يوري Burlan, ناقلات-نظام علم النفس. نظام ناقل علم النفس ، اختبار تعريف ناقلات

علم النفس نظام ناقل يوري Burlaka, الكتب التي أصبحت شعبية جدا في الآونة الأخيرة ، استنادا إلى مفهوم Z. فرويد عن psychosexuality. سوف ننظر في مزيد من التفاصيل.

الخصائص العامة

من أهم شروط التنشئة السليمة للأطفال صاحب نظرية يشير إلى فهم خصائص فطرية وقدرات كل طفل. المعرفة اللازمة في هذا المجال ، ويساعد على السيطرة على نظام ناقل علم النفس. ناقلات هي أنواع من "التوجه". فإنها تشير إلى أن مثل الرجل يعطي له المتعة. تحقيق الذات وهكذا نفذت عبر دور معين في المجتمع. مفهوم المقدمة من صاحب البلاغ بمثابة العلوم التطبيقية. فإنه يساهم في التطور السريع آليات عمل اللاوعي ، مظاهره في كل فرد ، على مستوى الأزواج والجماعات في المجتمع. في نتيجة استيعاب المعارف التفكير الكبار transformirovalsya في نظر موضوعية للحالة. هو اعتماد كامل فهم سلوك الآخرين وحياتهم الأولويات. ناقلات-نظام علم النفس يسمح الأم إلى الطفل وتثقيف له حتى يتسنى له إمكانات الحد الأقصى تتحقق.

مفهوم

بناء على ما هو نظام ناقل علم النفس ؟ Tolkachev (المبدع نظرية) وغيرهم من الباحثين من مشاكل التعليم في تطوير فكرة أن كل شخص يولد مع محددة الخصائص المطلوبة. فهي تحدد سيناريو حياة الإنسان في سلوكه وشخصيته. هذه الخصائص هي مقسمة إلى 8 مجموعات. كل من الخصائص المشتركة اعتمادا على تنفيذ دورها في المجتمع. هي بدورها عن هدف الإنسانية ، تتمثل في البقاء على قيد الحياة. كل مجموعة (ناقلات) يرتبط مع مجموعة محددة من المنطقة الحساسة. فإنه يحدد طريقة الحصول على أو سحب شخص من المعلومات عن نفسك وعن العالم الذي يحيط به. الخصائص الفطرية الفرد طبيعته خلال الحياة لا تتغير. ومع ذلك ، فإنها يمكن أن تكون في أشكال مختلفة.

المزيد

هل من الممكن أن أتوقف عن الشرب بنفسك ؟

كثير من الناس يعتقدون أن الإقلاع عن الشرب من تلقاء نفسها لا. ومع ذلك ، إذا كنت تحاول أن تجد الكثير من الأمثلة التي تدحض هذه الفرضية. إذا كنت حازما في اتخاذ القرار لا تلمس الكحول ، يكفي أن تتبع بعض الإرشادات البسيطة و في أي حال من الأحوال لا تغفل عنهم...

القسوة. ما هو عدم وجود الروح الأكثر أهمية في الرجل ؟

اليوم أكثر وأكثر الفعلية هناك شيء مثل "القسوة". ما حدث للشعب أن العديد من يسعون لتحقيق أنفسهم لحل مشاكلهم, ولكن لا ترغب حتى في الصعوبات من الأقارب والأصدقاء ؟ ويقال أنه قبل المحيطة بها كان أكثر استجابة من الآن.بلا قلب الناس في مدينة راشأمثل...

التلاعب... طرق و أساليب التأثير النفسي على الشخص. S. G. كارا-Murza, "التلاعب الوعي"

كيف أن الناس تتأثر ؟ اليوم يعيشون علم وغدا يمكنك كتابة شقة واحدة إلى شخص غريب تماما. في كثير من الأحيان تحت تأثير بعض العوامل تعطي الناس كل ما لديهم من المال والمجوهرات وحتى الحياة. هل من الممكن ؟ كيف يحدث هذا ؟ هذا وسيتم مناقشتها في هذه المقالة.ما ه...

أحكام عامة

ناقلات-نظم علم النفس يتضمن مفاهيم تشكيل وتنفيذها لاحقا اتجاه الخصائص التي تحدد السلوك الفعلي وسائل الإعلام. الناس الذين خصائص تركت متخلفة, سوف تعمل في عكس بالمقارنة مع تطور الفرد السيناريو. وتماشيا مع هذا الناشئة سيناريو الحياة. أي شخص يمكن أن تصبح لصا أو القاضي ، عبقريا أو الفصام أو مغتصب أو عائلة رائعة يا رجل وهلم جرا. خصائص تطوير البلوغ ، شاملة. بعد أن الخصائص يمكن أن تكون إما تعبئة/سينفذ أم لا. في الحالة الأولى ، المتجهات-نظام علم النفس ينطوي على استخدام خصائص فطرية, وذلك بسبب وجود رضا و هو في حالة من الانسجام. كل هذا يشير إلى أن الخصائص الرئيسية وضعت في سن مبكرة و تطوير كامل النضج الجنسي. دورا رئيسيا في هذه العملية ينتمي إلى الآباء. وهي تشكل الظروف العالمية المحيطة هذه الفترة من الطفل.

إدخال الخصائص

تحديد خصائص يبدأ مع وصف التعبير عنها في الفترة البدائية حزمة. هذا يسمح لك أن نفهم الابتدائي الأصلية الدولة ، وهو مجموعة من الولادة. لذلك فمن الممكن أن تتبع تطور الأداء العقلي الذي وقع في الحال من مضاعفات العالم خلال عدة آلاف من السنين.

فهم الفروق الدقيقة

مسألة التنشئة السليمة للأطفال في علم النفس الكلاسيكي أثار ظهور العديد من أساليب تنمية الطفل. بعض من لهم بوضوح تتعارض مع بعضها البعض. بعدم كفاءتها وما ينجم عنه من المفاهيم الخاطئة يرجع ذلك إلى حقيقة أن تعريف "الطبيعي" من الطفل. لا توجد مطلقة دلائل على أن الناس في سن مبكرة يعتبر في صحة جيدة عقليا و سلوكه تعتبر كافية ، والعكس بالعكس. في هذا الصدد ، على مدى نصف القرن الماضي في فئة الأهلية المدرجة المبكر الحياة الجنسية ، رفض الفطري بين الجنسين. في هذه الحالة يقدم يو Burlan? نظام ناقل علم النفس مفهوم القاعدة بطريقة مميزة ، وفقا الخصائص الفطرية للطفل. يمنع هذا الضرر الذي يمكن أن يسبب الآباء من الأطفال, و يسمح في مرحلة مبكرة لتحديد أنجع الوسائل التعليمية.

الملخصات

ما يشجع على دفع يو Burlan? نظام ناقل علم النفس ، في رأيه ، يقوم على الأطروحات التالية:

1. الطفل لا يرث الخصائص من آبائهم و يمكن أن يكون لها خصائص مختلفة جدا.
2. المهمة الرئيسية للبالغين هو ضمان أن الأطفال آمنة حالة الأمن. خلاف ذلك, بطيئة, والتشويه, أو توقف التنمية.
3. أساليب التعليم والتدريب يجب أن تتوافق مع الخصائص الفطرية.
4. الآثار من وصلوا إلى سن البلوغ الصدمة النفسية يمكن تحييدها أو تخفيفها من خلال نظامالتفاعل.
5. الأطفال هم الجيل القادم. وهذا يعني أن القوة الكامنة من رغبة و قدرة أعلى بكثير من الأصل.
6. في التواصل اليومي ، تربية الطفل المفتاح هو نظام التفكير من أفراد الأسرة الأكبر سنا. وهذا أمر مهم خاصة بالنسبة للأم لأنها أهم شخص في حياتي حتى الانتهاء من سن البلوغ.

دعونا النظر في بعض الجماعات التي يخصص نظام ناقل علم النفس. اختبار ناقلات تعريف يحتوي على بعض الأسئلة. إجابات المجموعة تنتمي إلى نوع معين.

"الأمراض الجلدية"

الأنواع دور الطفل هو إنشاء وتخزين الغذاء الاحتياطي. إنه من المنطقي النوع من التفكير. كما الخصائص الفطرية الطفل نظام ناقل علم النفس يحدد الحركة والنشاط. لديه حساسية الجلد, الجسم من البلاستيك ، الذي يحدد اختيار دروس في الرقص والرياضة. مثل هذا الطفل هو تماما بخيل مع العواطف والكلمات. هو متأصل في القصير و رحيب العبارات. الآباء والأمهات ، من المهم أن يعلمه قواعد و عرض الحدود.

قيمة الحياة

ما يميز نظام ناقل علم النفس يوري Burlan? اختبار يبين أنه مع تطور خلقي خصائص "ليست سيئة" من الطفل سوف تنمو لتصبح مهندس, المشرع, المدير الناجح. انه يعرف كيف يطيع ، وإخضاع التأديبية أنفسهم والآخرين. إذا كان الطفل هو معاقبة طريق الجلد ، ثم فإنه سيتم تشكيل الرغبة في الماسوشية. في حالة عدم وجود تطوير خصائصه ، يصبح اللص, الكحولية, الفتيات تنمو لتصل إلى أن تكون البغايا.

الشروط اللازمة

ناقلات-نظام علم النفس يصوغ عددا من قواعد التطور الطبيعي للطفل"ليست سيئة". أولا وقبل كل شيء يجب أن تكون على قدم الانضباط. أهمية رئيسية سيتم الرياضية. في عملية التعليم المؤلف يشجع الآباء على الموافقة على المكافآت عن ارتكاب الطفل إلى إجراءات معينة. الأكثر ملاءمة العقوبة قد تكون قيود في الزمان والمكان.

الاحليل الاتجاه

الأطفال من هذا النوع تميل إلى أن تكون مسؤولة عن الحياة ، التي تسعى إلى توسيع مساحة المعيشة. هذا هو ما يعطي نظام ناقل علم النفس. اختبار ناقلات يدل على غير مستوى التفكير التكتيكي. هؤلاء الأطفال حزم من الطاقة والرغبة في العيش. فهي تتميز الرأي السائد ، لديهم دائما حرقة في العيون. درجة حرارة الجسم هي دائما المطروحة. هؤلاء الأطفال لا تعترف السلطة ، فهي غير المدارة. ومع ذلك ، إذا كان الآباء اختيار النهج الصحيح ، سوف تنمو جدا الشخص المسؤول. هؤلاء الأطفال تتفاعل مع سرعة البرق عقليا وجسديا على حد سواء. أنهم لا يشعرون القيود ، ولذلك لا يشعر بالخطر. وهذا بدوره يؤدي إلى ارتفاع معدل الوفيات بسبب الإهمال. رجل من هذا النوع تطوير قدرات فطرية قادرة على قيادة الناس. في كثير من الأحيان هؤلاء الأطفال يكبرون إلى أن مديري الشركات الكبيرة. إن الخصائص الفطرية هي متخلفة ، فإن الطفل هو طفل تحت الضغط أو العنف من البالغين ، يهرب من المنزل. هؤلاء الأطفال غالبا ما يكونون قادة الجمعيات الجنائية. التركيز على المسؤولية هو الشرط الرئيسي للتنمية ، الذي يفترض لهم علم النفس نظام ناقل. الكتب التي تصف مفهوم تحتوي على تعليقات مفصلة وتوصيات أولياء أمور هؤلاء الأطفال. يعتقد الباحثون أن البالغين ينبغي أن الطلب على الطاعة ، فمن الضروري فقط لتوجيه تصرفات الطفل.

العضلات الاتجاه

العمل البدني - المعلم الرئيسي الذي يحدد للأطفال نظام ناقل علم النفس. اختبار الاتجاهات يشير إلى اثنين من الولايات الأساسية: الغضب أو الرتابة. في هذه الحالة الرجل لديه ميل للعمل الجاد. ربما كل يوم و كل عام لأداء نفس العمل. هؤلاء الناس ليس لديهم رأي خاص ، وأنها سوف تفعل ما قد علمت. خيارات الحياة يعتمد على الذي يؤثر على نمو الطفل. أفكر في هؤلاء الأطفال بأنها فعالة بصريا. يفعلون تماما كما أظهر. هذه الخاصية يجب أن تؤخذ بعين الاعتبار في عملية التعلم. هؤلاء الأطفال لا يمكن أن يسمى غبي. لديهم طريقة معينة من التفكير. شكرا له ، حتى باطراد القيام بهذه المهمة إلا أنها يمكن أن. في تطوير خصائص فطرية من يكبر هؤلاء الأطفال إلى العمل الدؤوب للغاية المهنيين. يبنون ، حرث الأرض ، العمل في المناجم. لم يكن لديهم ارتفاع طلبات كانوا بما فيه الكفاية أنها يمكن أن تحصل من خلال العمل مع اليدين. إذا كان الطفل لا تعلم إلى العمل ، يمكن أن تنمو أيضا جريمة خطيرة مدرب. فمن السهل أن تقع في المجموعة الإجرامية, حيث سوف تظهر قوته البدنية.

تأثر الأطفال

بالنسبة لهم سمة البصرية ناقلات. في نظام ناقل علم النفس هؤلاء الأطفال مشرق المنفتحون. لهم شائع تعتبر تقلبات مزاجية سريعة. هؤلاء الأطفال لديهم متطورة الخوف من الموت. إذا كان غير صحيح التدريب transformirovalsya في استمرار الرهاب. العديد من هؤلاء الأطفال يخافون من الظلام و يرفضون النوم عند إيقافالخفيفة. لأن هذا هو البصري محلل لا يمكن التمييز بين تهديد وضمان السلامة. هؤلاء الأطفال لديهم خيال متطور. هم من السهل أن تأتي مع قصص مختلفة ، إحياء الجماد. كما أن المشكلة الرئيسية في الحياة هي معرفة العالم. هذا هو السبب في منطقة الإدراك هي العيون. عادة ما يكون كبير و معبرة. هؤلاء الأطفال مثل الأشياء الجميلة ، أنهم يميلون إلى التدلل. الجانب الأكثر أهمية بالنسبة لهم هو إقامة العلاقات العاطفية. فإنه يمكن إنشاء و مع الجماد و مع الناس و مع الحيوانات. الجهاز المناعي من هؤلاء الأطفال ضعيفة ، لذا هم أول من التقاط الفيروس من الأمراض. في تطوير الخصائص الفطرية منهم تنمو بعمق شعور المحبة الصادقة الناس. تأثير سلبي عليها وقد البلطجة, قراءة حكايات مخيفة. Zafiksirovany على هذه العاطفة الشخص يبدأ في اختيار أفلام الرعب ، يذهب إلى المقبرة في الليل ، وقراءة الظلام الكتب.

الصوت الاتجاه

الأطفال من مثل هذه ناقلات مختلفة التفكير المجرد. أنهم في وقت مبكر تصبح مهتمة في معنى الحياة, وجود, شخص, الغرض. وفي وقت لاحق مثل هذه القضايا يمكن أن تكون مدفوعة على مستوى اللاوعي. ومع ذلك ، فهي حادة بشكل خاص في ارتفاع سن البلوغ. صوت الأطفال صموت و المكتئب. أنهم يفضلون العزلة. وجوههم في كثير من الأحيان لا تعكس العواطف ، ولكن هذا لا يعني أنها ليست كذلك. خلال النصف الأول من اليوم ، هؤلاء الأطفال عادة ما تكون كسولة بعض الشيء الكبت. فمن الصعب التركيز على الدروس الأولى. في هذا الصدد ، لديهم خطر الإصابة المقصرة المناهج الدراسية ، على الرغم من قوية إلى حد ما العقل. في التطور الطبيعي للأطفال وجدت جيد قدراتهم الفكرية. أنها تعطي بسهولة الدقيق العلوم واللغات. في تطوير الخصائص الفطرية ليصبحوا العباقرة. هؤلاء الناس تصبح العالقة الفيزيائيين والعلماء والكتاب والفلاسفة. ومنعها من تطوير هوى والبكاء. الأطفال مؤلمة جدا أنهم يعتبرون. ونتيجة لذلك ، فإنها تذهب بعيدا ، الابتعاد عن العالم. وضعهم يصبح متوترا ، يبدو الاكتئاب. ولعل جاذبية المخدرات, الصداع المتكرر. هؤلاء الأطفال في خطر التوحد والفصام.

عن طريق الفم الاتجاه

هؤلاء الأطفال ميلاد سعيد و يتحدثوا. هم دائما في الارتفاع ، قد تدخل في أي فريق. من المهم بالنسبة لهم أن تجد الطلاب. إذا كان شخص ما يقطع ، فإنها تسعى إلى ضغط المعلومات من أجل اللحاق لها كل قضية قبل أن يقطع. ولذلك فإن الكلام يصبح مدغم وسريعة. هؤلاء الأطفال لديهم حساسية من الفم والشفتين. أنها ترغب في الاقتراب منها. أنها يمكن أن تذهب على أن يخترع قصة ينخدع بسهولة. كل ما هو ضروري بالنسبة لهم لجذب الانتباه. الأطفال مع وضع الخصائص تصبح الفاعلة ، المضيفين التلفزيون ومكبرات الصوت. هم على دراية جيدة في الغذاء. في حالة متخلفة ذكاء الأطفال المهرجين لاتتوقف أبدا. يقولون حتى أثناء وجبات الطعام.

نظام ناقل علم النفس: استعراض

وتجدر الإشارة إلى أن مفهوم ينتشر على نطاق واسع في روسيا. المؤلف تجري الندوات والمحاضرات والدورات. وأنشأوا عددا كبيرا من دروس الفيديو. حاليا والدورات التدريبية على الانترنت. الندوات و المحاضرات وحضر كل الناس العاديين ، الاطلاق غير ضليع في علم النفس, الأخصائيين والأطباء النفسيين. معظمهم يتحدث بشكل إيجابي عن يو Bulana. محاضرات تساعد الناس على التعامل مع المشاكل التي تنشأ في الأسرة ، إلى إعادة النظر في مناهج التعليم. ومع ذلك ، هناك سلبا على تقييم كافة الأنشطة. فعلى سبيل المثال يختلف في هذا الصدد ، فياتشيسلاف?. نظام ناقل علم النفس, في رأيه, هو الهجوم على الوعي البشري. إلى صاحب مفهوم كانوا إرسال سيل من الانتقادات. إلا أن بعض بنود المادة تلقى غاضب الطعن كما أتباع نظرية هؤلاء الناس الذين هم قادرين على حل المشاكل الأسرية مع مساعدة من نظام مكافحة ناقلات علم النفس.