शैक्षणिक स्थितियों और उनके समाधान. के तरीकों को सुलझाने के जटिल शैक्षणिक स्थितियों
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<मजबूत>पर विचार शैक्षणिक स्थितियों और उनके समाधान. शायद इन सवालों को उत्तेजित करना चाहिए लगभग किसी भी आदमी. क्यों? तथ्य यह है कि हम में से प्रत्येक है या तो एक माता पिता या दोस्त, या किसी के सापेक्ष है, और इसलिए समय-समय पर हम साथ सौदा करने के लिए बच्चों की या किशोर सनक, गंभीर अपराधों, या यहां तक कि हिंसक झगड़े.
के अनुसार अनुभवी पेशेवरों, यहां तक कि अगर मुश्किल शिक्षण की स्थिति (और उनके समाधान के नीचे दिखाया जाएगा, जिस तरह से) नहीं कर रहे हैं, के दायरे में शामिल अपने व्यावसायिक गतिविधियों के लिए, उन लोगों के साथ सौदा अभी भी संभव है. इस के लिए आप ही की जरूरत है पता करने के लिए बुनियादी कानूनों और नियमों.
इस लेख में बात करेंगे के बारे में कैसे खोजने के लिए के साथ एक आम भाषा को युवा पीढ़ी. के फैसले के बारे में शैक्षणिक स्थितियों में, के रूप में वास्तव में घर समझाया जाएगा के एक वैज्ञानिक बिंदु से देखने के लिए.
धारा 1. क्या है स्थिति में शिक्षण अभ्यास?
के उद्भव के साथ स्थितिजन्य दृष्टिकोण बच्चों की शिक्षा में तेजी से शुरू करने के लिए ध्वनि के रूप में अवधारणाओं ‘शैक्षणिक स्थिति” और “शैक्षिक कार्य”. क्या मतलब है इन शर्तों से? हम विचार कर सकते हैं के रूप में उन्हें भाग के रूप में ऐसी बात एक प्रशिक्षण समस्या है?
सबसे पहले, चलो परिभाषित करने का प्रयास.
तो, शैक्षणिक स्थिति – यह है, एक नियम के रूप में, परिस्थितियों में, तथ्यों और कहानियों का सामना करने की प्रक्रिया में व्यावसायिक गतिविधि के एक शिक्षक या ट्यूटर है और जन्म दिया के लिए कुछ समस्याओं और मनोवैज्ञानिक शैक्षणिक स्थिति की आवश्यकता है कि आगे संकल्प.
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कुछ नियमित रूप से शिक्षण की स्थिति होने वाली काफी अक्सर, अनुमति शिक्षक, परामर्शदाता, या माता-पिता के लिए जल्दी से कार्रवाई करने के छात्रों (घरों), की पहचान करने के लिए उत्पन्न होने वाली चुनौतियों और सकारात्मक उन्हें हल करने के लिए.
गैर-मानक (अमानक) शैक्षणिक स्थितियों (और उनके निर्णय का एक परिणाम के रूप में) जटिल कर रहे हैं और इस प्रकार की आवश्यकता होती है एक लंबी अवधि को हल करने के लिए, हालांकि कभी कभी हो सकता है काफी असभ्य.
इस तरह की भूमिका के लिए स्थितियों का अध्ययन और मूल्यांकन के शैक्षिक प्रक्रिया भारी है । क्यों? जवाब स्पष्ट है । यह है के माध्यम से इस तरह की समस्या है, तो आप देख सकते हैं, मौजूदा शक्तियों और कमजोरियों की एक पूरी गतिविधि है ।
अनुभाग 2. समाधान के मनोवैज्ञानिक शैक्षणिक स्थितियों. आधार क्या है?
इस के लिए प्राथमिक कारण स्थिति घटना है, जिसके परिणामस्वरूप में से किसी से समस्याग्रस्त कारकों स्कूल के वातावरण में. इस तरह के संघर्ष आम तौर पर उठता के मामले में:
अनुभाग 3. मुख्य कार्रवाई जब एक संघर्ष का पता लगाया है । उदाहरण के हल के लिए शैक्षणिक स्थितियों
किसी भी परस्पर विरोधी घटना एक परमिट की आवश्यकता है, और शिक्षक के काम का संचालन करने के लिए कदम-दर-कदम विस्तार से अपने कार्यों के सभी.
इन घटनाओं हो सकता है जानबूझकर या गलती से । लेकिन बावजूद कारण, वे हल किया जाना चाहिए सोच समझकर और सावधानी से ले रही है, खाते में सभी पक्षों के हितों के लिए संघर्ष. के लिए यह विशेष विधियों को सुलझाने के जटिल शैक्षणिक स्थितियों ।
पर पता लगाने के लिए शुरू करने के लिए आवश्यक विवरण के विशिष्ट शैक्षणिक समस्याओं और निर्धारित करने के लिए प्रकृति की अपनी सामग्री. विश्लेषण और मूल्यांकन में मदद करता है की पहचान करने के लिए प्रकृति के संघर्ष और तैयार करने के लिए सबसे महत्वपूर्ण कार्य है. के अनुसार प्राप्त किया और जानकारी का विश्लेषण विशेषज्ञ चुन सकते हैं, विशिष्ट तरीकों के शैक्षणिक काम करते हैं.
चुनाव के समाधान पर काफी हद तक निर्भर पेशेवर विशेषज्ञता के शिक्षकों, और अतिरिक्त सैद्धांतिक और व्यावहारिक प्रशिक्षण. महान महत्व के लिए संघर्ष के संकल्प की क्षमता है करने के लिए शिक्षकों के ठीक से संचालन के लिए एक आत्म-विश्लेषण और मूल्यांकन के लिए, उनके कार्यों और निर्णय.
शिक्षकों के साथ व्यापक पेशेवर अनुभव और विशेषज्ञता के साथ, विशेष रूप से की जरूरत नहीं कदम-दर-कदम विस्तार से उनके कार्यों. लेकिन युवा शिक्षकों, इस पद्धति में मदद कर सकते हैं बच्चों के साथ काम करने की जरूरत है जब आप एक त्वरित और स्पष्ट निर्णय के शैक्षणिक स्थितियों में डॉव, उदाहरण के लिए, या जूनियर हाई स्कूल में.
धारा 4. पता चला स्थिति
के दौरान स्कूल के दिन के साथ, शिक्षक के साथ लगातार सूचना का आदान प्रदान के साथ छात्रों और विभिन्न कठिनाइयों का सामना. अनुभवी पेशेवरों के तरीकों को सुलझाने के जटिल शैक्षणिक स्थितियों वर्षों में प्राप्त की, शुरुआती कभी कभी एक बहुत कठिन समय है.
क्यों? बात यह है कि विद्यार्थियों को कड़ी मेहनत करने के लिए दैनिक का पालन करने के लिए, व्यवहार के नियमों और आवश्यकताओं के साथ पालन के शिक्षकों, तो स्कूल के वातावरण संभव अशांति, झगड़ा, असंतोष, आदि.
पहली अधिनियम – इस तथ्य की खोज. उदाहरण के लिए, शिक्षक के साथ देखा के छात्र जूनियर कक्षाओं के साथ खराब करने के लिए एक चाकू रेलिंग सीढ़ियों पर. या किसी से छात्रोंथा के साथ एक लड़ाई पर एक सहपाठी अवकाश है या नहीं अपने दायित्वों को पूरा किया है, और शिक्षक भी इसके बारे में पता चला.
अनुभाग 5. एक उदाहरण के एक स्थिति
घटना के बेहतर विवरण के लिए वर्णन और शीर्षक होगा कि आगे की मदद खोजने के लिए संघर्ष का सार. खोज में सच्चाई के लिए महत्वपूर्ण बातचीत और यहां तक कि तर्क है ।
यहाँ हम तैयार किया है एक शैक्षणिक स्थिति. उदाहरण वास्तव में संचालित किया जा सकता है अनिश्चित काल के लिए, हम जांच करेंगे, उदाहरण के लिए, के साथ स्थिति के नुकसान के लिए सीढ़ी रेलिंग जा सकता है, जो कहा जाता है के रूप में: “यह असंभव है!”
शिक्षक, कदम नीचे देखा, के रूप में एक छात्र के साथ एक जेब चाकू कटौती करने की कोशिश की सीढ़ी की रेलिंग. देखकर शिक्षक, लड़का भाग गया, यहां तक कि भूल एक जैकेट के साथ खेल के मैदान पर. इस सब के सब हुआ के शिक्षक को बताया कि बच्चे की माँ, जो सिर्फ विश्वास नहीं कर सकता कि उसका बेटा ऐसी बात कर सकता है. वह आश्वस्त था कि उसका बेटा बिल्कुल दोषी नहीं है, और यह अन्य लोगों को, क्योंकि वे एक अपार्टमेंट में रहते हैं के साथ सही क्रम और सुंदर सेटिंग है, सभी में परिवार ध्यान से और सही ढंग से करने के लिए संबंधित बातें और फर्नीचर के लिए ।
के सवाल पर माँ ने स्वीकार किया कि वह बस की कोशिश करना चाहता था उसकी चाकू मामले में. क्या था आश्चर्य और आक्रोश लड़का जब शिक्षक ने उस से पूछा में कटौती करने के लिए एक मेज या कुर्सी के साथ । वह सिर्फ यकीन है कि आप ऐसा नहीं कर सकते, क्योंकि इस तालिका खरीदा है उसे पिता.
बहाली के बाद पेंटिंग की इस स्थिति में, आप पर स्थानांतरित कर सकते हैं करने के लिए अपने विश्लेषण.
अनुभाग 6. मुख्य शिक्षण स्थितियों उठता है कि kindergartens और स्कूलों में
एक तैयार किया समाधान की शैक्षणिक स्थितियों और के साथ सभी सवालों के जवाब खोजने के लिए लगभग असंभव. यहां तक कि प्रत्येक आयु वर्ग के लिए श्रेणी के द्वारा होती है, उनके मानक मामलों.
के लिए प्राथमिक स्कूल उम्र के बच्चों के लिए, उदाहरण के लिए, के द्वारा होती है, निम्न स्थितियों में:
<उल>इस तरह की एक योजना शैक्षणिक स्थितियों (और उनके समाधान नहीं होगा यूनिवर्सल), आप हस्तांतरण कर सकते हैं अनिश्चित काल के लिए.
<मजबूत>अध्याय 7. कैसे प्रदर्शन करने के लिए संघर्ष
के लिए सही ढंग से विश्लेषण ऊपर के उदाहरण के एक शैक्षणिक स्थिति के बारे में स्कूल की संपत्ति को नुकसान, आप प्राप्त करना होगा निम्न सवालों का जवाब:
मुख्य भागीदार है । अपने निजी सामान वह ध्यान है, लेकिन चुपचाप गुंडई स्कूल की संपत्ति है । के दिल में इस संघर्ष निहित है एक असहमति. लड़के का मानना है कि उसकी कार्रवाई के विपरीत नहीं है स्वीकार किए जाते हैं मानकों का व्यवहार. हालांकि यह स्पष्ट है कि जरूरत है की रक्षा करने के लिए न केवल अपने सामान, लेकिन यह भी है । उनके कार्यों, उन्होंने प्रतिबद्ध अनजाने में, के रूप में के बारे में पता नहीं, का उल्लंघन करती है कि आचरण के नियमों.
शैक्षणिक समस्या स्पष्ट है । जाहिर है, पिता के दे बेटा एक क़लमतराश, समझा नहीं था इस का मुख्य उद्देश्य है वस्तु.
अनुभाग 8. क्या कार्यों की आवश्यकता के लिए तैयार किया जा सकता है पहली जगह में
घटना के विश्लेषण की अनुमति देता है, हमें करने के लिए सही ढंग से समस्या तैयार, के बीच में जो हम को उजागर करना चाहिए, सबसे महत्वपूर्ण है । के बाद के निर्धारण के महत्व के निर्णय लेने और संकल्प. हमारे उदाहरण में, उठाती है, निम्नलिखित कार्य:
अनुभाग 9. को सुलझाने के तरीके शैक्षणिक कार्यों
सबसे मुश्किल चरण का पता लगाने के बाद स्थिति – विधि की पसंद का समाधान है ।
यह करने के लिए सुरक्षित है का कहना है कि आधुनिक शिक्षक के साथ यह आसान नहीं है । बेशक,के साथ निपटने में अनुभव स्टाफ स्थितियों में उपलब्ध है, लेकिन यह अभी भी खराब समझा जाता है । यह है के माध्यम से समाधान के शैक्षणिक स्थितियों, बातचीत के शिक्षक छात्रों के साथ, जहां यह है के साथ सीधे संपर्क में बच्चे के बारे में अपने विशिष्ट कार्रवाई और कार्रवाई.
लौटने के लिए, हमारे उदाहरण स्थिति है, हम देखते हैं कि माता-पिता की परवरिश में, बच्चे की गलतियों को बना रहे थे में हुई है कि स्वीकार नियमों का उल्लंघन के व्यवहार. पहली गलती माता-पिता - वे नहीं सिखाया अपने बेटे का सम्मान करने के लिए अन्य चीजें. दूसरी गलती और ndash; पिता, एक चाकू नहीं था, अपने उद्देश्य की व्याख्या. इस मामले में, शिक्षक सलाह दे सकते हैं माता-पिता से बात करने के लिए अपने बेटे के साथ स्थिति के बारे में उसे मदद करने के लिए समझने के wrongness के अपराध के उद्देश्य का वर्णन एक क़लमतराश भविष्य में अपने पिता के साथ मिलकर की मरम्मत के लिए सीढ़ी रेलिंग.
आगे की शिक्षा के काम में कई मामलों पर निर्भर करता है की क्षमता लागू किया समाधान के शैक्षणिक कार्य.
धारा 10. उदाहरण के लिए समाधान
तो, के रूप में वे कहते हैं, वहाँ है एक शैक्षणिक स्थिति. उदाहरण के समाधान की इस और इसी तरह के मामलों में, नीचे चर्चा की. Peculiarities क्या कर रहे हैं के मानस और व्यवहार के बच्चों, विशेष रूप से किशोरों में?
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Alin Trodden - लेख के लेखक, संपादक
"हाय, मैं कर रहा हूँ Alin दलित. मैं ग्रंथ लिखता हूं, किताबें पढ़ता हूं, और छापों की तलाश करता हूं । और मैं आपको इसके बारे में बताने में बुरा नहीं हूं । मैं दिलचस्प परियोजनाओं में भाग लेने के लिए हमेशा खुश हूं."
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