Tipos de socialização. A adaptação da personalidade na sociedade de

Nós vivemos no mundo da sociedade com suas regras, normas e exigências. Chegando a este mundo, o homem começa a se comunicar. A primeira reação das crianças a outras pessoas surgem já na idade de 1,5 a 2 meses. E ainda no útero de migalhas de reagir a voz de parentes: pai, mãe, apresse em resposta ao toque a маминому a barriga. Isso confirma o fato de que cada homem é uma criatura social, que não pode ser plenamente capaz de existir sem outras pessoas, de comunicação e de desenvolvimento na sociedade. Mas o processo de adaptação às normas estabelecidas, e as regras não ocorre imediatamente após o nascimento ou por um a dois dias. Ele ocupa a maior parte da nossa vida e cada um é diferente.

Este É um complexo de transformação da personalidade, o que determina a sua adaptação na sociedade, o desenvolvimento de estruturas internas, externas, de interações e т. д. Ele ainda está sendo estudado por psicólogos, assim como a sociedade muda constantemente, assim como os requisitos de estruturas de personalidade. Portanto, passando as fases e tipos de socialização, o homem, às vezes, precisa de ajuda ou apoio. Então, quais são os tipos de dependência de identificação com a sociedade e o que é esse processo?

A Socialização do homem

Não é de admirar que este fenômeno em psicologia social chamaram o processo, já que ele não ocorre por 5 minutos. Ele pode se estender por toda a vida, tudo depende do ambiente, ao qual se acostuma com a pessoa, e da estrutura do próprio indivíduo.

O Resultado da interação entre o indivíduo e a sociedade e há um processo de socialização. Quando o indivíduo entra em uma estrutura específica, ele é forçado a se acostumar e obedecer a suas regras. Ou seja, социум afeta. Mas junto com as mudanças internas do próprio indivíduo e ocorre a mudança da sociedade, assim como ele, ser pró-ativo, a pessoa, afeta a sua comitiva. Os resultados da socialização são visíveis no fato de que, em mútua alteração aparece a singularidade de pequeno ou grande grupo da sociedade, os humanos são os novos padrões de comportamento, normas e valores.

Mais:

Como esquecer a menina. Dicas úteis

é um Assunto fácil, mas sempre actual. Como esquecer a menina que jogou, ou simplesmente não chama a atenção a você? Dizer, o que fazer é fácil, não é possível, porque em tal caso, e o problema não existiria, não é? Somos todos seres humanos com dete...

Psicologia - o que é isso? Principais funções e tipos de psicologia

Recentemente, O estudo da psicologia humana tornou-se muito popular. No ocidente, a prática de consultoria de especialistas nesta área já existe há muito tempo. Na Rússia, é uma tendência relativamente nova. O que é a psicologia? Quais são as suas pr...

Como jogar fora um homem de cabeça? Dicas do psicólogo

Sem sofrimento não é possível sentir o gosto da vida, de aprender a valorizar e a aproveitar cada detalhe. Teste constrói o caráter, o impulso de dar enfoque do desenvolvimento, formam a sensibilidade para a compreensão de experiências de outras pess...

O Processo de socialização da personalidade dura por toda a vida, assim como a sociedade constante na dinâmica, está passando por algumas mudanças, o homem em sociedade é forçado a ajustar-se novamente surgem novos termos e condições. É uma contínua atualização, aceitação e identificação com algo de novo, determina a adaptação do indivíduo aos seus termos.

Formulário перенятия regras da sociedade

Distinguir duas formas principais de adaptação do homem ao социуму e перенятия principais normas e regulamentos.

1. Não-direcional a socialização é direta a obtenção de qualidades da personalidade e alguns traços de caráter como resultado de que o homem sempre permanece em um determinado ambiente. Exemplos de socialização ненаправленной: cada vez que após fazer uma refeição de uma criança na família, ensinam, de dizer "obrigado". Ele é formado é a qualidade do caráter, como a gratidão. Depois ele já vai saber agradecer por abastecimento de alimentos em casa de café, ou quando algo tratados. O indivíduo assume sociais de qualidade, não só na família, mas também no círculo de pares, colegas, cercado por fãs no estádio e assim por diante.
2. Visando a socialização - especialmente formado um programa ou um sistema de meios e atividades, que se destinam a influenciar a pessoa, com o objetivo principal - para adequar-la sob dominantes em uma sociedade de valores, interesses e ideais. Aqui, o principal processo de educação. A adaptação da criança à социуму será difícil sem educação. É planeado um processo de impacto sobre o comportamento e a consciência da nova geração. Ele é necessário para o desenvolvimento da personalidade as atitudes sociais, valores, ativa a posição de atividades na sociedade.

Estas duas formas se complementam e podem entrar em conflito. Afinal, não-direcional forma de socialização pressupõe a influência de um determinado grupo da sociedade, e eles não são apenas positivos. Neste caso, o ativo deve ser incluído direcional impacto sobre a formação de valores humanos, estes podem envolver os pais, a escola.

Estágios de adaptação à социуму

Homem em sociedade se adapta, passando por várias fases. Eles estão interligados entre si. As habilidades que a criança adquiriu na etapa anterior e, em seguida, aperfeiçoados e são a base para o surgimento de outras características de socialização.

1. A Infância - esta fase abrange os primeiros 2 anos da criança. Aqui, um fator importante é a sua comunhão com adultos significativos, que é tingida emoções positivas. A criança aprende a responder ao tratamento a ele, distinguir os negativos e as emoções positivas. Você pode perceber isso pela maneira como ele нахмуривает бровки, quando a ele severamente tratado.
2. Anteriormente infância (de 2 a 5 anos). A criança ativamente para que o mundo conheça, junto com isso aprende a interagir com os objetos, manipulando-os. A socialização ocorre quando a correta comunicação com os pais.
3. Pré-escolar infância (seis a sete anos). Um líder atividade neste período é uma consola de operação. Mas neste momento, o processo de socialização da personalidade da criança acontece através do complicada jogo role-playing. Um pequeno membro da sociedade aprende a distribuir e a desempenhar papéis diferentes. Jogando mãe, a criança aprende a comportar-se como ela, repete algumas de suas frases, aconselha a "sua" criança. Assim, ele começa aadotar as normas básicas de valores e acima de tudo a família.
4. , a Temporã idade escolar abrange o período de 7 a 11 anos. Fundamentalmente altera a situação social do desenvolvimento da criança. Durante este período, ele voltou tudo o que sabia, por experiência de vida, reforça o que aprenderam. Características de socialização nesta época também consistem em que a criança mudam as autoridades. A principal significativo para adultos em processo de adaptação às novas condições é o professor. Com ele a criança se comunica e interage em pé de igualdade, e às vezes até mais, do que com os pais.
5. Adolescentes (12-14 anos). Com a ajuda de novos conhecimentos, a formação de sua opinião sobre a base conceitual do pensamento, bem como actividades de interação com seus pares, o adolescente continua a se acostumar com as normas e exigências da sociedade. Nessa idade, ele pode negá-los, ou plenamente capaz de obedecer-lhes.
6. Jovem idade de 14 a 18 anos. Nesta fase ocorre em vários eventos importantes na vida de cada um rapaz ou uma menina. É uma puberdade, em que os jovens estão ligados ao mundo dos adultos; a conclusão de seus estudos, uma pessoa torna-se mais independente. Para este período é a formação de uma visão de mundo, a alteração da auto-estima e, como conseqüência, de auto-consciência. Amadurecer na psique principais princípios vitais, auto-estima, orientação de valor.
7. Tardio jovens (18-25 anos). O homem envolvido activamente no trabalho. Alguns continuam a aprender, recebendo a profissão. Os jovens gradualmente aprendem e seguem as normas sociais da sociedade, aprendem a interagir com os outros, dispensar do trabalho responsabilidades e cumpri-las. A personalidade se desenvolve socialmente e profissionalmente.
8. A Maturidade (25-65 anos). O homem aperfeiçoado em atividades de trabalho e trata de educar.
9. Послетрудовая operação (65 e mais anos de idade). A pessoa se aposenta, traz alguns resultados de vida. Implementa-se em direções diferentes (dona de casa, avó, avô, a lição de educar, o aconselhamento de um profissional de perguntas).

Quais os fatores que afetam a personalidade viciante para a sociedade?

Todos os tipos de socialização, não podem ser realizados sem a alguns fatores. Eles têm um impacto significativo na adaptação do homem ao público as regras. Graças a esses fatores, a pessoa pode perceber e adotar a forma de normas sociais, já tendo algum conhecimento de morais, jurídicos, estéticos, políticos e religiosos regras.

Os Principais fatores que influenciam na socialização:

• Biológico - determina a diversidade de um conjunto de características de personalidade;
• Ambiente físico - a pessoa também pode se formar sob a influência do clima e de outros recursos naturais indicadores, esses padrões estuda этнопсихология;
• Cultura - em cada sociedade tem a sua própria cultura, que muito afeta a assumir normas sociedade;
• Diretiva de grupo a experiência - aqui podemos lembrar a teoria de Jung sobre o inconsciente coletivo, no qual ele também afirmou que o grupo afetam a auto-consciência do indivíduo; comunicar com diferentes pessoas, perceber suas reações, o homem aprende a interagir, em um determinado ambiente;
• Pessoal (individual) a experiência é o único fator, assim como cada pessoa tem seu assume padrões de educação, características e normas sociais, negativa e positiva experiência e integra-lo.

Formas de socialização

Há diferentes adicionais e os dois principais tipos de socialização:

1. Principal - a percepção da sociedade na infância. A criança aprende социум através cultural que a família e a percepção de mundo de adultos significativos - os pais. Enxertia de valores fundamentais através de padrões de educação, os pais formam a primeira experiência de uma criança. Ele está passando por essa experiência tão próprio e aprende a perceber o outro através de um mecanismo de identidade. Através da comunicação com os adultos significativos da criança são formadas de elementos de avaliação do que está acontecendo.
2. Secundária - não tem fim e dura tanto quanto uma pessoa entra no profissional do círculo, uma empresa de interesses e de outros pequenos e grandes grupos sociais. Aqui, a criança aprende várias funções, aprende a perceber-se com base no papel que ele precisa realizar. Você pode facilmente dar exemplos de socialização secundária: a criança em casa faz o papel do filho na escola, o aluno, no ginásio de esportes do círculo - atleta. Mas às vezes o mundo secundária de adaptação à sociedade em contradição primária (que sejam ensinadas na infância), por exemplo, os valores da família não correspondem aos interesses do grupo de fãs de rock. Neste caso, a pessoa tem que passar através de um processo de auto-identificação (o que é mais adequado) e afastar qualquer direção de interesse.

Deve-se notar que a primeira percepção de uma sociedade menos ajustado, assim como o que é colocado na infância, difícil então formatar, remover da mente subconsciente. Tipos de socialização não se limita apenas o primário e o secundário. Há ainda o conceito de re-socializar e десоциализации. Além disso, a adaptação às социуму pode passar com sucesso e bem-sucedida.

O Conceito de re-socializar

Este processo refere-se a formas de obtenção de conhecimento sobre as normas da sociedade. Ele significa uma mudança de condições sociais, que de novo começam a influenciar a pessoa, a sua apresentação e interesses. Ela pode se manifestar durante a internação prolongada ou mesmo quando a mudança de local de residência permanentede residência. A pessoa sob a influência das novas condições novamente começa a se adaptar a uma outra situação social.

Também é um conceito usado para alterar a percepção do homem com a sociedade. Por exemplo, quando os parceiros de trabalho para percebê-lo como incompetente especializada e constantemente lhe atribuem essa imagem. E ele já passou por cursos de educação continuada ou cursos de reciclagem e se tornou muito melhor. Neste caso, é importante o processo de re-socializar, ou seja, a mudança de local ou das condições de trabalho, para que este homem possa melhor se manifestar.

O Que é o afastamento social?

Este fenômeno, que é o oposto de socialização. Nesse caso, a pessoa por uma série de razões perde os valores sociais e normas, é alienado do grupo, que inclui, e desenvolve as privações. Quando десоциализации o homem cada vez mais difícil de implementar-se na sociedade, e se ele não ajudar, então, a situação vai piorar.

Por Isso, torna-se relevante a questão sobre o êxito ou sem êxito, a adaptação ao социуму. O sucesso deste processo é definido a harmonia entre o esperado e a situação real na família, na escola, na sociedade em geral. Неуспешная a socialização ocorre quando as normas e os valores que aprendi no meu tempo o homem, não coincidem com as regras e valores do mundo.

A Família como o primeiro instituto de перенятия normas da sociedade

A Socialização na família atua desde o nascimento, quando a criança começa a contactar com as pessoas, responde a um apelo para si mesmo, sorrindo e агукает. A família tem a responsabilidade de introduzir um novo homem em sociedade. Portanto, a especial tarefa esta pequena célula social - crescer a um digno membro da sociedade. Torno pessoas próximas afetam a formação espiritual, moral, físico. Como a mamãe e o papai referem-se a diferentes fenômenos do mundo circundante, depende da atitude da criança para com eles.

É no lar que a criança recebe a primeira experiência de construção de relações interpessoais. Ele vê e ouve, como se comunicam entre si, os pais, o que eles têm valor e interesse. Ainda bebê, ele começa a imitar o comportamento da mãe ou pai, tendo os seus hábitos, as palavras. As crianças percebem словестную informações aproximadamente 40%, se ouvem e vêem, como fazem os pais, a probabilidade deste comportamento é de 60%. Mas se a criança ouve, como se deve agir, vê que assim se comportam os pais, e com eles, a probabilidade de formação de tal habilidade e seguir a ele durante a vida é de 80%! Portanto, o comportamento da criança na adolescência e sobre depende mais da família. Só no processo de construção de um harmonioso relacionamento na família pode amadurecer plenamente desenvolvida personalidade.

A Escola como a adaptação da criança aos serviços sociais, os requisitos

Nos primeiros seis anos, a criança recebe importantes para a vida de competências e habilidades. Ele aprende a interagir com os outros, constrói relações e assume os valores fundamentais da família e normas da sociedade. Mas logo ele começa a frequentar a escola, a situação social em torno dele muda. Novas exigências, receberam normais. A socialização de alunos é grande fase de desenvolvimento do indivíduo, no qual podem participar não só os pais. Aqui envolvidos em processos de educação, de aprendizagem, de desenvolvimento humano.

A Escola cria a base para a posterior adaptação à sociedade. Este instituto social não tem o direito de recusar o desenvolvimento da criança, como acontece em alguns grupos sociais (por exemplo, seção de esportes, onde a criança não é adequado de acordo com certos parâmetros).

A Socialização dos alunos depende muito mais de uma importante figura que ocupa nesse período, a segunda (às vezes o primeiro) lugar, depois os pais, é o professor. Não é apenas o personagem principal do processo de formação de professores, mas o exemplo, para as crianças, especialmente no ensino infantil. Em primeiro professor recai a grande responsabilidade para a resolução de vários problemas da criança na escola, a sua adaptação ao currículo do processo e o professor da classe coletividade. Todos os professores também são responsáveis por uma solução de formação, sociais e educacionais tarefas da escola.

A Socialização na escola tem sua função:

• -cultural-educacional o desenvolvimento da personalidade, no qual se formam maduro e alfabetizadas as pessoas capazes de lógica de raciocinar e tomar decisões;
• регулятивно-educacional - a formação e a criação de atitudes positivas em relação à realidade circundante, valores de instalações, de motivação, atividade e assim por diante;
• Comunicativa - uma criança aprende habilidades de funções de comportamento, está aprendendo a se comunicar;
• Organizacional e de gestão - ajuda o aluno a organizar o pessoal, espaço, tempo;
• Desenvolvimento sócio-integrativa - ajuda a fortalecer uma relação de confiança, coesão da equipe.

Pares como relevantes as pessoas na socialização

Os Colegas destacam-se como agentes individuais de socialização do indivíduo. Por que eles são tão importantes para o desenvolvimento da criança? Na adolescência e idade mais avançada a pessoa experimenta a necessidade de suas informações. Seu plenamente capazes de fornecer não adultos, e apenas pares. Assim, formam-se grupos de interesses, que continua a desenvolver uma personalidade. Na comunicação, um adolescente que está ao seu redor as pessoas, o mundo, amplia a percepção sobre si mesmo. Os pais devem orientar a criança para que ela não está sob a influência de дезадаптированных субкультурных grupos.

Os Resultados da socialização o processo contínuo de adaptação às novas condições na sociedade. A cada nova fase a pessoa muda, é convertido para seus interesses e valores. Por isso, é importante se cercar de pessoas como essas, que não afetarão drasticamente nos negativamente. Especialmente importante, como é a adaptação da criança ao novo citroën condições, contribuir para o desenvolvimento de seus interesses, inculcar valores, e participar ativamente na sua bem-sucedida de socialização.