Erziehung – ein sehr wichtiger Prozess, da Sie die zukünftigen Mitglieder der Gesellschaft. Bereiten Sie zum Leben in ihm, um zu offenbaren Ihr ganzes Potenzial und Möglichkeiten. In den letzten Jahren Pädagogen wird zunehmend persönlich-Technologie konzentriert. Bewerben Sie beginnen bereits mit den Kindergärten, dass erhöht Ihre Wirksamkeit.
Zum Ersten mal diesen Begriff findet sich in den arbeiten des Psychologen Carl Rogers. Ihm gehört der Beweis der Theorie, die besagt, dass für eine erfolgreiche pädagogische und psychotherapeutische Tätigkeit erforderlich ist, in der Regel dem gleichen Ansatz.
Rogers sagt, dass für den Erfolg in diesen Angelegenheiten äußerst wichtig ist die Fähigkeit der Empathie eine andere Person, die Annahme seiner Persönlichkeit ohne zusätzliche Bedingungen. In den inländischen pädagogischen Kreisen der Begriff „der persnlich-ausgerichteten Technologie» betrachten Sie als eine Möglichkeit der Interaktion, bei denen die Lehrer und sorgt so für die harmonische Entwicklung der Persönlichkeit des Kindes und seine Fähigkeiten auf der Grundlage nur der Qualitäten, die charakteristisch für eine bestimmte Persönlichkeit.
Vor Langer Zeit, D. H. Jahrhundert in XVII-XVIII, in Russland lebte ein Gutsbesitzer. Und er war berühmt für die Tatsache, dass jeder von seinen Leibeigenen lebte Reich, aber immer noch galt dabei seltene Experte in einem bestimmten Bereich. Nachbarn beneidet und gefragt: Woher Gentleman nimmt eine Reihe von klugen, begabten Menschen?
Einmal angekommen die lokale Narr zu ihm. Egal was er war nicht mehr taugt: weder im Feld arbeiten wirklich nicht im Stande gewesen ist, weder Handwerk nicht ausgebildet wurde. Ein anderer wäre da schon und winkte auf der Elenden Hand, aber die Hände der Gutsbesitzer nicht im Stich gelassen, eine lange Zeit der Beobachtung dieses fremden Mann. Und er hat bemerkt, dass „Fool ' s» ist in der Lage, den ganzen Tag sitzen, Polier-ärmel ein kleines Stück Glas, bringt es auf den Punkt Bergkristall.
Nur ein Jahr der ehemalige galt als der beste schlechte Unterlegscheibe Gläser in ganz Moskau, seine Leistungen waren derart beliebt, dass die gleichen ehemaliger Leibeigener, der zu der Zeit schon lange her, kaufte sich frei, hat eine Liste von Interessenten fast ein halbes Jahr vor...
Was wir Ihnen das alles erzählt? Ja die Sache ist, dass dieses Beispiel – klassische persönlich-orientierten Technologie „Feld“. Der Gutsbesitzer konnte genau hinsehen, um die einzelnen Persönlichkeiten zu erkennen und die Talente des Menschen, die ursprünglich in Sie gelegt. In den Schulen und Kindergärten vor den Lehrern stehen genau die gleichen Aufgaben.
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In dieser Lehre die Persönlichkeit des Kindes ist eine Priorität Subjekt; gerade seine Entwicklung ist das Hauptziel des gesamten Bildungssystems. Im Allgemeinen, seit langem ein solcher Ansatz bezeichnet антропоцентрическим. Die Hauptsache ist, was der Lehrer sollte immer daran denken, besteht darin, dass Kinder erleben müssen allseitige Achtung und Unterstützung für alle Ihre kreativen Vorhaben. Lehrer und Schüler müssen zusammenarbeiten, gemeinsam erreichen Sie Ziele setzen.
Im Allgemeinen, die Technologie der persnlich-ausgerichteten Ansatz beinhaltet die Vorstellung, dass der Prozess der Bildung muss für das Kind so angenehm wie möglich, ist er verpflichtet, nennen ihn nur das Gefühl der Geborgenheit und der Wunsch, entwickeln Ihre Fähigkeiten weiter.
Einfach gesagt, das Kind muss zu gewähren, wie Sie mehr Eigenständigkeit. Mit der Fähigkeit auszuwählen, teenager viel besser entwickelt, da macht es nicht unter dem Einfluss von externen Faktoren, sondern nur durch eigenen Willen und Wunsch zu lernen.
Welche Regeln sollten Sie Folgen, „bekennen» persönlich-orientierten Technologien in der pädagogischen Tätigkeit? Oh, Sie ist ziemlich viel es. Lassen Sie Sie detailliert Listen:
Abgesehen davon, der persnlich-ausgerichteten pädagogischen Technologie sind zwingend zu berücksichtigen die folgenden Features:
Warum wird der Begriff „der persnlich-ausgerichteten Technologie» in der Erziehung? Genau, warum über dieses Konzept sprechen Sie im Plural? Alles einfach. Es ist eigentlich eine Technologie, deren mehrere. In Tabellenform haben wir nicht nur beschreiben, sondern geben eine kurze, aber umfassende Beschreibung der einzelnen Sorten. Also, was sind Ihre Ansichten? Persönlich-orientierten Technologien teilen sich in sechs große Kategorien, die nachfolgend beschrieben werden.
Der Name der Technologie | Eigenschaft |
Das | Das Wichtigste Merkmal ist die selbständige Untersuchung des Materials. „die Entdeckung durch die Erkenntnis der». Erfordert eine große Anzahl und der Verteilung der Veranschaulichung des Materials, aus dem воспитуемые erkennen werden die wichtigsten Informationen |
Kommunikative | Wie der name schon sagt, während des Unterrichts muss das maximale diskutabel Schwerpunkt auf die Diskussion des untersuchten Materials обучаемыми. „In einem Rechtsstreit geboren Wahrheit“! Wenn schon vor dem es gelungen ist, verursachen bei den Kindern das Interesse an dem behandelten Thema, diese Form des Unterrichts ist in der Lage, es noch stärker anspornen |
Gaming | Diese Technik wird verwendet, nicht nur persönlich-orientierten Technologie im DOW. Das Spiel ist wichtig, nicht nur für Vorschulkinder: so, für die älteren Klassen extrem wichtig, den Unterricht, auf denen modelliert werden berufliche Probleme und Methoden Ihrer Lösung, die überall auftreten können, sind Menschen im Erwachsenenalter |
Psychologische | In diesem Fall ist es erforderlich, Schulungen und Seminare durchzuführen. Ihr Ziel eine. Der Auszubildende muss für sich selbst wählen Sie einen bevorzugten Bereich und die weitere Erforschung des Themas |
Activity | Der Name ist nicht ganz klar, aber in der Praxis alles so einfach wie möglich: das Kind beteiligt sich an der Erstellung des Lehrmaterials, fühlt sich das Subjekt des Bildungsprozesses |
Reflective | Jeder Student sollte in der Lage, selbständig zu analysieren, die Ergebnisse der letzten Unterrichtsstunde, die Durchführung der Korrektur von Fehlern, formulieren kompetente und konkrete Fragen der Lehrer im Falle von irgendwelchen Unklarheiten |
Moderne Pädagogen, denen wird die Technologie der persnlich-ausgerichteten Interaktion, markieren gleich vier Haupt-Varianten des Zusammenwirkens. Jeder von Ihnen sollte die „anprobieren», da nicht jeder Lehrer kann ebenso effektiv arbeiten in alle vier Richtungen.
In der Mitte des Bildungsprogramms in diesem Fall sollte die Gesamtheit der persönlichen Eigenschaften eines jeden von Ihnen der Auszubildenden Kinder. Bei der Schule hier gibt es nur ein konkretes Ziel – wecken schlummernde innere Kräfte und Talente, Sie zu begleiten, übernehmen Sie für die harmonische Entwicklung der Jungen Persönlichkeit. In diesem Ansatz berwiegen die folgenden Ideen:
Die Grundlegende Frage: was und wie trainieren die Lehrlinge? In diesem Falldie Inhalte des Studienprogramms ist nur ein Mittel für eine dynamische und harmonische Entwicklung der Persönlichkeit zu begleiten, und nicht als das einzige Ziel der Schule. Weit verbreitet positive Stimulation der Schüler. Sie müssen Lehrmethoden einzuführen, die direkt stimulieren die Kinder zur Erkenntnis von etwas neuem.
Die Verbesserung der Bildungsprozess sollte auf der Grundlage von didaktischen Ideen, die beschrieben werden in den Werken von R. Steiner, W. F. Schatalow, SN. Лысенковой, P. M. Эрдниева, und andere Fachleute, die sind heute allgemein anerkannten „Meter» didaktischen Methode.
In diesem Fall der persnlich-ausgerichteten Bildungs-Technologie spiegeln die wichtigsten Trends, die Häufig in der modernen Schule:
Historisch gesehen, dass genau die Schule war vielleicht nicht das wichtigste soziale Institution, deren Wert schwer zu überschätzen. Zusammen mit der Familie und dem sozialen Umfeld ist Sie der wichtigste Faktor, der bestimmt die weitere Entwicklung der Persönlichkeit.
Das Ergebnis dieser Bildung bestimmt die Kombination aus allen drei Faktoren. Hier kommen wir zum Sinn dieser Methode, die wiederum seit langem wird von erfahrenen einheimischen Lehrern. Es geht über die Extreme Bedeutung der Zusammenarbeit mit den Eltern und den gesellschaftlichen Organisationen, da dies ermöglicht ein möglichst günstiges Umfeld für die Bildung persönlicher Qualitäten des Kindes.
Wie wir bereits festgestellt haben, werden auch persönlich-orientierten Technologien in DOE. Natürlich, in diesem Fall hat seine eigenen Besonderheiten, die unbedingt berücksichtigt werden sollten, während Sie arbeiten.
Heute vorherrschende Bedeutung haben High-Tech, die Häufig in jeder Schicht der modernen Gesellschaft. Die Aufgabe des Pädagogen darin, dass auch im Kindergarten nutzen die Möglichkeiten der interaktiven Technologien im Bildungsbereich. Dies wird sofort das Interesse der Kinder, geben Sie Ihnen einen Anreiz, auf eine unabhängige Studie vorgeschlagenen Themen.
Grundsätzlich wichtig ist die Position des Kindes im Bildungsprozess. Der Erzieher muss sich an eine einfache überzeugung: „Nicht neben, nicht über ihm, sondern zusammen!» das Ziel dieses Ansatzes ü stark fördern die harmonische Entwicklung der Persönlichkeit autark, zuversichtlich in Ihre Fähigkeiten, избавленной von komplexen, die weitgehend verhindern, den Durchgang von der normalen Bildungsprozesses.
Die Hauptaufgabe des Erziehers im Kindergarten ist die Gründung einer explorativen Art des Denkens des Kindes, die Fähigkeit zum selbstständigen, bewussten und effizienteren Studium der ihn umgebenden Welt. Beachten Sie, dass die wichtigste Methode воспитательской Arbeit soll ein Technologie-Lösungen einige der praktischen Aufgaben in eine einfache, unterhaltsame Weise. Sie bieten den Kindern eine Aufgabe, die gelöst werden können durch die Durchführung von interessanten und spannenden Experimenten.
Welche Methoden und Techniken sollten dabei leiten lassen? Lassen Sie uns eine Liste Ihrer Lesen Sie weiter:
Hier haben wir prüften, als sollte gekennzeichnet sein durch die richtige Nutzung der persönlich-orientierten Technologien in modernen Bildungseinrichtungen und Kindergärten.
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Alin Trodden - autor des Artikels, Herausgeber
"Hi, ich bin Alin Trodden. Ich schreibe Texte, lese Bücher und suche nach Eindrücken. Und ich bin nicht schlecht darin, dir davon zu erzählen. Ich freue mich immer, an interessanten Projekten teilzunehmen."
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