Der persnlich-ausgerichteten Technologie in DOE und der Schule

Datum:

2019-02-08 22:50:33

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Erziehung – ein sehr wichtiger Prozess, da Sie die zukünftigen Mitglieder der Gesellschaft. Bereiten Sie zum Leben in ihm, um zu offenbaren Ihr ganzes Potenzial und Möglichkeiten. In den letzten Jahren Pädagogen wird zunehmend persönlich-Technologie konzentriert. Bewerben Sie beginnen bereits mit den Kindergärten, dass erhöht Ihre Wirksamkeit.

Was ist das?

persönlich orientierte TechnologieZum Ersten mal diesen Begriff findet sich in den arbeiten des Psychologen Carl Rogers. Ihm gehört der Beweis der Theorie, die besagt, dass für eine erfolgreiche pädagogische und psychotherapeutische Tätigkeit erforderlich ist, in der Regel dem gleichen Ansatz.

Rogers sagt, dass für den Erfolg in diesen Angelegenheiten äußerst wichtig ist die Fähigkeit der Empathie eine andere Person, die Annahme seiner Persönlichkeit ohne zusätzliche Bedingungen. In den inländischen pädagogischen Kreisen der Begriff „der persnlich-ausgerichteten Technologie» betrachten Sie als eine Möglichkeit der Interaktion, bei denen die Lehrer und sorgt so für die harmonische Entwicklung der Persönlichkeit des Kindes und seine Fähigkeiten auf der Grundlage nur der Qualitäten, die charakteristisch für eine bestimmte Persönlichkeit.

Kurzer geschichtlicher hintergrund

Vor Langer Zeit, D. H. Jahrhundert in XVII-XVIII, in Russland lebte ein Gutsbesitzer. Und er war berühmt für die Tatsache, dass jeder von seinen Leibeigenen lebte Reich, aber immer noch galt dabei seltene Experte in einem bestimmten Bereich. Nachbarn beneidet und gefragt: Woher Gentleman nimmt eine Reihe von klugen, begabten Menschen?

Einmal angekommen die lokale Narr zu ihm. Egal was er war nicht mehr taugt: weder im Feld arbeiten wirklich nicht im Stande gewesen ist, weder Handwerk nicht ausgebildet wurde. Ein anderer wäre da schon und winkte auf der Elenden Hand, aber die Hände der Gutsbesitzer nicht im Stich gelassen, eine lange Zeit der Beobachtung dieses fremden Mann. Und er hat bemerkt, dass „Fool ' s» ist in der Lage, den ganzen Tag sitzen, Polier-ärmel ein kleines Stück Glas, bringt es auf den Punkt Bergkristall.

Nur ein Jahr der ehemalige galt als der beste schlechte Unterlegscheibe Gläser in ganz Moskau, seine Leistungen waren derart beliebt, dass die gleichen ehemaliger Leibeigener, der zu der Zeit schon lange her, kaufte sich frei, hat eine Liste von Interessenten fast ein halbes Jahr vor...

Was wir Ihnen das alles erzählt? Ja die Sache ist, dass dieses Beispiel – klassische persönlich-orientierten Technologie „Feld“. Der Gutsbesitzer konnte genau hinsehen, um die einzelnen Persönlichkeiten zu erkennen und die Talente des Menschen, die ursprünglich in Sie gelegt. In den Schulen und Kindergärten vor den Lehrern stehen genau die gleichen Aufgaben.

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Wie sollte die Persönlichkeit des Kindes?

In dieser Lehre die Persönlichkeit des Kindes ist eine Priorität Subjekt; gerade seine Entwicklung ist das Hauptziel des gesamten Bildungssystems. Im Allgemeinen, seit langem ein solcher Ansatz bezeichnet антропоцентрическим. Die Hauptsache ist, was der Lehrer sollte immer daran denken, besteht darin, dass Kinder erleben müssen allseitige Achtung und Unterstützung für alle Ihre kreativen Vorhaben. Lehrer und Schüler müssen zusammenarbeiten, gemeinsam erreichen Sie Ziele setzen.

Im Allgemeinen, die Technologie der persnlich-ausgerichteten Ansatz beinhaltet die Vorstellung, dass der Prozess der Bildung muss für das Kind so angenehm wie möglich, ist er verpflichtet, nennen ihn nur das Gefühl der Geborgenheit und der Wunsch, entwickeln Ihre Fähigkeiten weiter.

Persönlichkeit orientierte Bildungs-TechnologieEinfach gesagt, das Kind muss zu gewähren, wie Sie mehr Eigenständigkeit. Mit der Fähigkeit auszuwählen, teenager viel besser entwickelt, da macht es nicht unter dem Einfluss von externen Faktoren, sondern nur durch eigenen Willen und Wunsch zu lernen.

Die Wichtigsten Aufgaben und Ziele

Welche Regeln sollten Sie Folgen, „bekennen» persönlich-orientierten Technologien in der pädagogischen Tätigkeit? Oh, Sie ist ziemlich viel es. Lassen Sie Sie detailliert Listen:

  • Unbedingt notwendig, zu entwickeln und zu implementieren maßgeschneiderte Schulungsprogramme, die sich auf die Fähigkeiten und Talente eines jeden Kindes.
  • Durchgeführt werden Sollten, um konstruktiv-Planspielen, Gruppen-Dialoge.
  • Bei der Schaffung des Lehrmaterials müssen direkt an die Lernenden selbst. Es ist deutlich stimuliert Ihr Interesse an der zu untersuchenden Thema.

Abgesehen davon, der persnlich-ausgerichteten pädagogischen Technologie sind zwingend zu berücksichtigen die folgenden Features:

  • Während der gesamten Klassen müssen beurteilt die Psycho-emotionalen Zustand Ihrer Schützlinge.
  • Die Aufrechterhaltung höchster Ebene.
  • Identifizierung der Erfahrung jedes Kindes im Unterricht zum angebotenen Thema. Material vorzulegen, die sich auf spezifische Merkmale der einzelnen Gruppen zugänglich zu sein.
  • Bei der Erklärung des neuen, des unbekannten Kind ein Begriff ist, Sie zu kommunizieren, um ihm seine Bedeutung. Fragen „OK?» und bejahend nickte mit seinem Kopf als Antwort oft deuten darauf hin, dass weder der Pädagoge, noch sein Mandant, nicht daran interessiert, in der realen Aneignung des Materials.
  • Mit Kindern konsequent arbeiten sollte ein erfahrener Psychologe, auf der Grundlage der Empfehlungen der Bau und die ganze Bildungsprozess. Eigentlich persnlich-ausgerichteten pädagogischen Technologie sind nicht möglich ohne die enge Zusammenarbeit von Psychologen mit jeder Klasse.
  • In der Klasse müssen weit verbreitet die Praxis der Gruppen -, Dampfbad oder individuelle Arbeit, Verzicht auf GewohnheitenZugriff auf Klasse „vorderer» Weg.
  • Vergessen Sie Nicht über die verschiedenen Ebenen der Wahrnehmung von Jungen und Mädchen. Einfach gesagt, in der Arbeit unbedingt zu berücksichtigen gender-Aspekt. Diese Technologie der persnlich-ausgerichteten Bildung unterscheiden sich grundlegend von vielen Lernmethoden, die verwendet werden in den modernen Schulen.
  • Jedes Thema muss besprochen werden mit verschiedenen didaktischen Techniken. Dies ermöglicht es dem Kind besser zu meistern und fixieren das Material in den Speicher.
  • Verwenden, Müssen Sie das Schema der Selbstbewertung und gegenseitige Bewertung der Erlernung des Materials jedem Studenten.
  • Möchten Sie organisieren den Lernprozess so, dass bei Kindern erschien das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten und Fertigkeiten.
  • Reflexion Obligatorisch am Ende eines jeden Unterrichts: die Lernenden wiederholen, was Sie gelernt haben, erzählen die Lehrer interessiert über alle Ihre Punkte zu betonen.

Die Klassifizierung der Begriffe

persönlich orientierte Technologie in DOEWarum wird der Begriff „der persnlich-ausgerichteten Technologie» in der Erziehung? Genau, warum über dieses Konzept sprechen Sie im Plural? Alles einfach. Es ist eigentlich eine Technologie, deren mehrere. In Tabellenform haben wir nicht nur beschreiben, sondern geben eine kurze, aber umfassende Beschreibung der einzelnen Sorten. Also, was sind Ihre Ansichten? Persönlich-orientierten Technologien teilen sich in sechs große Kategorien, die nachfolgend beschrieben werden.

Der Name der Technologie

Eigenschaft

Das

Das Wichtigste Merkmal ist die selbständige Untersuchung des Materials. „die Entdeckung durch die Erkenntnis der». Erfordert eine große Anzahl und der Verteilung der Veranschaulichung des Materials, aus dem воспитуемые erkennen werden die wichtigsten Informationen

Kommunikative

Wie der name schon sagt, während des Unterrichts muss das maximale diskutabel Schwerpunkt auf die Diskussion des untersuchten Materials обучаемыми. „In einem Rechtsstreit geboren Wahrheit“! Wenn schon vor dem es gelungen ist, verursachen bei den Kindern das Interesse an dem behandelten Thema, diese Form des Unterrichts ist in der Lage, es noch stärker anspornen

Gaming

Diese Technik wird verwendet, nicht nur persönlich-orientierten Technologie im DOW. Das Spiel ist wichtig, nicht nur für Vorschulkinder: so, für die älteren Klassen extrem wichtig, den Unterricht, auf denen modelliert werden berufliche Probleme und Methoden Ihrer Lösung, die überall auftreten können, sind Menschen im Erwachsenenalter

Psychologische

In diesem Fall ist es erforderlich, Schulungen und Seminare durchzuführen. Ihr Ziel eine. Der Auszubildende muss für sich selbst wählen Sie einen bevorzugten Bereich und die weitere Erforschung des Themas

Activity

Der Name ist nicht ganz klar, aber in der Praxis alles so einfach wie möglich: das Kind beteiligt sich an der Erstellung des Lehrmaterials, fühlt sich das Subjekt des Bildungsprozesses

Reflective

Jeder Student sollte in der Lage, selbständig zu analysieren, die Ergebnisse der letzten Unterrichtsstunde, die Durchführung der Korrektur von Fehlern, formulieren kompetente und konkrete Fragen der Lehrer im Falle von irgendwelchen Unklarheiten

Die Wichtigsten Optionen, um den Prozess der Ausbildung

Moderne Pädagogen, denen wird die Technologie der persnlich-ausgerichteten Interaktion, markieren gleich vier Haupt-Varianten des Zusammenwirkens. Jeder von Ihnen sollte die „anprobieren», da nicht jeder Lehrer kann ebenso effektiv arbeiten in alle vier Richtungen.

persönlich orientierte Technologien in der Erziehung

Menschlich-persönliche Annäherung an das Kind

In der Mitte des Bildungsprogramms in diesem Fall sollte die Gesamtheit der persönlichen Eigenschaften eines jeden von Ihnen der Auszubildenden Kinder. Bei der Schule hier gibt es nur ein konkretes Ziel – wecken schlummernde innere Kräfte und Talente, Sie zu begleiten, übernehmen Sie für die harmonische Entwicklung der Jungen Persönlichkeit. In diesem Ansatz berwiegen die folgenden Ideen:

  • Die Identität wird „an der Spitze einer Ecke“. Es ist von seinen Eigenschaften hängen die Eigenschaften des ganzen Ausbildungsprozesses. So persönlich-orientierten Technologien in der Schule nehmen die maximale Freundlichkeit des Lernprozesses an die Schüler selbst.
  • Pädagogische Beziehung mit den Schülern sollten möglichst demokratisch. Lehrer und Schüler – gleichberechtigte Partner und nicht Master und Slave.
  • Sprich „Nein“ direkte Zwang als Methode, die es oft nicht gibt realen positiven Effekt auf lange Sicht.
  • Individuelle Betreuung sind nicht nur erwünscht, sondern ist die primäre Methode, die verwendet wird bei der Ausbildung.
  • Darüber hinaus, persönlich-orientierte Technologie (Якиманская insbesondere) sehen die Erklärung für die Notwendigkeit Kind Begriffe „Identität“, „Freiheit“.

Didaktische Aktivierung und Entwicklung einer Anlage

Technologie-zentrierte InteraktionDie Grundlegende Frage: was und wie trainieren die Lehrlinge? In diesem Falldie Inhalte des Studienprogramms ist nur ein Mittel für eine dynamische und harmonische Entwicklung der Persönlichkeit zu begleiten, und nicht als das einzige Ziel der Schule. Weit verbreitet positive Stimulation der Schüler. Sie müssen Lehrmethoden einzuführen, die direkt stimulieren die Kinder zur Erkenntnis von etwas neuem.

Die Verbesserung der Bildungsprozess sollte auf der Grundlage von didaktischen Ideen, die beschrieben werden in den Werken von R. Steiner, W. F. Schatalow, SN. Лысенковой, P. M. Эрдниева, und andere Fachleute, die sind heute allgemein anerkannten „Meter» didaktischen Methode.

Das Konzept der Ausbildung

In diesem Fall der persnlich-ausgerichteten Bildungs-Technologie spiegeln die wichtigsten Trends, die Häufig in der modernen Schule:

  • Die Schule sollte nicht nur eine Quelle von wissen, sondern auch Mittel der Erziehung der heranwachsenden Generation. Im Prinzip darüber wussten und die sowjetischen Pädagogen, aber heute zu diesem wichtigen Funktion irgendwie immer wieder zu vergessen.
  • Wie bei allen früheren Beispielen, auf die Persönlichkeit des Schülers muss das Hauptaugenmerk.
  • Die Ausrichtung der Erziehung muss der humanistischen, sollte den Jugendlichen zu erziehen, die Universelle Idee des Humanismus, des Mitgefühls.
  • Extrem wichtig für die Entwicklung der kreativen Fähigkeiten eines jeden Kindes ohne Ausnahme.
  • In den Schulen zu regionalen Zentren muss man erhöhte Aufmerksamkeit auf die Wiederbelebung der nationalen Traditionen und Gebräuche der kleinen Völker, deren Vertreter dort wohnen.
  • Kollektive Erziehung muss im Einklang mit einer persönlichen Note.
  • Ziele zu setzen, die von einfachen zu komplexen Aufgaben, angemessen Bewertung der Fähigkeiten jedes einzelnen Schülers.

Педагогизация Umwelt

Historisch gesehen, dass genau die Schule war vielleicht nicht das wichtigste soziale Institution, deren Wert schwer zu überschätzen. Zusammen mit der Familie und dem sozialen Umfeld ist Sie der wichtigste Faktor, der bestimmt die weitere Entwicklung der Persönlichkeit.

persönlich orientierte Technologie якиманскаяDas Ergebnis dieser Bildung bestimmt die Kombination aus allen drei Faktoren. Hier kommen wir zum Sinn dieser Methode, die wiederum seit langem wird von erfahrenen einheimischen Lehrern. Es geht über die Extreme Bedeutung der Zusammenarbeit mit den Eltern und den gesellschaftlichen Organisationen, da dies ermöglicht ein möglichst günstiges Umfeld für die Bildung persönlicher Qualitäten des Kindes.

Besonderheiten der Arbeit in DOE

Wie wir bereits festgestellt haben, werden auch persönlich-orientierten Technologien in DOE. Natürlich, in diesem Fall hat seine eigenen Besonderheiten, die unbedingt berücksichtigt werden sollten, während Sie arbeiten.

Heute vorherrschende Bedeutung haben High-Tech, die Häufig in jeder Schicht der modernen Gesellschaft. Die Aufgabe des Pädagogen darin, dass auch im Kindergarten nutzen die Möglichkeiten der interaktiven Technologien im Bildungsbereich. Dies wird sofort das Interesse der Kinder, geben Sie Ihnen einen Anreiz, auf eine unabhängige Studie vorgeschlagenen Themen.

Grundsätzlich wichtig ist die Position des Kindes im Bildungsprozess. Der Erzieher muss sich an eine einfache überzeugung: „Nicht neben, nicht über ihm, sondern zusammen!» das Ziel dieses Ansatzes ü stark fördern die harmonische Entwicklung der Persönlichkeit autark, zuversichtlich in Ihre Fähigkeiten, избавленной von komplexen, die weitgehend verhindern, den Durchgang von der normalen Bildungsprozesses.

Die Hauptaufgabe des Erziehers im Kindergarten ist die Gründung einer explorativen Art des Denkens des Kindes, die Fähigkeit zum selbstständigen, bewussten und effizienteren Studium der ihn umgebenden Welt. Beachten Sie, dass die wichtigste Methode воспитательской Arbeit soll ein Technologie-Lösungen einige der praktischen Aufgaben in eine einfache, unterhaltsame Weise. Sie bieten den Kindern eine Aufgabe, die gelöst werden können durch die Durchführung von interessanten und spannenden Experimenten.

Die Wichtigsten Methoden der Arbeit im Kindergarten

Welche Methoden und Techniken sollten dabei leiten lassen? Lassen Sie uns eine Liste Ihrer Lesen Sie weiter:

  • Conversations „heuristische Art“, in deren Verlauf die Kinder in der Praxis können überprüfen, ob Sie mit рассказываемого Erzieher des Materials.
  • Lösung aller Fragen des problematischen Charakters „unterwegs“, ohne Straffung. Andernfalls kann das Kind den Abgrund Interesse an der Erforschung der Thematik.
  • Kontinuierliche überwachung der Umwelt.
  • Modellierung von Prozessen, die ständig in der Natur.
  • Inszenierung von ähnlichen Erfahrungen.
  • Alle Ergebnisse der versuche und Experimente notwendig, die Fix in Form von bunten, detaillierten Zeichnungen.
  • Wenn möglich, bringen müssen zum Unterricht ein qualitativ hochwertiges handout, aktivieren die Klänge der Natur.
  • Erzieher bieten soll Lernenden imitieren die Töne durch streichen themed Spiel.
  • Schwerpunkt in den Beschreibungen zu tun auf die Entwicklung des künstlerischen Ausdrucks, die es ermöglicht, präzise und schön Ihre Gedanken, nicht stocken. So entwickelt sich noch und die richtige Diktion, die sicherlich sinnvoll, den Menschen auch in späteren Perioden seines Lebens.
  • Setzen realistischer Situationen, die vermuten, dass Ihre Auflösung kreativen Methoden.
  • Verschiedene Arbeits-übungen.

Persönlichkeit orientierte Bildungs-TechnologieHier haben wir prüften, als sollte gekennzeichnet sein durch die richtige Nutzung der persönlich-orientierten Technologien in modernen Bildungseinrichtungen und Kindergärten.


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AR: https://tostpost.com/ar/education/14780-personality-oriented-technologies-in-preschool-and-school.html

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Alin Trodden - autor des Artikels, Herausgeber
"Hi, ich bin Alin Trodden. Ich schreibe Texte, lese Bücher und suche nach Eindrücken. Und ich bin nicht schlecht darin, dir davon zu erzählen. Ich freue mich immer, an interessanten Projekten teilzunehmen."

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