Жұмсақ белгісі соңында үстеу после шипящих: ереже, мысалдар

Күні:

2019-05-17 08:30:18

Hits:

685

Рейтинг:

1Сүю 0Жеккөру

Үлесі:

Table of contents:

- Неге грустишь, царевна? Неге печален көзқарас?

ужимки скоморохов неге жоқ веселят?

- Ах, мне приснился царевич, ол өте болды пригож,

менімен болды деп: маған уж замуж невтерпеж.

Осындай әңгіме еді орын в волшебном Тридевятом патшалығында, бірақ біз үшін бұл қызықты диалог ең алдымен, онда бар мысалдар, жұмсақ белгісі соңында үстеу после шипящих жоқ. жұмсақ белгісі соңында үстеу после шипящих

Орфограмма оқытылады 4-сыныпта

Өте күрделі орфограмма байланысты шипящими соңында және Ь жатады зерделеу бастауыш сыныптарда. Балалар өтіп, бұл тақырыпты оқытудың барлық кезеңінде бастауыш мектепте алдымен зерттеу барысында етістіктің, сосын « существительного и прилагательного. Ал үстеу оқытылады соңғы жылдары бастауыш білім.

Демек, зерттейді емле орфограммы «жұмсақ белгісі соңында үстеу после шипящих» 4 сынып. ФГОС көздейді танысу жазуға ең көп тараған сөздерді қатысатын бұл орфограмма, жатады ерекшеліктер:

  • невтерпеж;
  • тұрмысқа;
  • түб.

дағдысын Қалыптастыру ажырату таптары

қалыптастыру Өте маңызды, балалардың ажырата білуді сөздер әр түрлі таптары, өйткені байланысты олардың орфографиялық зоркость. Мұндай дағдысын оқушылар алмайды дұрыс таңдауға қажетті орфограмму, оның ішінде жұмсақ белгісі соңында үстеу после шипящих.

Сөздер ыңғайлы барлығы бөлуге болады топтар бойынша бөліп-бөліп сөйлеу, бұл көмектеседі кесте, басқа сөз таптары және мәселелерді көрсету қажет таңдау шарттары тұтыну немесе неупотребления жұмсақ белгісі.

Көп:

Медициналық колледжі НИУ

Медициналық колледжі НИУ "белгород мемлекеттік университетінің дипломын алды": мекен-жайы, мамандығы, түсуі, пікірлер

Медицина колледжі медицина институтының қаласында Белгород жыл сайын қабылдайды, өзінің қанатының астына жүздеген студент облыс және жақын өңірлердің және жыл сайын шығарады мамандар орта медициналық білімі бар.қандай мамандықтар дайындайды мекемесі,...

Нервтік импульс, оның түрлендіру және беру тетігі

Нервтік импульс, оның түрлендіру және беру тетігі

Жүйке жүйесі адам ретінде өзіндік үйлестірушісі біздің ағзамызда. Ол деп хабарлайды команданың ми мускулатуре, органдарға, тіндерге және өңдейді сигналдар шыққан олардан. Ретінде өзіндік тасығыштың деректер пайдаланылады жүйке серпін. Ол нені білдіре...

Мыс гидроксиді

Мыс гидроксиді

Біріктіру гидроксиді, мыс (ІІ) « білдіреді және ашық-көк түсті кристалдар, сондай-ақ болуы аморфную (порошковидную) құрылымы. Ол нерастворимо суда, бағалау бойынша тізілім қауіпсіздік орта. Химиялық формуласы заттар - Cu(OH)₂, ол болып табылады...

зат есім

сын есім

етістік

наречие

жауап:

кім?

.

сұрақтарға жауап: қандай?

сұрақтарға жауап: не істеу керек?

бұл не істейсің?

не істеу керек?

бұл атқару жөнінде сілтеме болуы міндетті ме?

сауалдарға жауап: қалай?

3 скл. « жазылады

3 скл. - бұлай жазуға болмайды

бұлай жазуға болмайды

жазылады

жазылады (талап.: тұрмысқа, түб, невтерпеж)

Жұмсақ белгісі соңында үстеу после шипящих

- Ереже жазу жұмсақ белгінің жағдайда тұжырымдалған өте қарапайым. Мысал ретінде үстеу келтірейік сөздер ге аяқталатын шипящий мен жауап беретін сұрақ: қалай?

  • Жүгіреді (қалай?) вскачь.
  • - Елдің (қалай?) настежь.
  • Құлады (қалай?) навзничь.
  • Не (қалай?) сплошь.
  • Болды (қалай?) невмочь.

мысалдардан көрініп отырғандай, жұмсақ белгісі соңында үстеу после шипящих жазылады, қолданылмайды, бұл ереже тек сөздер: "тұрмысқа, невтерпеж, түб.

Словарная работа

жұмсақ белгісі соңында үстеу после шипящих 4 сынып

Өте маңызды болып табылады, оны балалар жақсы түсінді мәні үстеу, әйтпесе, олар жай ғана емес, естеріне сақтайды. Демек, қажет словарную. Бұл үшін пайдалануға болады синонимдері:

  • ол тұрмысқа шықты - ол үйленеді;
  • вскачь « тез, құбылуына;
  • навзничь « арқаға;
  • наотмашь « құлашы;
  • настежь « распахнуто дейін бас тартуға;
  • невмочь, невтерпеж « улайтындарға мүмкін емес, сонымен;
  • артқы - вон;
  • сплошь « тығыз, өте тығыз, барлық қатарынан;
  • түб - қазір, қазір.

бекіту Үшін жасау ұсынылады сөз тіркестерін отырып, зерттелген деген сөздермен ауыстырылсын тапсырмаларды орындау барысында:

1. Орнатыңыз арасындағы сәйкестікті деген сөздермен ауыстырылсын, байланыстыруға болады мағынасы бойынша:

үстеуді

басқа сөздер

  • вскачь;
  • навзничь;
  • наотмашь;
  • настежь;
  • невмочь, невтерпеж;
  • қайтарам;
  • сплошь;
  • түб.
  • ждать;
  • наступил;
  • покрыл;
  • ушел;
  • несется;
  • открыл;
  • упал;
  • ударил.

2. Құрыңыз осы сөздермен ұсыныстар, мектеп өмірі туралы тақырыптардың біріне:

  • Біз сабақта.
  • Біз үзілісте.
  • Біз саяхатқа барамыз.

Диктант бекіту үшін

Кезде емле усвоено, түсіндіру, сөздерді түсінікті жүргізуге болады, бақылау диктант мақсатында диагностика дағдысын қалыптастыру емлені орфограммы «жұмсақ белгісі соңында үстеу после шипящих» және бекіту зерттелген материал.

Мәтін диктант:

анасы тұрса, тұрмысқа, оның кіші сестре болды невмочь тезірек көруге жоғары " белоснежном нарядта. Міне, енді міне, үйлену күні мен қарындасы вскачь қаша бөлмеге қалыңдықтың. Ол настежь айқара есік, сол жерде тұрды әкем. Ол үйлену күйеу мен ерте келді. Ол өте үйленгісі арналған маме, және ұзақ күтіп, оған невтерпеж. Ол тұрды, есіктің артында, және қашан та распахнулась, әкем құлап навзничь және төмендеткен вазу. Бүкіл жынысы болды сплошь құйылды сумен. Бірақ анам рассердилась, себебі оған бақытты әулие! жұмсақ белгісі соңында үстеу после шипящих сөздер

Бақылау тест

қолдануға Арналған ережелер «жұмсақ белгісі соңында үстеу после шипящих» 4-сынып болуы керек кешенімен білім мен дағдыларды. Мақсатында оларды анықтау жүргізу орындытестілеу.

Бірінші тапсырма - білу таптары және ажырата білуді сөздер осы белгісі. Анықтау керек, қандай сөздерді наречием:

  • қара бидай;
  • қорғауға;
  • настежь;
  • ыстық.

Екінші тапсырма тексереді білу қоюға жұмсақ белгісі соңында үстеу после шипящих. Мысалдар сөз:

1) настеж(?); 2) өзге(?); 3) невтерпеж(?); 4) невмоч(?).

Үшінші тапсырма - сұғындыр-сөз ұсыныстар. Бұл жағдай балалардың тілін дамытуға және қалыптастыруға көмектеседі дағдысы қолдану үстеудің өзіндік тілдік қызметі:

  1. Менің хватаю шляпалар және жүгіру ________ бірі душных бөлме.
  2. Қабырғалары болды __________ увиты плющом.
  3. Терезе үйінде болды _____________ ашылды.
  4. Шабандоз понесся ____________ жолда.
  5. Скорей еді _________ қоспасымен өтті.
  6. Маған жүгіруге және секіруге _____________.
  7. Менің ұрды жау _____________ алды схватку.
  8. Оның әпкесі жиналды _____________ за моего брата.
  9. қысымымен, толқындар мен повалился ______________ .
  10. жетіспеді________ бірнеше минут болу үшін жеңімпаз болып жүгіруде.

жұмсақ белгісі соңында үстеу после шипящих 4 сынып

Төртінші тапсырма көмектеседі жинақтап, білу дұрыс қоя жұмсақ белгісі соңында сөз. Керек, кірістіру, қажет жерде, жұмсақ белгісі ұсыныстарда:

  1. Ай аныс туч(?) несмело выглянула сәт, мен қайтадан жасырынған өзге(?).
  2. Сәуле(?) алтын созылып жатқан көктемде, німділігі луг, жұмсақтықты барлық айналасында.
  3. Құмды Сахарадан жгуч(?), ол беспощаден және горюч(?).
  4. Со свистом жанынан, біздің төбесін(?), ретінде найзағай, пронесся стриж(?).
  5. Наотмаш(?) ударило теңіз толқынымен кедей кораблик мой.
  6. Камыш(?) у бережка өсуде, балақай(?) оны аналарға арналған рвет.
  7. Емен өсіп, жоғары және могуч(?), астында бүгінде көп луж(?).
  8. Әкесі қызын сұрайды(?) помоч(?), ең оған невмоч(?).
  9. С зарею өзге(?) кетеді ноч(?).
  10. Қарындаш(?) менің жақсы(?), ол нарисует маған сызба(?).

Ответы на тест тапсырмалары «Жұмсақ белгісі соңында үстеу после шипящих»

жұмсақ белгісі соңында үстеу после шипящих ереже

Бар бірінші тапсырма:

  • настежь.

Бар екінші тапсырма:

1) настежь; 2) артқы; 3) невтерпеж; 4) невмочь.

Бар үшінші тапсырма:

  1. Менің хватаю шляпалар және жүгіру қайтарам бірі душных бөлме.
  2. Қабырғалары болды сплошь увиты плющом.
  3. Терезелер үйде настежь ашылды.
  4. Шабандоз понесся вскачь жолда.
  5. Скорей еді түб қоспасымен өтті.
  6. Маған жүгіруге және секіруге невтерпеж.
  7. Менің ұрды жау наотмашь алды схватку.
  8. Оның әпкесі жиналатын тұрмысқа ағамды.
  9. қысымымен, толқындар мен повалился навзничь.
  10. жетпеді, тек бірнеше минут болу үшін жеңімпаз болып жүгіруде.

жұмсақ белгісі соңында үстеу после шипящих мысалдар

Бар төртінші тапсырма:

  1. Ай аныс туч несмело выглянула сәт, мен қайтадан жасырынған қайтарам.
  2. Сәуле алтын созылып жатқан көктемде, німділігі луг, жұмсақтықты барлық айналасында.
  3. Құмды Сахарадан жгуч, ол беспощаден және горюч.
  4. Со свистом жанынан, біздің шатыр, найзағай, пронесся стриж.
  5. Наотмашь ударило теңіз толқынымен кедей кораблик мой.
  6. Қамыс у бережка өсіп келеді, сәби үшін ана рвет.
  7. Емен өсіп, жоғары және могуч, олар бүгін көп луж.
  8. Әкесі сұрағанда қызы көмектесу, ең оған төтеп невмочь.
  9. С зарею қайтарам кетеді түн.
  10. менің Қалам жақсы, ол нарисует маған сызба.


Article in other languages:

AR: https://tostpost.com/ar/education/17201-sibilants.html

BE: https://tostpost.com/be/adukacyya/33140-myakk-znak-na-kancy-pryslo-ya-paslya-shypyachyh-prav-la-pryklady.html

DE: https://tostpost.com/de/bildung/32818-weiches-zeichen-am-ende-der-adverbien-nach-zisch-die-regel-beispiele.html

En: https://tostpost.com/education/28107-soft-sign-on-the-end-of-adverbs-after-sibilants-rule-examples.html

ES: https://tostpost.com/es/la-educaci-n/32696-suave-de-la-marca-en-el-extremo-de-adverbios-despu-s-de-que-chisporrot.html

HI: https://tostpost.com/hi/education/18817-sibilants.html

JA: https://tostpost.com/ja/education/16859-sibilants.html

PL: https://tostpost.com/pl/edukacja/34512-mi-kki-znak-na-ko-cu-przys-wk-w-po-sizzling-zasady-przyk-ady.html

PT: https://tostpost.com/pt/educa-o/34311-macio-sinal-no-final-de-adv-rbios-depois-de-um-escaldante-a-regra-de-e.html

TR: https://tostpost.com/tr/e-itim/29890-yumu-ak-i-areti-sonunda-zarflar-sonra-c-z-rt-l-kural-rnekleri.html

UK: https://tostpost.com/uk/osv-ta/33665-m-yakiy-znak-na-k-nc-prisl-vnik-v-p-slya-shiplyachih-pravilo-prikladi.html

ZH: https://tostpost.com/zh/education/6092-soft-sign-on-the-end-of-adverbs-after-sibilants-rule-examples.html






Alin Trodden - мақала авторы, редактор
"Сәлем, Мен Алин Тродденмін. Мен мәтіндер жазып, кітаптар оқып, әсер іздеймін. Мен сізге бұл туралы айтуды жақсы білемін. Мен әрқашан қызықты жобаларға қатысқаныма қуаныштымын."

Комментарий (0)

Бұл мақала емес, түсіндірмелер, бірінші болыңыз!

Добавить комментарий

Жаңалықтар

Динамикалық және статикалық жұмыс бұлшық: айырмашылығы неде?

Динамикалық және статикалық жұмыс бұлшық: айырмашылығы неде?

Динамикалық және статикалық жұмыс бұлшық үшін қажетті қалыпты жұмыс істеуі адам ағзасының орындау қозғалыстардың тән біздің телу. Адам ағзасы табиғатпен жасап шығарылды болатындай өте жақсы жеңе екеуімен де түрлері жүктеме. Динами...

Қалай жұмыс істейді қабығы ми? Аймақ ми қыртысының

Қалай жұмыс істейді қабығы ми? Аймақ ми қыртысының

қазіргі уақытта деректі түрде белгілі жоғары функциялары жүйке жүйесі сияқты қабілеті ұғынуға сигналдарды алынған сыртқы орта, ойлау қызметін, запоминанию және ойлау, айтарлықтай қопсыту сияқты жұмыс істейді қабығы ми. Аймақ ми қы...

Атом химия - бұл... Моделі атом физикасы. Атом құрылысы

Атом химия - бұл... Моделі атом физикасы. Атом құрылысы

Ой мәнін барлығы қоршаған бара бастады адамзат ертерек кезге дейін гүлдену қазіргі заманғы өркениет. Алдымен адамдар размышляли бар екендігі туралы әлдебір жоғары күштер, олар пайымдауынша, предопределяли барлық болмыс. Бірақ өте ...

Қайда әкеп соғуы мүмкін үздіксіз білім беру

Қайда әкеп соғуы мүмкін үздіксіз білім беру

туған дейін қайтыс болған адамға тиесілі үнемі үйрену үшін, өмір сүру үшін бейімделу үшін - изменчивой шындыққа табу және танып-білуге, өзін-өзі және ақылға қонымды өмір сүру өз өмірін. Тұжырымдамасы, үздіксіз білім беру, оқыту, ө...

Республика Бурятия: халқы, аумағы, астанасы, климат, география

Республика Бурятия: халқы, аумағы, астанасы, климат, география

қазақстан Тарихы Бурятия өзінің негізінде әлдеқайда ежелгі сипаты, ол ұсынылады көптеген. Бұл XlV ғасырда біздің дәуірімізге дейін оның аумағында существовала дамыған мәдениеті, оны археологтар атады шынықтырумен плиточных қабірін...

Робототехника: тарих және қазіргі заман. Бірінші робот. Пайдалану роботтар түрлі қызмет салаларында

Робототехника: тарих және қазіргі заман. Бірінші робот. Пайдалану роботтар түрлі қызмет салаларында

әр Түрлі автоматты құрылғылар атқарады, сондықтан берік орын алған адам өмірінің, оның іс жүзінде елестету мүмкін емес қазіргі заманғы өркениетке. Алайда тарих робототехника өте ұзындығы, адамдар үйренді жасау әр түрлі машиналар б...