бала болып первоклассником, ол көтеріледі, жаңа сатыға көтерілді. Бірінші сынып оқушылары астам дербес, усидчивы біледі шоғырландыратын өзінің назарын қажетті нәрселер.
Келгенде мектепке, балақай түседі непривычные оған шарттары бейтаныс адамдармен. Мен үшін процесі, оқыту жеңіл және қызықты, бала бейімделуге, жаңа мектеп шарттарына және ұжымына, отырып оқиды.
бірінші сынып Бейімдеу жағдайында ФГОС ерекше көңіл бөледі денсаулығын сақтау, оқушы. Стандартқа сәйкес, білім беру мекемелерінде бөлінеді басым бағыты « оқушылардың денсаулығын сақтау мен нығайту.
мерзімінің Ұзақтығы мектепке бейімделу байланысты тұлғалық қасиеттерін нақты. Орта есеппен созылады 8 аптадан 6 айға дейін. Бүкіл кезең бейімдеу маңызды қолдау жақын адамдардың, бала жоқ жоғалтып, өз күшіне сенім.
Ұғымы «бейімдеу» қамтиды әлеуметтік, психологиялық және физиологиялық аспектілері.
Әлеуметтік аспект көрсетеді, қаншалықты қолайлы бала өзін сезінеді, ұжымда. Баратын балалар садик, оңай бейімделеді ұжымына, өйткені мектепке дейінгі орындарында сатылып алынады алғашқы коммуникативтік дағдылар.
Психологиялық дайындығы тұрады, зияткерлік және мотивациялық жетілу. Мотивация ойын беруі тиіс орын мотивация оқу.
Физиологиялық аспект көрсетеді дайындығын ағзаның жүктемеге.
баланың мектепке Бейімделуі әсер етеді, оның физикалық жай-күйі. Бейімделу кезеңінде ағзаға әрекет етеді жаңа талаптар деңгейі әртүрлі кернеу ішкі ресурстарын.
Көп:
Динамикалық және статикалық жұмыс бұлшық: айырмашылығы неде?
Динамикалық және статикалық жұмыс бұлшық үшін қажетті қалыпты жұмыс істеуі адам ағзасының орындау қозғалыстардың тән біздің телу. Адам ағзасы табиғатпен жасап шығарылды болатындай өте жақсы жеңе екеуімен де түрлері жүктеме. Динамикалық және статикалы...
Медицина колледжі медицина институтының қаласында Белгород жыл сайын қабылдайды, өзінің қанатының астына жүздеген студент облыс және жақын өңірлердің және жыл сайын шығарады мамандар орта медициналық білімі бар.қандай мамандықтар дайындайды мекемесі,...
Нервтік импульс, оның түрлендіру және беру тетігі
Жүйке жүйесі адам ретінде өзіндік үйлестірушісі біздің ағзамызда. Ол деп хабарлайды команданың ми мускулатуре, органдарға, тіндерге және өңдейді сигналдар шыққан олардан. Ретінде өзіндік тасығыштың деректер пайдаланылады жүйке серпін. Ол нені білдіре...
Барлығы бөледі үш кезеңде бейімдеу:
Бүкіл физиологиялық бейімделу кезеңінде бірінші сынып оқушыларының шамамен 5-6 апта. Бұл, педагогтарға және ата-аналарға қажет жүктеуге екендігін тағы бір рет баланы беруге ағзаға мүмкіндігі тыныш өтуге бейімделу кезеңі.
бала болып первоклассником, оның деңгейі көтеріліп, мазасыздық жылғы непривычных және жаңа міндеттер. Психологиялық бейімделу төмендетуге бағытталған дабыл және баланың қабілетін дұрыс бағалап, өз іс-әрекетін.
ФГОС жақсарту үшін бейімделу кезеңін өткізуді ұсынады. диагностикалық және коррекциялық кезеңдері.
процесінде диагностикалық кезеңін қойылады әртүрлі шарттары бірінші сынып оқушыларының бейімделуі, бақылау жүргізіледі пайдалана отырып, арнайы әдістемелер, анықтауға бағытталған эмоционалдық жай-күйі, мектеп пен психологиялық отбасында баланың. Үлкен рөлі бейімдеу процесінде ойнайды, отбасындағы қарым-қатынастар. Егер отбасында тыныш атмосфера, онда баланың бейімделуі оңай болады жаңа жағдайда өтті.
Егер оқушыға қиын беріледі өтуге бейімделу кезеңі, онда өткізіледі түзету кезеңі. Әрбір адам үшін жеке әзірленеді әдістемесі арттыруға бағытталған ынталандыру, қызығушылығын арттыратын баланың оқуына болады.
Кезеңінде 6-7 жасқа байланысты эмоциялық өзгеріс сәбидің. Егер бала болады төмен бағалау, естуге үнемі сын мен наразылық, ата-анасының, онда деңгейі оның өзін-өзі бағалау айтарлықтай төмендеп, бұл көрініс бар кешендер мен дәрежесі төмен бейімдеу.
ол Үшін бала тез орнатып, басқа балалармен байланыс, оның өзін-өзі бағалауы тиіс қалыпты. Ауытқу оның көп немесе аз жағына теріс әкемнің оқу процесінде және өзара қарым-қатынас коллективе.
Сондықтан психологтың міндеті – балалардың қалыптастыру адекватты өзін-өзі бағалауын. Бейімдеу-сынып оқушысының жағдайында ФГОС болады оңай, егер кіші мектеп жасындағы баланың қалыптастыру объективті өзін-өзі бағалау. Ол үшін оқушылармен жүргізеді, әр түрлі тапсырмаларды қалыптастыруға ықпал ететін барабар өзін-өзі бағалау.
таңдау Үшін тапсырмаларды бақылау өзін-өзі бағалау көмектеседі әдістемесі бірінші сынып оқушыларының бейімделуі. Ол негізінде әзірленді және әдістемесі Дембо-Рубинштейн. Нәтиже көрсетеді дамыту, оқушының өзін-өзі бағалау сияқты бағыттар бойынша көңіл-күй, эмоционалдық тұрақтылық дәрежесі мен барабарлығын.
тездетіп баланың мектепке бейімделу тартады және ата-аналар. Мектепте жүргізіледі бірінші ата-аналар жиналысы өтті.
бірінші сынып оқушыларының Бейімделуі – басты мәселе қаралады. Тарауларына көңіл бөлетіната-аналардың қажеттілігіне көмек және қолдау бірінші сынып оқушысына. Жиналыс өткізіледі емес, қарапайым түрде, түрінде арнайы психологиялық-педагогикалық семинарлар, айтады:
Психологиялық бейімделу кешенді тәсілді талап етеді: бірлескен жұмысы, мектеп ұжымы мен ата-аналар көмектеседі балаларға жаңа кезеңін бастауы.
Қиындықтарды бірінші сынып оқушыларының бейімделуі бойынша сәйкес келмеуіне байланысты психофизиологиялық және әлеуметтік функцияларын талаптарына жүйесін оқыту. Бала келсе сабаққа оқу орны, оның достары жоқ, сыныпта, осыған байланысты төмендейді қорғаныш функциялары, пайда жиі аурулар.
үш түрі Бар: мектептік дезадаптация:
Себептер тудыратын дезадаптацию оқушылар болуы мүмкін:
бірінші сынып Бейімдеу жағдайында ФГОС өтеді оңай, егер оған көмектесетін болады ата-аналар.
Мұғалімдер мен психологтар құрайды мұндай оқу жоспары, ол балаларға көмектесу үшін жылдам әрі оңай бейімделуге. Бағдарлама әзірленуі тиіс ескере отырып, нәтижелерін диагностикалау процесінде оқыту.
Үшін бейімдеу атындағы оңай керек:
бірінші сынып Бейімдеу жағдайында ФГОС арқылы жүреді орнының сынып жетекшісімен жеке-жеке портфолиосы бар, онда негізгі аспектілері оқу баланың, сондай-ақ оның рухани-адамгершілік дамуы мен физикалық денсаулығы.
сабақтан тыс іс-шаралар Өткізіледі, оның мақсаты - дамыту, жеке қасиеттерін, мысалы, патриотизм негізінде отбасылық қарым-қатынас.
Бейімделу кезеңі сәтті, егер:
Ата-аналарға пошталарының бақылап, бала денсаулығының жай-күйі әсерінен оқу жүктемесінің. Оң тұрақтылық денсаулық процесін білдіреді адаптирования мектепке аяқталған.
Қалыптасуына баланың школьник « маңызды кезең. Үшін бұл кезең аралығында еркін және ауыртпалықсыз, ата-аналар құлақ асулары тиіс ұсынымдарына психологтар мен мұғалімдердің мәселесінде бейімдеу мектеп өміріне. Және есте сақтау, бейімделу кезеңінде әр баланың бірегей, алайда, қолдау, көмек көрсету және өз күшімізге деген сенімділік көмектеседі балаға оңай еңсеруге өзгеріс өмірінің болуға толыққанды школьник.
Article in other languages:
HI: https://tostpost.com/hi/education/3019-gef.html
Alin Trodden - мақала авторы, редактор
"Сәлем, Мен Алин Тродденмін. Мен мәтіндер жазып, кітаптар оқып, әсер іздеймін. Мен сізге бұл туралы айтуды жақсы білемін. Мен әрқашан қызықты жобаларға қатысқаныма қуаныштымын."
Жаңалықтар
Берберовы: трагедия 1980 жылғы. Отбасы мүшелері және домашние питомцы
Қандай еді сізге таңертең ояту, бір күн лев? Ал егер жанында прохаживаться пума? Мөлшері мен әлеуеті - агрессияға, бұл жануарлардың мүмкіндік бермейді және ой болдырмау үшін оларды ұстап үйінің орнына көрмесіне немесе шаппа.Кейбір...
Самарада қазіргі уақытта жұмыс істейді шамамен 35 оқу орындарының, жоғары білім алуға. Олардың бірі — Самара мемлекеттік техникалық университеті (қысқартылған белгісі — СамГТУ). Бұл жоо-ның өте бай тарихы бар. Осы жылд...
жаздың басында 1941 жылы, дәлірек айтқанда, 22 маусым, вероломного сатқындық Германия Ұлы Отан соғысы басталды. Гитлер мен оның айналасы құрдық жоспары «Барбаросса», ол бойынша КСРО тиіс повержено молниеносно. Құжатқа ...
Бұл жаһандану адами қоғамының?
Тарихи процесс соңғы ғасырдың жақындастыру жөніндегі мемлекеттер мен халықтардың жаһандану адамзат қоғамының. Бірте-бірте жуылады мәдени, саяси және экономикалық шекаралары, және дәлелі болып табылады көптеген невооруженным көзқар...
Қалай үйренуге адамдармен қатынас? Қалай ортақ тіл табуға болады? Кейде, жиі, сондықтан айтқанда, бір тілде, бір проблемаға, тіпті бөлісе отырып, бір көзқарасын, адамдар естиді, бір-бірін түсіну емес, жасайды қате тұжырымдар. Неге...
Көбелектер. Атауы көбелектер және олардың сипаттамасы
Көбелектер « бұл тамаша құру, утонченные, сынғыш және нәзік. Барлық таң алуан оюлар мен түстерін, осы жаратылыстар. Оларды салыстырады ерекше порхающими гүлдер. Бірақ көп адамдар таң, гусеница мүмкін болып қайта құрылуға осы...
Комментарий (0)
Бұл мақала емес, түсіндірмелер, бірінші болыңыз!