Есеп тәрбиешінің жылы атқарылған жұмыс туралы ересектер тобында

соңғы кезде Қабылданған ФГОС ішінде маңызды жарықтандыру үшін мамандардың жұмыс ДОУ құжаттар деп атайды жылдық талдамалық атқарылған жұмыс туралы есеп тәрбиеші. Жасау оның бос деп санауға болмайды формальностью. Осы құжаттың біршама практикалық құндылығы. Есеп тәрбиешінің жылы атқарылған жұмыс туралы айтуға болады нысаны шығармашылық тұсаукесер, меншікті жетістіктерге қол жеткізілген еткен тәрбиелеу. Оған қойылатын талаптар - читабельность және қызықты мазмұн болып табылады. Жасалған құжат болуы тиіс пайдалана отырып, педагогикалық лексика және терминология.

Қалай есеп беру керек?

Қалай дұрыс қалыптастырып, мұндай маңызды құжат? Қарастырайық құрылымы жоғарыда аталған есептің педагог атқарылған жұмыстар туралы. Ресімдеу және кез келген осындай құжат, бастау қажет титул парағының атауын көрсете отырып, ДОУ, тегі тәрбиеші мен өзіндік атауы. Сонымен қатар, титул парағында міндетті түрде қатысуы тиіс нұсқау уақытша кесіндінің ішінде жүргізілді айтылған. Көбінесе компонуется құжат көмегімен белгілі бір көмектесу-шаблондарды қамтитын аудару, негізгі бөлімнен, есептің. Қандай?

ақпараттық-статистикалық бөлімде сипатталады өзіндік педагогикалық қызмет және аударылады жетістіктері тәрбие беру. Сондай-ақ, ол түсіндіреді, қандай жұмыс жүргізілді, ата-аналармен келтіріледі жоспарлары оқу жылына. Көлемі жылдық атқарылған жұмыс туралы есепті тәрбиешінің ересектер тобында әр түрлі болуы мүмкін. Саны және дәрежесі егжей-приводимой ақпарат, әдетте, басшылықтың талаптарына байланысты болады. Таныса отырып нақты мысалдарға ұқсас құжаттарды анықтауға болады қалай егжей-тегжейлі сипаттау жасаған, сондай-ақ стандартты жинағы қысқаша ақпарат.

Көп:

Қызметкерлерін аттестаттау сәйкестігін лауазымы: мақсаттары, ұйымдастыру және өткізу тәртібін, нәтижесі

жұмыс Берушілер қабылдайды аттестаттау тәртібін қызметкерлерінің жабды. Нормативтік құжаттардың арналған коммерциялық емес ұйымдар выпускалось. Аттестаттау үшін ғана талап етіледі ұйымдарының қызметкерлеріне белгіленген заңдар салаларының қызметі, за...

КҚ тіркеу тәртібі, өтініш үлгісі, куәлік

Әрбір адам, купивший автокөлік тиіс айналысуға, оның есепке қойылып, ЖҚҚМИ. Бұл кезде жаңа немесе қолдаған машиналар, сондай-ақ маңызды болып табылады сатушы физлицом немесе юрлицом. КҚ тіркеу жүзеге асырылады ГИБДД, әрі жүйелі түрде ережесі осы проц...

Қалай vin: қадамдық нұсқаулық

Қалай болады? Мұны соқпайды. Әсіресе, егер дұрыс өздерін. Негізгі проблема сол, қайта ресімдеу арқылы жүзеге асырылуы мүмкін әр түрлі. Мысалы, әдістерін ескере отырып, мүлікті басқа қожайынға. Бұл өте маңызды нюанс. Төмен әңгімеле-туралы қалай ауысты...

есте есеп тәрбиешінің жылы атқарылған жұмыс туралы керемет мүмкіндігі сәтті тапсырып, аттестациядан өтеді. Сондықтан скупиться на егжей жасаған кезде керек болады.

неден бастау керек?

басында ақпараттық-статистикалық бөлімнің туралы мәліметтер көрсетіледі, соның ішінде балалардың, мекемелерде болмаған топқа бір жыл ішінде, упоминанием орта жастағы, арасынан қыздар мен ұлдар. Келгенде есепте тәрбиеші екінші кіші топтың атқарған жұмысы туралы көрсеткіштері көрсетіледі бейімдеу бүлдіршіндерге МББМ жағдайларына сәйкес айқындалатын арнайы тесттер. Балалардың жасы осы көрсеткіш өзекті.

Бірінші бөлім жылдық есепті, әдетте, сипаттайды тұтастай алғанда ұжым. Егер отырса, қиын балалар, тәрбиеші, әдетте, көрсетеді ықтимал себептері және олардың төмен бейімделу детсадовским шарттары. Жұмысына берілетін түсініктер туралы қандай да бір шаралар қабылдағанын жыл ішінде осы мәселені шешу үшін және қаншалықты сәтті сұрақ шешілді.

Міндетті элементі бірінші бөлім - дерек дер кезінде дамыту мекемелерде болмаған балалар тобын және оң динамикасын балалар тіледі. Атқарылған жұмыс туралы есеп тәрбиеші ересек тобында (дайындық) міндетті түрде қамтиды дерек туралы мәліметтерді барған тәрбиеленушілер түрлі үйірмелер мен секциялар ретінде куәлік жан-жақты тәрбиелеу. Сипаттай тұлға әрбір нақты баланың есепте мүлдем міндетті емес, бірақ кейде осындай талаптар басшылық тарапынан және де кездеседі.

жұмыс бағдарламасы педагогтың

Келесі бөлім: педагогикалық қызмет. Бұл құрамында есеп тәрбиешінің жылы атқарылған жұмыс туралы осы тарауда? Бөлімнің басында атап өту керек жұмыс тобымен сәйкес жүргізілді қолда бар есепті кезеңге арналған жоспар. Мақсатқа ретінде жұмыс бағдарламасы педагогтың толық көрсетіледі және үздіксіз дамыту шеңберінде жастағы әрбір келуші балалар тобын талаптарына сәйкес ФГОС. Содан кейін аударылады қойылған топ алдында міндеттері. Дәстүр бойынша әңгіме құру туралы қолайлы дамыту үшін барлық қиын жағдайларды қолдану прогрессивті әдістерін және тәсілдерін оқыту бойынша шаралар және денсаулық сақтау.

Сондай-ақ, айтылатын құру тәрбиеленушілері үшін қолайлы эмоциялық атмосфера және қолдану ешбір пайдалы педагогикалық әдістемелерді әзірлеген нәтижелілігін арттыру үшін процестер білім беру және тәрбиелеу. Керек емес ұмытып, еске, ол жұмыс тәжірибелері пайдаланылды заманауи педагогтар мен әдіскерлердің, беделі бар. Сондай-ақ, - деп баса жұмысына делался дамытуға, балалардың креативті ойлау және нығайту, олардың арасындағы достық қарым-қатынастар қызметі құрылды принциптері, мəлімдеді құрмет балаға және оған жол беретін де, болмашы қысым.

жеке тұлға Туралы балалардың дамуындағы

- Жақсы үлгі атқарылған жұмыстар туралы есепті тәрбиешінің ересектер тобында қамтиды барынша толық сипаттама тех бағыттар күшейтіп, білім беру процесі. Олардың бірі - физикалық дамуы, ол басым бағыттарының бірі. Шарттары үшін оған міндетті түрде құрылуға тиіс. Бұл бағыттың мақсаты - қалыптастыру қажеттілігін қолдау және ынталандыру жүргізу салты мен дұрыссалауатты өмір. Мұнда деп, дене дамуын сәби пайдаланылған әр түрлі (соның ішінде авторлық) әдістемесін.

мұндайлар ретінде аударуға болады жаттығулар, таңертеңгілік гимнастика, дене шынықтыру сабақтары қолдана отырып, арнайы тыныс алу техник элементтерін релаксационной гимнастика және т. б. Балалары оқып-үйренуде. кеңістікте бағдарлау және бірлескен ойын іс-қимылдары. Ерекше назар аударылатын аса қажетті түрлері жүру, жүгіру, секіру, жігерлі жаяу түрлі түрлері өрмелеу және жаттығу тепе-теңдік. Есепте тәрбиеші атқарылған жұмыс туралы жыл прослеживаться көшу қарапайым қозғалыстардың аса күрделі. Мысалы, жаттығуларды доппен бірте-бірте күрделене түседі сәйкес балалардың жасына, жаңа элементтер енгізіледі: лақтыру " мақсаты, тапсырмалары лақтыру лақтыру. Көрсету керек маңыздылығын іріктеу тәрбиеші мұндай тапсырмалар мен элементтерін орындау кезінде балалар жұмыстың жаңа қозғалыс дағдыларын жақсартады және өздерінің физикалық нысаны. Сонымен қатар, бұл бөлім сипаттайды сол ойындар, ұйымдастырылған тәрбиеші жүргізілді тікелей қатысуымен. Аударылады, олардың атаулары қысқаша сипаттамасы бар.

тағы Не айту керек?

Оқу есеп мыналарды қамтуы тиіс сипаттамасы қандай негізгі дағдыларына үйренді балалар арқылы қозғалмалы ойындар. Айтылатын жұмылдырылған процесінде керек-жарақтар (шеңберлер, доғалар және әр түрлі атрибуттар түрінде баудан элементтерін, карнавалдық костюмдер және т. б.). Әріптестерімен айырмашылығы айналысатын балалармен бірге мектепке дейінгі кіші жастағы педагог даярлайтын мектепке, қосуға міндетті, оған сипаттама тех іс-шаралар жүргізілді мақсатында дағдыландыру, балаларға саналы қарым-қатынасы дене қозғалысы.

жағдайда спорттық бөлмелер немесе арнайы іс-шаралар дене шынықтыру бағытындағы жүргізілетін тобы, керек ол міндетті түрде атап өту. Бұл туралы болуы мүмкін тақырыптық әңгімелесулер, ата-аналармен, спорттық олимпиада, үйірме ұйымдастыру немесе өткізу дене шынықтыру мерекелер.

ұмытпаймыз және эстетика туралы

Келесі маңызды бағыты - көркем-эстетикалық даму. Құжаттың мәтіні қамтылуға тиіс нұсқауды қолдануға педагог жұмысындағы барынша санының әр түрлі технологияларды дамытуға бағытталған тәрбиеленушілердің шығармашылық қабілеттерін. Құпталады сипаттамасы жаңа дәстүрлі емес бейнелеу техник (сөз туралы болуы мүмкін губкамен сурет салу, шырағы, пальчиковой техникасы немесе қолдану табиғи материалдар: жармалар, веточек, жапырақ).

Міндетті түрде қажет түсініктемелер интеграция туралы көркем бағытын басқа облыстарымен білім беру: сөйлеу, физикалық, танымдық. Айтылатын құру туралы сабақ кезінде шығармашылық және жағымды атмосфера, қолдану ойын тәсілдерін және көтермелеу балалар бастамалары. Бөлім, әдетте, туралы ақпаратты қамтиды көрмелерге балалар қолөнер, іс-шараларға тарту жөніндегі сәби туған мәдениет және т. б.

Танымдық іс-әрекет

Тағы бір маңызды бағыты - танымдық сипатта. Есейген балалардың жасы, ол маңыздырақ. Балалар дайындалуда мектепте бірінші орынға шығады міндеттері сенсорлық дамуын қалыптастыру, қарапайым түсініктерді саласындағы сырын меңгеруде және жазу дағдыларын, өнімді, танымдық-зерттеу қызметінің. Бұл бөлімде аударылады бағытталған барлық іс-шаралар кеңейту, балалардың ой-өрісін және балаларды таныстыру, қоршаған ортамен.

кем Емес маңызды және бөлім (әсіресе есепте атқарылған жұмыс туралы орта топ) арналған тілін дамыту. Мұнда сипатталады нәтижелері тәрбиеші жұмысының деңгейін көтеру, дамыту және қалыптастыру, балалар сөйлеу, бұл бір мезгілде қойылып, қарым-қатынас дағдыларын. Осы мақсатта, мысалы, ресімделуі мүмкін (шегінде оқу аймақтың үй-жайлар тобы) тақырыптық бұрышы бояулы суреттермен түрлі тақырыптарға (жыл мезгілдері, табиғат), сондай-ақ жинақтарын әңгімелер мен өлеңдер, дидактикалық ойындар және сюжеттік суреттермен жұмыс.

байланыс орнатуға әзір болған жөн

ұмытпаған жөн және әлеуметтік-коммуникативтік дамыту. Бұл бағыт кем емес маңызды қарағанда, жоғарыда аталған барлық. Әр топта бар балалар проблемалық мінез-құлқын және болмауы сезімін. Мұндай тәрбиеленушілері әсіресе мұқтаж пысықтау жетіспейтін дағдыларды. Көбінесе табысты осы бағытта қамтамасыз етеді дұрыс ұйымдастырылған тәрбиеші еңбек қызметі жүргізуші - әлеуметтендіру балалар. Табысқа да ықпал етеді ұйымдастыру, құрылыс-конструктивтік ойындар, әсіресе жоғары.

бөлімде арналған жетістіктеріне керек міндетті түрде көрсету керек сақтау балалармен нормаларының талаптарын гигиена, сипаттау жүргізілетін медициналық және психологиялық жоспарлы тексеру көрсете отырып, оң динамикасы.

қорытындылай келе,

осылайша, қорытынды есеп тұруы тиіс қысқаша аударған тізімін қолда бар жетістіктерді физикалық дамыту, танымдық-сөйлеу қызметінің, табыс, әлеуметтік-тұлғалық жоспарын, жетістіктеркөркем-эстетикалық, сондай-ақ қамтуы аталу жұмысы туралы ата-аналар топтың құрамымен және сәттілік тарту бойынша ата-аналарға " балалар ұжымының өмірі. Осы жерде айтылатын жүргізілетін тәрбиеші жұмыс жүргізу, жеке кеңестер, жиналыстар, әңгімелер, ресімдеу стендтер, жадынамалар үшін ата-аналарға тарту, ата-аналарды дайындау балалар іс-шаралар.

Қорытынды есептің арналған жоспарларына келесі оқу жылына сипаттай отырып, бағыттарын педагогикалық іс қойылып, жаңа білім беру және тәрбиелік міндеттер.