازيل الذي أعداد السكان في المرتبة الخامسة المرتبة الثانية بعد الهند والصين وإندونيسيا وأمريكا – متنوعة جدا البلد. لعدة مئات من السنين الأمة أصبح من أهم العرقية-الثقافية والتعليم. سكان البرازيل هو أكثر من مائة القوميات والشعوب. في هذا ...
مستعمرة من بريطانيا – العديد من المناطق في جميع أنحاء العالم ، الذين تم القبض عليهم ، تؤخذ تحت الحماية أو بعض الوسائل المكتسبة بين 16 و 18 قرون واحدة من أقوى الإمبراطوريات في الماضي – البريطانية. وكان الهدف من التنمية الإقليمية. خلال الفت...
في هذا التعليم هوية الطفل أولوية الموضوع; تطورها هو الهدف الرئيسي من النظام التعليمي بأكمله. لأن هذا ما يسمى نهج محوره الإنسان. الشيء الرئيسي هو أن نتذكر دائما المعلم هو أن الأطفال يجب أن يكون كل التقدير والاحترام والدعم في جميع المساعي الإبداعية. المعلم والطالب يجب أن نعمل معا كمجموعة تحقيق أهدافنا.
في عام ، التكنولوجيا الشخصية الموجهة النهج ينطوي على فكرة أن عملية التعليم يجب أن تكون مريحة للطفل ، يجب أن يسبب له فقط الشعور بالأمن و الرغبة في تطوير قدراتهم أخرى.
ببساطة أن الطفل يجب أن توفر قدر من الحكم الذاتي. وجود خيار المراهق هو أفضل بكثير المتقدمة ، فكيف لا يتأثر بالعوامل الخارجية ، ولكن فقط من خلال الخاصة بهم الدافع و الرغبة في التعلم.
ما هي القواعد الواجب اتباعها “ممارسة" شخصية المنحى التقنيات في التدريس ؟ أوه, الكثير جدا. دعونا نعدد لهم في التفاصيل:
بالإضافة إلى الشخص الموجهة التربوية والتكنولوجيا يجب أن تأخذ في الحسبان بالضرورة الميزات التالية:
لماذا تعتقد يستخدم مصطلح “الشخصية الموجهة التكنولوجيات” في التعليم ؟ بالضبط لماذا هذا المفهوم من الكلام في الجمع ؟ انها بسيطة. هو في الواقع تقنية عدة. في الجدول ونحن ليس فقط لوصف لهم ، ولكن أيضا إعطاء مختصرة ولكن شاملة وصف كل مجموعة. إذن ما هي أنواع ؟ شخصية المنحى التقنيات تنقسم إلى ست فئات رئيسية ، والتي وصفها أدناه. <قوية>
الاسم | صفة |
البحث | الميزة الرئيسية هي دراسة مستقلة المواد. “فتح طريق المعرفة". يتطلب عدد كبير من الصدقات و المواد البصرية ، والتي من تثقيف سوف تتعلم أهم المعلومات |
اتصال | كما يمكن أن أقول لكم من العنوان ، أثناء الدرس ، يجب عليك أن تفعل أقصى قدر من التركيز على مناقشة مناقشة درس مادة المتدربين. “في نزاع ولد الحقيقة"! إذا قبل ذلك تمكنت بالفعل من تسبب في الأطفال فائدة الموضوع هذا الشكل من الدرس قادرا على تحفيز له أكثر من ذلك. |
لعبة | يستخدم هذا الأسلوب ليس فقط من شخصية المنحى التقنيات في دو. اللعب مهم ليس فقط لمرحلة ما قبل المدرسة: المدرسة الثانوية ومن المهم للغاية إجراء الدروس التي سوف تكون على غرار الصعوبات المهنية وحلولها, أن كل مكان يمكن أن يجتمع الناس في حياة الكبار. |
النفسي | في هذه الحالة تحتاج إلى إجراء الدورات التدريبية والحلقات الدراسية. الغرض من واحد. يجب على الطالب اختيار المفضل نطاق وطريقة مزيد من دراسة الموضوع |
نشاط | اسم غير واضح ، ولكن في واقع الامر هي بسيطة بقدر الإمكان: الطفل المشاركة في إعداد المواد التدريبية يشعر وكأنه موضوع العملية التعليمية |
انعكاسية | كل ينبغي أن يكون الطالب قادرا على تحليل مستقل نتائج الدرس الماضي إلى العمل على البق ، صياغة المختصة و محددة على الأسئلة على المعلم في حال وجود أي غموض |
الحديث المعلمين الذي يستخدم التكنولوجيا الشخصية الموجهة التفاعل ، يمكننا التمييز بين أربعة خيارات رئيسية من هذا التفاعل. كل واحد منهم ينبغي أن “محاولة على” ، وليس كل معلم يمكن أن تعمل بشكل فعال على قدم المساواة في جميع الاتجاهات الأربعة.
في وسط البرنامج التعليمي في هذه الحالة يجب أن يكون مزيجا من الصفات الشخصية لكل من تعلم الأطفال. المدرسة هنا واحد فقط لغرض محدد-أن توقظ سبات القوة الداخلية ومواهب وارد تطبيقها لتنمية متناغمة من الشاب. في هذا النهج ، تسود الأفكار التالية:
السؤال الرئيسي هو: ما كيفية تعليم الطلاب ؟ في هذه الحالةمحتوى المنهج ما هو إلا أداة دينامية التنمية المتناغمة شخصية وارد وليس الغرض الوحيد من المدرسة. تستخدم على نطاق واسع إيجابية في تحفيز الطلاب. فمن الضروري إدخال طرق تدريس مباشرة تحفز الأطفال على تعلم شيء جديد.
تحسين العملية التعليمية ينبغي أن تتم على أساس تعليمية الأفكار الموضحة في عمل R. شتاينر, V. F. شاتالوف, S. N. Lysenkova, P. M. Erdniev, وغيرهم من المهنيين الذين هم اليوم اعترفت ‘m&[رسقوو] ؛ طريقة تعليمية.
في هذه الحالة ، الطلابية الموجهة نحو التقنيات التعليمية تعكس الاتجاهات الرئيسية السائدة في المدرسة:
تاريخيا ، ما أصبحت المدرسة, ولعل أهم المؤسسات الاجتماعية أهميتها من الصعب أن نبالغ. جنبا إلى جنب مع الأسرة والبيئة الاجتماعية هي العامل الأكثر أهمية الذي يحدد مزيد من تطوير شخص.
نتائج هذا التشكيل يتم تحديدها من قبل مزيج من كل ثلاثة عوامل. هنا نأتي إلى معنى هذا الأسلوب ، والتي طالما استخدمت من قبل ذوي الخبرة الروسية المعلمين. نحن نتحدث عن الأهمية القصوى التفاعل مع أولياء الأمور والمجتمع المحلي كما أن هذا سوف يسمح لك لخلق أفضل بيئة تشكيل الصفات الشخصية للطفل.
كما لاحظنا أيضا تستخدم شخصية المنحى التقنيات في دو. بالطبع في هذه الحالة لديه الخصائص المحددة التي يجب أن تؤخذ في الاعتبار في هذه العملية.
اليوم أهمية قصوى التكنولوجيا العالية التي هي مشتركة في كل طبقة من المجتمع الحديث. مهمة المعلم في حقيقة أنه حتى في رياض الأطفال استخدام التقنيات التعليمية التفاعلية. هذا سوف تتيح لك فورا دسيسة الأطفال ، ومنحهم حافز على الدراسة المستقلة المقترحة الموضوع.
فمن الضروري أن وضع الطفل في العملية التعليمية. المعلم يجب أن تلتزم اعتقاد بسيط: “لا قرب ، وليس فوقه ، معا!" الهدف من هذا النهج – إلى تعزيز التنمية المتناغمة من شخص الاكتفاء الذاتي, واثق, خالية من المجمعات التي تتداخل كثيرا مع مرور العادي العملية التعليمية.
المهمة الرئيسية معلمة الروضة هي تشكيل البحوث النوع من الطفل التفكير والقدرة على اتخاذ المستقلة على أسس إنتاجية بيئة التعلم. وينبغي أن نتذكر أن الأسلوب الأساسي المربين بحاجة إلى أن التكنولوجيا في حل بعض المشاكل العملية في ضوء, لعوب. يجب أن تقدم للأطفال المهمة التي يمكن حلها عن طريق إجراء التجارب متعة.
ما هي أساليب وتقنيات ينبغي أن تسترشد ؟ دعونا قائمة لهم في مزيد من التفاصيل:
هنا لدينا تعتبر من يجب أن يكون الاستخدام السليم شخصية المنحى التكنولوجيات الحديثة في المؤسسات التعليمية ورياض الأطفال.
Article in other languages:
BE: https://tostpost.com/be/adukacyya/26356-asobasna-aryentavanyya-tehnalog-dou-shkole.html
KK: https://tostpost.com/kk/b-l-m/26340-t-l-a-a-ba-darlan-an-tehnologiyalar-dou-zh-ne-mektep.html
PL: https://tostpost.com/pl/edukacja/26265-osobi-cie-technologie-zorientowane-w-dow-i-szkole.html
TR: https://tostpost.com/tr/e-itim/26345-renci-odakl-teknoloji-doe-okulu.html
UK: https://tostpost.com/uk/osv-ta/26327-osobist-sno-or-ntovan-tehnolog-v-dnz-ta-shkol.html
Alin Trodden - مؤلف المقال ، محرر
"مرحبا ، أنا ألين الدوس. أنا أكتب النصوص ، وقراءة الكتب ، والبحث عن الانطباعات. وأنا لست سيئة في أقول لك عن ذلك. أنا دائما سعيد للمشاركة في مشاريع مثيرة للاهتمام."
أخبار ذات صلة
المادة Dobrolyubov "شعاع من الضوء في الظلام": ملخص الملخصات
في هذه المادة ، Dobrolyubov تسمى "شعاع من الضوء في الظلام" ، ملخصا الذي هو المبين أدناه ، يتناول العمل "عاصفة" أوستروفسكي ، أصبحت كلاسيكية من الأدب الروسي. المؤلف (صورة من أدناه) في الجزء الأول يقول أن أوستروفسكي تعي بعمق حياة الش...
السلاف - من هم ؟ الحياة, ثقافة السلاف القديمة
من كتب التاريخ نعلم أن السلاف – هذا هو واحد من أكبر الجماعات العرقية في العالم القديم. ولكن النهاية ليست واضحة ولا من هم ولا من أين أتوا. حاول أن تتعلم شيئا فشيئا هذه الهزيلة التفاصيل ، وستركز على أكثر موثوقية من الحقائق عن ...
لا يمكنك تعلم اللغة – محاولة تغيير السياق
ربما انسداد غرفة مكتب – لا أفضل مكان لتعلم اللغة. لا لحن في الأزياء المطلوب و السفر في انسداد سيارة مترو الانفاق إلى الدورات. محاولة تغيير البيئة ومقارنة النتائج – الفرق بالتأكيد سوف يكون ملحوظا.كل ما تحتاجه للبدء &nda...
الخلافة - ما هو ؟ الخلافة العربية ، وارتفاع والاضمحلال. تاريخ الخلافة
بين العالم أصغر الأديان هو الإسلام الذي الولادة يشير إلى القرن السابع ويرتبط مع اسم النبي محمد اعتناق عقيدة التوحيد. تحت نفوذه في Hadise في غرب المملكة العربية تأسست جماعة المؤمنين. المزيد من الفتح قبل المسلمين من شب...
دي Stalinization... من Stalinization
دي-Stalinization-عملية القضاء على أيديولوجية النظام السياسي ، الذي أنشئ في عهد ستالين ، بما في ذلك عبادة شخصية القائد العظيم. يستخدم هذا المصطلح في الأدب الغربي منذ عام 1960 المنشأ. في مقال اليوم سوف نناقش عملية de-Stalinization (...
فيز الجزيرة: التاريخ المناخ حقائق مثيرة للاهتمام
الأرض تأشيرة يسمى صغير مساحة الأرض الباردة المناخ في القطب الشمالي. وهي جزيرة في الجزء الشمالي من بحر كارا. على أراضيها هناك أي مستوطنات دائمة ، باستثناء بيانات الباحثين. الجزيرة فيزا – مكان على حافة العالم حيث قلة غامر.كارا...
تعليقات (0)
هذه المادة قد لا تعليق أول